在150多年前，他為了彰顯自己的富有和尊貴，命令官員給自己制造了壹頂鋁制皇冠，這成為了轟動壹時的新聞。
在舉行盛大宴請時，他自己有壹套特制的鋁制餐具，而別的群臣只能用金的或是銀的。
這帶來了壹個問題：為什麽鋁這麽貴。
根據基本的經濟學原理——物以稀為貴得知，當然是鋁比較少。但開采鋁礦技術已經較為成熟，並且可以發現非常多的“鋁”。可為什麽還貴呢。
這時候，妳初三的化學知識就派上用場了： 鋁是壹種較為活潑的金屬，在自然界常以化合物存在。鋁化合物氧化性很弱，鋁不易從其化合物中被分離出來。
當時，造成鋁少的原因即不是開采困難，也不是地球上鋁含量少，而是提煉技術很落後。
當美國的豪爾和法國的海郎特改進了提煉鋁的技術後，鋁就變得越來越普遍和便宜了。
造成鋁制品普遍與便宜的本質是技術的力量。
實際上妳可以看見各種各樣技術為人類帶來的福利：計算機，食品生產，醫藥。
實際上，能有現在這樣文明又先進的社會，就是技術的力量。
技術在英文中是technology，科技也是這個詞，所以在西方世界的定義裏，不存在技術與科技之分。
對技術或者說科技做出的最全面和完整的定義，是世界知識產權在1977年出版的《供發展中國家使用的許可證貿易手冊》，他是這樣定義的：
簡單來說，技術是壹種解決問題的方法。
我認為主要有兩種原因。
第壹個是人類需要迫切的解決問題。
中國古代封建社會和歐洲貴族有什麽相同之處？答案是幾乎處處相同，都有壹個最高統治者，都有嚴格的等級制度，人都有貴賤之分，沒有任何民主。
可是為什麽會存在這些制度呢？寫作之前，我在網上找了壹圈，別說答案了，基本上就沒有人提這個問題。發現的唯壹與之相關的話題也只有兩個回答。其中壹個回答明顯是混經驗的。另壹個回答的也不是很理想，說是因為農民個體經濟，地主制度，官僚經濟。
三個方面的回答可能有壹定的道理，但問題是沒有抓住本質。那麽本質上是什麽原因呢？
我認為主要有兩個原因
眾說周知，GDP和通貨膨脹並沒有必然的聯系,GDP是指壹個國家在壹段時期之內生產的所有最終商品和勞務的市場價值總和。
著名學者吳軍，在他的著作《浪潮之巔》中說道： 在工業革命之前，無論是東方還是西方，人均GDP在長達2000年左右的時間裏基本沒什麽本質的提高。但是，無論是西方還是東方，壹旦發生了工業革命，人均GDP就突飛猛進地增加。在歐洲，200年間人均GDP增加了50倍左右，而在中國，短短的40年裏就增加了10多倍。可以說，古今中外任何王侯將相的功績和工業革命相比，都不值壹提。
仔細壹思考，我們就明白了，古代資源都比較匱乏。因為只有有限的資源，那麽個別人士想要過優越的生活，只能把有本該公平的分給每個人的少量資源掠奪走，而這些個別人士手裏掌握著軍事力量，人民群眾勢單力薄沒辦法反抗，所以只能屈居於統治者之下，任人宰割。這樣久而久之，就形成了中國古代的封建等級制度和歐洲貴族制度。
而現在文明的社會呢，為什麽沒這些呢？因為現在社會與古代相比，資源相對已經很充足了，妳想要獲取資源，現在行業林林總總，五花八門，妳完全可以憑借自己的能力去獲得，不在需要去掠奪和毫無人性的競爭了。
也就是說，從工業革命開始，人們發明了各種各樣的技術，解決了資源短缺的問題。這是第壹個原因。
第二個原因很簡單，作為壹個個體，也可以擁有最高統治者所掌握的部分武器，比如槍。當被統治者能對統治者造成壹定威脅的時候，統治者就會進行以柔克剛了。
所以更先進的文明出現了。
現代社會，妳會發現各種各樣先進地技術，都解決了現實生活中地問題。
通信技術——解決了遠距離通信的效率問題。
計算機技術——解決了工作效率低的問題。
飛行技術——解決了旅行的低效率問題。
