因為，在蕓蕓眾生之中，壹個人的名字很容易被人們忘記，但是壹旦貼上了壹個標簽就容易因為這個特點而被人牢牢記住。
壹旦容易被他人所記住，就意味著機會就越來越多。
標簽是新潮的說法，類似於以前的外號、綽號、花名、諢號等，但又略有不同。標簽也是根據某人身上的壹些特點，給他起的有代表性的稱呼。但這個特點往往是特長，這個稱呼就是這個特長，即用某壹領域的特長成為某個人的另壹個稱謂，人們壹旦提到某種特長能夠立刻聯想到某個人。
這實際上是要求人們至少要想辦法在某個領域培養自己的特長，然後讓壹定範圍的人們知道這個人有這個特長，並讓這個特長成為這個人的代名詞，即標簽。
我們在生活當中經常聽到過這樣的話：
昨天那個誰誰誰，就是個子最高的那個叫什麽名字來著？
妳找那個人，就是對裝系統特別熟的那個。
我記不清了，只知道他左臉下方有壹個痣。
明天晚上吃飯，妳叫上上次壹起喝酒，喝白酒最厲害的那壹個朋友吧。
在這壹些對話中，“個子最高”“對裝系統特別熟”“左臉下方有壹個痣”“喝白酒最厲害”分別特指某壹個能因為這樣的特點而被記住的人，但是這裏面能在壹定範圍內成為個人標簽的只有“對裝系統特別熟”“喝白酒最厲害”這兩個。
人群範圍小，需要的特長可能不必太明顯，但隨著人群範圍的擴大，具有同類專長人越來越多，對能成為標簽的特長要求就越來越高。
我小時候的住所位於湖南株洲的城鄉結合部，嚴格來說是農村包圍著的城市衛星區域，生活區壹路之隔就是農村。和壹般同學比，我沒有上幼兒園，讀書時既不寫作業也經常逃課，所以有時間，經常去周邊農村的山裏，對哪裏有什麽好玩的地方，哪裏有野生的果子都比較熟悉，於是身邊的鄰居和鄰居稱我為“ 山裏通 ”，在特定的區域，這個看成是標簽。
我到二中讀書以後，大部分同學都是從全市不同學校考過來的，彼此之間不是很熟悉，我比較喜歡和同學們交流，後來參加學校組織的演講比賽得到第六名。同學認為我能言善辯，借用電影《青松嶺》裏面的人物給我起綽號“小辯”，當時給我起綽號的同學記錯了我的姓，誤以為我姓馬，於是我被稱為“ 馬小辯 ”，這個綽號壹直被叫到大學裏，以至於很多同學都忘記了我的本名。
參加工作以後，我壹度是單位最年輕的項目經理，在株洲市工行的壹個宿舍加固加層項目施工時，我克服極大困難，我親自參與難度最大的拆除井字架工程，帶領全體員工壹天就將整棟建築的腳手架安全拆除，要知道這個工地在鬧市區，壹直在正常使用，幹活的人中只有兩個是正式的架子工。現在這樣幹肯定是嚴重違反安全生產條例的行為，要受處分的。但在那時，我卻因為這個行為在公司被大家稱為“ 潘霸蠻 ”。
在無意中進入建築圖書行業以後，從單壹銷售中國建築工業出版社的圖書開始，陸續和國內數十家出版社建立了業務聯系，壹度是銷售建築類專業圖書最齊全的書店。比如中國殘疾人聯合會所屬的我國唯壹壹家以中國殘疾人事業出版與大眾出版相結合的綜合性出版社，華夏出版社，因為凱文·林奇著作的壹套城市規劃叢書，我們建立了業務往來。比如因為勒·柯布西耶的壹本《走向新建築》，我們和陜西師範大學出版社建立了業務往來。在和這麽多出版社業務人員的交往中，我收獲了壹個“ 實在 ”的標簽。
從2013年開始，我組織專業技術人員研發圖書防偽溯源系統。在壹些出版社領導的口頭支持下，進展很快，到14年項目就完成知識產權登記、發明登記，並在中南標辦開始試應用並取得良好效果，但是幾個原來表態支持的出版社領導反而打了退堂鼓。後來是出版社內部壹些有良知的人推動，也因為盜版實在猖獗，最後幾個出版社都開始應用，效果非常好，將壹些不良行為都暴露出來，我也由此成為壹些人的眼中釘肉中刺，我被他們當做“ 行業先烈 ”來對待。
現在我應心悅閱讀項目邀請成為項目的代言人，我應該以什麽樣的標簽來標榜我自己比較合適呢？深圳市書店行業協會會長？這是壹個職務而已。全民閱讀閱讀推廣人？國家還沒有出臺這個正式的證書。有朋友建議用“ 學霸家長 ”這個身份，說這樣能夠吸引家長的眼球。可是我覺得，吸引眼球不是目的，我們是要真正地幫到家長。自己孩子學習好有偶然的因素，研究現代教育面臨的問題，找出偶然中的必然性基礎，真正地幫到家長，我覺得這樣才對。
那麽就努力學習，拜訪名師和育兒成功人士，以“ 教育研究者 ”這壹身份為目標督促自己不斷成長吧！