我國東部地區為西部地區的發展提供人才、技術、資金的支持；西部地區為東部地區的發展提供能源、資源的支持。
有利於實現東西部的優勢互補，促進***同發展，縮小東西部之間的差距，實現***同富裕，構建社會主義和諧社會。
2.四周被太平洋、大西洋、印度洋包圍的大洲是哪壹個？四周被亞洲、歐洲、北美洲包圍的大洋是哪壹個？
南極洲 .北冰洋.
3.中國地勢有什麽特點?對我國帶來什麽影響?
地勢特點:地勢西高東低，自西向東逐級降低,大致呈三級階梯狀分布。
地勢影響:
對氣候的影響:有利於海洋上的濕潤氣流深入內地，形成降水
對河流的影響：使我國的大江大河大多自西向東流，在階梯的交界處，落差大，水能資源豐富。
對交通的影響：大江大河溝通了我國東西的交通，有利於沿海和內地的聯系。
4.少數民族地區進步發展的原因有哪些?
（1）實行民族區域自治制度；堅持民族平等、團結和***同繁榮的原則；推進西部大開發戰略;遵循因地制宜、優勢互補的原則；發揮社會主義制度的優越性。
（2）從當地實際出發；堅持黨的基本路線不動搖；堅持中國***產黨的正確領導，落實科學發展觀；當地人民的艱苦奮鬥。
（3）堅持公有制為主體，多種所有制經濟***同發展的基本經濟制度；堅持和完善社會主義市場經濟；以經濟建設為中心，堅持改革開放。
（4）實施科教興國戰略和人才強國戰略，加強社會主義精神文明建設。
（5）實施可持續發展戰略，堅持節約資源、保護環境和計劃生育的基本國策。
5.為什麽要加快發展我國的科學技術？
(1)科技作用角度:科學技術是第壹生產力，是生產力中最活躍的因素，科學技術的每壹次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步
（2）科技創新角度:科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，壹味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落後的局面。
（3）科技國情角度:從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方，科技創新能力不強
（4）科技與我國發展關系的角度:我國的發展離不開科學技術的進步。發展科技，是實現生產力快速發展和社會全面進步的必然要求，有利於增強綜合國力和國際競爭力
(5)國際競爭角度:各國之間科技競爭激烈, 發展科技，才能在國際競爭中取得戰略主動地位
6.如何加快發展我國的科學技術？(請妳為發展我國科技提幾條合理化建議) (科技對經濟社會發展作用對現代化建設的啟示是什麽?)
（1）實施科教興國戰略和人才強國戰略，加強科技創新,建設創新型國家,全面深化科技體制改革，推進科技與經濟社會發展相結合
（2）把發揮社會主義制度的優越性同推進改革開放和發展先進的科學技術結合起來。
（3）加強精神文明建設，大力發展科學事業。
（4）堅持對外開放，學習國外的先進科技和經營管理方法。
(5)增加科技資金的投入, 重獎科技人才，保護知識產權。(建議)
7.我國為什麽要把教育擺在優先發展戰略地位？
（1）我國教育國情角度：我國處於社會主義初級階段，教育水平不高，教育創新能力不強，民族文化素質不夠高。
（2）教育自身角度：教育是發展科學技術和培養人才的基礎，是提高生產力和國際競爭力的重要力量，教育能提高中華民族素質，增強綜合國力。提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
（3）國家、民族的角度：教育決定壹個國家和民族的未來，是壹個民族最根本的事業；教育是民族振興的基石。發展教育，才能提高中華民族素質，增強綜合國力。
（4）現代化建設的角度：實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的壹條，就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上。
（5）國際競爭角度：當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭，教育是提高國際競爭力的重要力量，發展教育，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
（4）公民個人角度：受教育是人成長和發展的基礎；接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第壹需要和終身受益的財富，甚至決定其壹生的命運。
8.如何實現我國教育的優先發展？
（1）實施科教興國和人才強國戰略，加強教育創新,建設創新型國家,全面深化教育體制改革，積極推進教育與經濟社會發展相結合。
（2）在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
（3）加強精神文明建設，發展教育事業。
(4)增加教育資金的投入,重獎教育人才，保護知識產權。(建議)
9.科技、教育、經濟之間有何關系？
（1）科學技術是第壹生產力，科技的每壹次重大突破,都會引起經濟的深刻變革
（2）經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，教育是發展科學技術的基礎,發展教育才能提高勞動者素質。
（3）科技、教育的發展能促進經濟發展；經濟發展是科技、教育發展的基礎。
10.為什麽要實施科教興國戰略和人才強國戰略？
