我們能說什麽是我們不能避免的？那麽自然災害就是其中之壹。就在幾天前，江蘇鹽城發生了地震。如東縣濱山小學有壹個叫顧的老師。地震時她沒有自己逃生，而是迅速組織學生安全撤離教室。不僅如此，她班上還有壹個不能走路的殘疾學生。她抱起那個學生，什麽也沒說就跑了。這種老師的行為值得我們表揚。
1.這位老師肩負著保護學生安全的責任。
在天災面前，讓大家看清壹個人的本質是最好的辦法，因為他們都是突然來的，讓妳在毫無準備的時候就來。江蘇地震向我們展示了壹個老師的勇敢和為了學生不顧自己安危的高尚精神。
教師不僅教書育人，還肩負著學生的安全和健康。災難發生前，他們沒有忘記學生。讓我們向她學習。
第二，教師的言行直接影響學生。
有句話說的特別好？沒有人知道明天和事故哪個先來。？作為壹名光榮的老師，在關心壹時的情況下，她的壹言壹行都會對學生產生直接的影響。這位顧老師的行為值得每壹個學生敬佩和學習，這也是壹個教師應該具備的高尚品質。
殘疾孩子大概50多斤，差不多是老師自己體重的壹半。壹個正常的女老師要把她抱起來應該不容易，但顧然抱著孩子下樓，看到學生們沒有危險。她如釋重負。
第三，這些學生很幸運，有這樣壹個負責任的老師。
這些學生應該感到慶幸，他們沒有遇到？範泡泡？反而遇到了壹個把學生安全視為第壹的老師。
這才是老師應該有的樣子。