據統計，此次創新大賽吸引了全市?16?個區約?30?萬師生積極參與，***收到?518?所學校師生提交的?9239?份申報材料。
其中青少年科技創新成果?6388?項?、青少年科技創意?2550?項、青少年科技實踐活動?70?項、少年兒童科學幻想繪畫?160?幅、科技輔導員科教創新成果?55?項、優秀組織獎?16?家。均為歷屆申報數最高，較去年相比申報項目增加?15%。
教育部在去年?3?月發布《教育部關於做好?2018?年普通高校招生工作的通知》，其中規定：
在“減負政策”大背景下，創新大賽脫穎而出，成為了家長和招生老師廣泛認可的科技競賽。
上海市青少年科技創新大賽由市科協，市教委，市科委，市環保局，市綠化和市容管理局，市知識產權局，市體育局，團市委，中福會，市婦聯，中國科學院上海分院，上海科技館，上海科普教育發展基金會，上海科技發展基金會，上海市科普基金會***同主辦的。
教委主辦的官方背景，30+?年的歷史，使得它被譽為： 上海市目前規模最大，層次最高的青少年科創比賽
作為上海市規模最大、水平最高的青少年科技類賽事，“上海市青少年科技創新大賽”的賽果和獎項是各學校的科技強調創新教育下學生實力的有力證明，也反應了各學校對科創教育的重視程度。
在當前鼓勵高校鼓勵科創和學生特長的發展背景下，具有課題水平、創新大賽獎項的應屆畢業生，無疑也是各校在提前自招或綜評環節更為青睞的招生對象。
在更高壹級的全國大賽中壹等獎或者二等獎獲獎者，可以 直接通過國內大學的自主招生初審 。
並且，獲獎學生有機會加入中學生科技創新後備人才培養計劃——“英才計劃”。
在 3 月份剛剛結束的第 34 屆創新大賽決賽中，葛晨捷老師指導的?13?個項目全部入圍決賽終評，獲獎率?100%。其中，壹等獎?*1，二等獎?*4，三等獎?*8。這也是葛老師連續第二年指導的項目進入決賽終評環節，並獲得壹等獎。
在今年獲獎的?13?個項目中，有?3?個項目是來自初中組的同學。而獲得壹等獎的項目《基於深度學習圖像識別的垃圾分類工具》是核力教育和建青實驗學校合作的指導項目。