創業法課程是創業教育、法律和法學教育的有機融合。是順應時代呼喚的壹次大膽的教育嘗試和教學改革。它以鼓勵創新、引導創業、培育創業精神為目標，註重創業者法治觀念的提升和框架、導向、方法論知識的掌握。
它以創業過程為線索，如創業資源的法律認定、創業法律環境、創業組織、創業融資、創業管理、互聯網創業、創業知識產權管理、創業法律糾紛的預防和解決等。，都是根據創業的實際需要來安排的。
目前，學術界對創業風險的定義還沒有統壹的看法。國內外大多數學者只是根據自己的研究領域或角度對其進行了界定，並沒有細化其壹般概念。
創業風險是指人才在創業中的風險，即由於創業環境的不確定性、創業機會和企業的復雜性、創業者、創業團隊和風險投資人的能力和實力有限等因素導致創業活動偏離預期目標的可能性和後果。
大學生創業應註意的法律法規。
大學生在創業過程中是否具有法律意識和法律理性，大學生創業的法律教育尤為重要。創業法律教育不僅可以引導學生在校期間規避風險，還可以在學生真正步入社會後起到良好的引導學生自主創業的作用。
創業初期資金、設備、辦公場所等相關法律問題。創業拓展階段設立經營實體和行政審批的相關法律問題。創業運營階段涉及的市場交易和管理相關法律問題。創業運作階段的知識產權法律問題。創業過程中爭議解決的相關法律問題。