(1)國際競爭角度：當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。科技創新能力，已成為綜合國力競爭的決定性因素。提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
(2)科技教育角度：A.科學技術是第壹生產力,是生產力中最活躍的因素。B.教育決定壹個國家和民族的未來，是壹個民族最根本的事業,是民族振興的基石。C.發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求，有利於增強綜合國力和國際競爭力。
(3)中國國情角度：A．我國處於社會主義初級階段，生產力水平較低，科學技術水平、民族文化素質不高。B. 我國科技、教育的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方，科技創新能力和教育創新能力不強。
11.為什麽要加強科技創新和教育創新？
(1)創新角度：科技創新能力，已成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，壹味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落後的局面。
(2)國情角度：A．我國處於社會主義初級階段，生產力水平較低，科學技術水平、民族文化素質不高。B. 我國科技、教育的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方，科技創新能力和教育創新能力不強。
(3)現代化建設角度：實現現代化具有決定意義的壹條,就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
12.如果把發展中國特色社會主義比作壹艘航船,那末這艘航船的工作系統、導航系統、動力系統分別是什麽？
工作系統：以經濟建設為中心
導航系統：四項基本原則
動力系統：改革開放
13. 根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
其他原因：
（1）政治上原因：從社會主義初級階段的基本國情出發；堅持黨的基本路線不動搖；堅持中國***產黨的正確領導，落實科學發展觀；全國人民的艱苦奮鬥。
（2）經濟上原因：堅持公有制為主體，多種所有制經濟***同發展的基本經濟制度；堅持和完善社會主義市場經濟；堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放。
（3）文化上原因：實施科教興國戰略和人才強國戰略，加強社會主義精神文明建設。
（4）生態上原因：實施可持續發展戰略，堅持節約資源、保護環境和計劃生育的基本國策。
（5）國際上原因：奉行獨立自主的和平外交政策，創造良好的國際環境；加強國際合作；和平和發展是世界主題。
14.思想道德建設的地位、要求、內容和作用(意義)各是什麽？
地位：發展先進文化的重要內容和中心環節
要求：建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規範相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系
內容：弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，自覺履行公民基本道德規範，樹立社會主義榮辱觀, 堅持社會主義核心價值體系,傳承中華民族傳統美德
作用(意義)：提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚, 營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，構建和諧社會.(反講就是不加強思想道德建設或公民的思想道德素質低的危害)
15.如何實施科教興國戰略和人才強國戰略？
（1）加強科技創新和教育創新。
（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。
（3）經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
（4）加強精神文明建設，發展教育和科學事業。
（5）堅持對外開放，加強同其他國家科技教育交流和合作
（6）增加科技教育資金投入，重獎科技教育人才，保護知識產權。(建議)
16.實現***同富裕（社會財富分配合理等同義的皆可）的重要性
a.實現***同富裕是社會主義的根本原則
b.公平是社會穩定的“天平”，社會的穩定和發展需要天平
c.安定有序是和諧社會的基本特征，實現***同富裕（社會財富分配合理等同義的皆可）有利於構建和諧社會
17.違法犯罪人員的行為對我們的啟示（復習用書100頁第9點 自覺依法自律，做……從小事做起，預防違法犯罪）
18.解決人口、資源、環境問題，走可持續發展道路的意義？
節約資源，緩解資源短缺，保護環境，協調PRED關系，促進經濟社會的可持續發展，提高人民的生活水平和質量。
19國家推進西部大開發戰略應遵循哪些原則?有什麽意義?
原則:因地制宜，優勢互補;***同富裕;民族平等團結和***同繁榮
意義(1)經濟上：將西部地區的資源優勢轉化為經濟優勢，逐步縮小東西部發展水平的差距，推動區域協調發展,實現***同富裕。
(2)政治上：保障少數民族人民當家作主,促進民族團結,有利於各民族***同繁榮,保持社會穩定,維護國家統壹.鞏固邊疆；
(3)社會上：提高人民生活水平，解決主要矛盾，全面建設小康社會,加快現代化建設,構建社會主義和諧社會.
