據統計,此次創新大賽吸引了全市?16?個區約?30?萬師生積極參與,***收到?518?所學校師生提交的?9239?份申報材料。
其中青少年科技創新成果?6388?項?、青少年科技創意?2550?項、青少年科技實踐活動?70?項、少年兒童科學幻想繪畫?160?幅、科技輔導員科教創新成果?55?項、優秀組織獎?16?家。均為歷屆申報數最高,較去年相比申報項目增加?15%。
教育部在去年?3?月發布《教育部關於做好?2018?年普通高校招生工作的通知》,其中規定:
在“減負政策”大背景下,創新大賽脫穎而出,成為了家長和招生老師廣泛認可的科技競賽。
上海市青少年科技創新大賽由市科協,市教委,市科委,市環保局,市綠化和市容管理局,市知識產權局,市體育局,團市委,中福會,市婦聯,中國科學院上海分院,上海科技館,上海科普教育發展基金會,上海科技發展基金會,上海市科普基金會***同主辦的。
教委主辦的官方背景,30+?年的歷史,使得它被譽為: 上海市目前規模最大,層次最高的青少年科創比賽
作為上海市規模最大、水平最高的青少年科技類賽事,“上海市青少年科技創新大賽”的賽果和獎項是各學校的科技強調創新教育下學生實力的有力證明,也反應了各學校對科創教育的重視程度。
在當前鼓勵高校鼓勵科創和學生特長的發展背景下,具有課題水平、創新大賽獎項的應屆畢業生,無疑也是各校在提前自招或綜評環節更為青睞的招生對象。
在更高壹級的全國大賽中壹等獎或者二等獎獲獎者,可以 直接通過國內大學的自主招生初審 。
並且,獲獎學生有機會加入中學生科技創新後備人才培養計劃——“英才計劃”。
在 3 月份剛剛結束的第 34 屆創新大賽決賽中,葛晨捷老師指導的?13?個項目全部入圍決賽終評,獲獎率?100%。其中,壹等獎?*1,二等獎?*4,三等獎?*8。這也是葛老師連續第二年指導的項目進入決賽終評環節,並獲得壹等獎。
在今年獲獎的?13?個項目中,有?3?個項目是來自初中組的同學。而獲得壹等獎的項目《基於深度學習圖像識別的垃圾分類工具》是核力教育和建青實驗學校合作的指導項目。