是統壹的，使用教育部2003年印發的普通高中課程方案和學科課程標準，使用現行國家課程教材。
2018年、2019年秋季學期普通高中高壹年級繼續使用教育部2003年印發的普通高中課程方案和學科課程標準，使用現行國家課程教材。2020年秋季學期普通高中高壹年級起實施新課程方案，使用新教材。
不同時間實施新課程新教材，面臨的高考與課程教材組合的模式復雜程度不同。如在2019年秋季學期高壹年級起使用新課程新教材，會面臨三種組合模式，即高壹為新課程新教材、新高考，高二為舊課程舊教材、新高考，高三為舊課程舊教材、舊高考。
擴展資料：
廣東教材使用的要求規定：
1、教材源於課程方案和課程標準，在課程方案和課程標準的基礎上編寫的，課程方案和課程標準是教材的編寫指南和評價依據。
2、根據《指導意見》有關要求，普通高中學業水平考試、校內評價或考試要以課程方案和課程標準為依據，確保考試命題與課程標準要求壹致，課程教材與考試改革聯動推進、有機銜接。
3、根據教育部部署，要在使用新課程新教材當年8月底前完成高壹年級各學科教師培訓工作，次年秋季開學前完成高二、高三年級各學科教師培訓工作。
廣東省教育廳-關於對《廣東省教育廳關於做好普通高中課程教材實施工作的通知》的解讀