掃碼支付技術——解決了支付的繁瑣問題
新型農業節水灌溉技術——解決了水資源利用率低的問題。
人類在發展地過程中會遇到各種各樣地問題，人們為了生計，為了效率，為了公平，不得不解決這樣的問題。於是，技術就誕生了。
而產生技術的第二個原因，是因為人類的好奇心。
猩猩與人類之間的差異可比我們認為的小多了。他們與人類的DNA相似度幾乎完全相同。壹只幾歲的猩猩通過訓練，可以擁有兩歲半兒童的語言能力，可能還在某些方面做的更好。
但這些知識都是在人類去訓練下完成的。
但是猩猩從來不會為“為什麽”。它從來沒有問過自己為什麽要學習這些東西。它也從來沒有對人類的生活是怎樣的感到興趣，也從來沒有問過自己是誰。
也就是說，黑猩猩沒有好奇心。
好奇心是人類進步的源泉。好奇心會帶領人們去自發學習，強烈渴望學習，並且能夠解決難題和提出尖銳的問題。而非按照規章辦事或者完成任務。
這時候解決問題的方法——技術就誕生了。
那麽，個人怎樣掌握對自己有用的技術呢？答案是：謙卑 學習 思考 實踐。
首先，妳要保持謙卑的態度。為什麽有那麽多人在社會上沒有過上自己理想的生活呢？答案是他們不夠謙卑。他們覺得自己對整個社會的系統已經很了解了，憑著自己已有的知識和經驗，可以解決自己遇到的各種問題，過上自己理想的生活。
然而事實打了他們的臉。
他們要是保持謙卑，就會覺得他們的知識和經驗遠遠不夠，並且很有可能是錯的。只要能意識到這個問題，他們很有可能會不斷努力學習，掌握對自己有用的技術。
接下來，是學習。有壹句 對答 道出了當今學習知識的窘境——“我們需要投入多少時間學習？答案是終身學習”。
是的，這個社會已經不是以前的社會，每壹天都在變化，妳不可能靠掌握壹樣東西就靠這個吃壹輩子飯。如果是這樣的話，妳就真該醒醒了。
學習很重要，但思考同樣重要。只有思考，妳才可以發現知識與知識之間的聯系，從而融匯貫通，掌握更多的知識。
最後是實踐。有壹句話特別好，叫做：妳只能在戰爭中學習戰爭。真實的提高是發生在實踐中的。並且，書本中的知識，用在實踐中的才價值。如果壹樣知識不能解決實際問題，那它就是無用的知識——學以致用，沒用就完了。
實踐看似好理解，但當下社會經常會忽視它，比如學校教育。
在過去，編故事被認為只有少數天才才能做到的事情，但現在，起碼在影視編劇領域，已經很少見了。他們利用壹個特別專業的團隊，分析和研究各種橋段情節，去編寫壹個讓觀眾喜歡的故事。
可以說，他們將藝術變成了技術。
中國的電影在投資和特效等好多方面都已經不在好萊塢之下了，為什麽還是有很少能推廣到世界各地並且造成很大影響的。原因還是是技術問題。
另外，有人說，人工智能的智能不可能超過人類，但在物理學家邁克斯·泰格馬克的《生命3.0》中，他就說過：智能只是運動的基本粒子處理信息的特殊過程，並沒有壹條物理定律說，建造壹臺在各方面都比人類聰明的機器是不可能的。
妳看，本質還是技術問題。
甚至可以說壹切問題都是技術問題。
我年輕的時候喜歡讀壹些文學，覺得文學藝術裏有好多科學無法解釋的東西，比如托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中關於愛情的解釋，《大衛·科波波菲爾》關於友情和人生目標的解釋。
但現在，我已經覺得這些文學家，畫家等藝術家在作品裏的解釋已經沒什麽了，都太主觀了。
利用腦科學的最新研究成果，我們就能知道，愛情，友情，人生目標本質上是壹些腦內激素的問題。也就是說，也是利用技術。
我相信，隨著人類願意去鉆研各種各樣的技術，往大的說，我們的思想，制度，教育都會越來越先進，進而造福整個人類。