20.支撐“分好蛋糕”的兩個基本觀點
21.實現發展經濟，把社會財富這個蛋糕做大，還是先調整收入分配制度，把蛋糕分好？
既要把社會財富這個蛋糕做大，同時也要把蛋糕分好
理由：①我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，生產力水平低，是發展中國家
②我國社會主義主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產力之間的矛盾
③以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長久治安的根本要求
④ a.我國是人民當家作主的社會主義國家
b.主要矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面
c..構建和諧社會的需要
d.實現社會公平的需要
⑤關系：做大蛋糕有利於分好蛋糕“分好蛋糕調動人民積極性，促進做大蛋糕
22.為什麽要把社會財富這個“蛋糕”做大?(從三個角度說明)
經濟角度：我國處於社會主義初級階段，生產力水平低，是發展中國家。
人口角度：我國人口多，增長快，人均GDP少，直接影響人民生活水平的提高；人口老齡化，增加了養老、福利、社會保障事業的經濟壓力，增加了醫療、衛生事業的財政支出。
社會角度：解決社會主要矛盾，實現***同富裕，促進社會公平正義，構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會。
可持續發展戰略
科教興國戰略
解決問題
人口、資源、環境問題
科技、教育、人才問題
目的
協調PRED的關系，促進經濟社會的可持續發展
加快科技進步,優先發展教育,積極培養人才
措施
落實科學發展觀；堅持計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策；建設人口均衡型、資源節約型、環境友好型社會；走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路；依法解決人口、資源、環境問題
加強科技創新和教育創新；全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合；經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；加強精神文明建設，發展教育和科學事業；增加科技教育資金投入，重獎科技教育人才，保護知識產權
關系
（1）實施科教興國戰略，能為實施可持續發展戰略提供科技和人才保障，有利於更好地解決人口、資源、環境問題，促進經濟和社會的可持續發展
（2）實施可持續發展戰略，促進經濟發展，為實施科教興國戰略提供物質基礎，使經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
（3）實施科教興國戰略和可持續發展戰略都有利於解放和發展生產力，增強綜合國力和國際競爭力，加快現代化建設，實現中華民族的偉大復興
科技在發展經濟上的作用
科學技術是第壹生產力,是生產力最活躍的因素,依靠科技，能促進經濟發展
科技在解決資源問題上的作用
“開源”與“節流”的關鍵在於科學技術，利用科技可以用可再生資源代替非可再生資源，可以發掘新資源、研制新材料。可以加強對自然資源的回收利用，大力發展“廢棄物資源化”等新興產業。提高資源利用率，減少浪費。
科技在解決環境問題上的作用
利用科技可以防治環境汙染，有利於保持生態平衡，保護環境
中國海陸位置的特點
海陸兼備
中國人口分布特點
人口分布很不平衡，東密西疏。
中國民族分布特點
“大雜居、小聚居”。
中國地形特點
地形種類多樣，山區面積廣大；
地勢西高東低，自西向東逐級降低,大致呈三級階梯狀分布。
中國氣候特點
氣候差異顯著；季風氣候對我們影響最大.
季風氣候特點
雨熱同期；季風的不穩定性
中國長江特點
中國第壹大河
中國黃河特點
世界上含沙量最大的壹條河流,下遊為“地上河”
中國北方河流特點
河流少，水量小，冬季結冰
中國南方河流特點
河湖多，水量大，冬季普遍不結冰
新時期中國最鮮明特點
改革開放
自然資源特點
自然資源的總量是有限的
中華文化特點
博大精深、源遠流長
中國現階段小康特點
低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康
三級階梯及分界線
主要地形類型
地形單元(地形區)
第壹級階梯
高原
青藏高原、柴達木盆地
分界線:昆侖山-祁連山-橫斷山
第二級階梯
高原、盆地
內蒙古高原、黃土高原、雲貴高原、準噶爾盆地、塔裏木盆地、四川盆地
分界線:大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
第三級階梯
丘陵、平原
東北平原、華北平原、長江中下遊平原、東南丘陵