文本:
大學生自主創業是大學畢業生自我發展的主要渠道之壹。大學生自主創業可以在很大程度上緩解我國的就業壓力,同時促進我國就業率的提高。同時,通過大學生自主創業可以活躍市場氛圍,促進市場競爭,對市場的商品流通產生壹定的影響,為市場的發展註入新鮮血液。
甚至大學生自主創業的項目和內容都可以改變市場的發展格局,推動未來中國經濟的進壹步發展,可見大學生自主創業的作用是不可限量的。當今市場大學生自主創業人數的持續增長,離不開良好的市場環境、國家政策的支持和大學生創業的勢頭。
國家支持大學生自主創業,是為了緩解就業壓力和競爭,也是為了促進市場的進壹步發展。國家在這方面提供的有利條件包括提供便捷的自主創業流程,提高創業的進度效率,激發大學生的創業熱情。
提供相應的貸款便利,讓大學生在創業過程中獲得資金援助;提供相應的發展現狀分析,為大學生創業提供方向;提供相應的大學生創業咨詢,為大學生在創業過程中提供建議和相應的幫助,進壹步激發大學生的創業想法並付諸實踐,從而使大學生自主創業的形式迅速發展。
在大學生自主創業過程中,自身的觀念、知識和能力也是影響自主創業發展的重要因素。其中,促進大學生自主創業發展的主要因素包括他們的激情、自信、勇於探索、創造和嘗試的精神,他們的理想、他們的熱情,以及他們豐富的理論知識、先進的知識、熱情、活躍的思維和觀念、獨特的創新意識和精神。這些情緒、精神、能力都適合創業。
現代市場環境為大學生創業提供了豐富的選擇。現代市場交易形式多樣,交易項目豐富,創業方向選擇多。在現代市場環境下,有壹些低成本的投資創業項目,如賣二手書、開小餐館、賣小飾品等,為大學生創業提供了更廣泛的選擇,使大學生創業的可能性顯著提高,進而使他們敢於創業、自願創業、選擇創業。
大學生自主創業的不利條件分析:
大學生自主創業失敗、創業效果差的例子很多,在壹定程度上浪費了市場資源,對就業率的提高產生了負面影響,進壹步阻礙了我國的發展。造成這種現象的主要原因是大學生自主創業不利條件的存在,沒有得到及時抑制,沒有得到有效解決。
其中壹個主要因素是大學生缺乏經驗,包括社會經驗,對市場的了解,調查方法,對市場趨勢的判斷,創業的過程。在實際進展中,他們容易產生恐慌和失落,對出現的失敗和打擊難以接受,心理承受能力弱,容易崩潰,導致失敗進壹步演變,使大學生自主創業宣告徹底失敗。
大學生在自主創業的過程中,太相信自己的技能,太想展示自己和體現自己的能力,太想成功和證明自己,這就在於決策和判斷的不理性,從而導致錯誤的判斷和迷失。
極大地打擊了學生的自信心,導致學生在接下來的壹系列決策變化中不斷犯錯。造成這個問題的主要原因是大學生性格浮躁,性格粗糙不夠穩重,處理突發事件的能力較弱,判斷分析問題的能力較弱,不能以大局為重,做出相應的判斷。
大學生自主創業過程中還有壹個劣勢,往往被忽視。簡單來說,大學生過於理論化,在實際操作過程中毫無頭緒,操作零散,無法在預期時間內完成壹系列準備工作。在創業的過程中,對目標的定義過於不切實際,過於雄心勃勃,導致了難以前進的現象。
而且在確定創業方向的過程中,缺乏規劃,普遍著眼於當前的利益變化來確定投資方向,而不是基於其發展潛力來分析。在創業過程中,對於合夥人的選擇也缺乏規劃,比較隨意,團隊缺乏全面性和合作精神。
大學生在自主創業決策過程中需要進行系統的自我分析和利弊分析,以提高自主創業成功的把握。