| （1） 方式：中國通過家庭單子繼承模式在家庭內部傳承技術工藝；西方通過立法形式維護發明者的利益。目的 :中國維持個體手工業者對技術的獨占；西方激發人們的發明創造力，以推動社會經濟發展。原因：落後的宗法觀念；傳統的小農經濟的束縛。西方統治者的重商主義政策；商品經濟（資本主義經濟）的發展。 （2）影響： 中國不利於技術的創新發展和傳播，甚至導致先進技藝的失傳，不利於經濟的發展。英國 ： 維護了發明者的利益；導致全社會形成尊重科技發明的***識；促成了工業革命在 英國的發生和發展。 （3）發達國家通過推動知識產權保護來維持科學技術壟斷地位，獲取壟斷利益， 損害發展中國家的經濟發展。大力發展科技和教育事業，增強自主創新能力， 打破發達國家的技術壟斷。 |
| 試題分析：（1）從材料“壹般是傳子不傳女，怕女兒出嫁後把技術外傳別家”可以看出我國家庭技藝的傳承方式，主要是在家庭內部進行傳承，傳子不傳女，防止技藝流失；從材料二可以看出西方國家主要是通過立法的方式保護發明專利的。15 世紀，意大利威尼斯制訂了世界上第壹部專利法。英國 1624 年制訂了《壟斷法規》。中西方在保護方式和目的方面的差異可以從當時的經濟基礎等角度進行分析。（2）中國的傳子不傳女的技藝傳承方式很明顯不利於中國古代科技的傳承發展，甚至流失，從而阻礙了中國的社會的轉型；英國通過立法的方式保護了發明人的利益，鼓勵了創新，推動了科技革命的發生，從而推動了英國社會的發展。（3）從材料三可以看出發達國家擁有世界上絕大部分的發明專利，在知識產權保護日益受到重視的今天，發展中國家的經濟發展無疑處於不利的地位。這就要求發展中國家自己進行科技創新，重視基礎知識教育，從而在更大的程度上打破西方技術的壟斷，這是擺脫現在發展中國家困境的關鍵因素。 |