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歷史地理政治怎麽學?有什麽學習方法嗎?

中國近代史,第壹卷

☆對清政府閉關鎖國政策的評價。

“閉關政策”是鴉片戰爭前清政府實行的壹系列對外政策的總結。其內容主要包括:限制中國人與外國人的經營活動、居留期限、場所、活動範圍和交往;建立公共銀行制度,限制對外貿易。清初實行這壹政策的原因:壹是封建自然經濟比較穩定,自給自足,不需要外國貨;第二,清朝統治者害怕外國商人與沿海人民接觸,威脅他們的統治。閉關鎖國政策作為壹種被動防禦措施,在壹定時期內對西方殖民主義的侵略有壹定的自衛功能,但畢竟是壹種落後的政策。關起門來並不能削弱西方資本主義的力量,只會阻礙其自身的發展,使自己停滯不前,與世界隔絕,不利於中華民族與世界各民族的正常交往;不利於中國人民認識世界,走向世界,學習世界各民族的優秀思想和先進科學文化技術,相互借鑒。

傳統觀點認為,閉關鎖國起到了民族自衛的作用,同時顯示了封建統治的落後性。另壹種觀點基本是否定的,認為它只是阻礙了資本主義的發展,阻礙了中國科學技術文化的發展和引進。還有壹種觀點認為,閉關鎖國政策既有積極的壹面,也有批判的壹面。總的來說,閉關鎖國政策的消極性已經得到了歷史學家的普遍認可,有爭議的是這種消極性的程度。

☆鴉片戰爭中國戰敗的原因。

應從中英兩方面分析中國失敗的原因:①英國是壹個強大的資本主義國家,較早建立了資產階級統治,資本主義得到了突飛猛進的發展。工業革命完成後,實力進壹步增強,通過殖民擴張成為殖民大國。為了適應殖民擴張的需要,建立了強大的現代化海軍,長期以來為中國的侵略做好了充分的準備。(2)中國處於封建社會末期,政治腐敗,經濟落後,軍事技術裝備落後。再加上握有戰爭領導權的清統治集團不確定,軍事指揮不當,無法與英國抗衡。在19世紀競爭激烈的國際舞臺上,落後就要挨打,腐朽的封建主義無法與新興的資本主義對抗。

☆關於近代中國革命

中國社會性質的變化影響著社會主要矛盾的變化,這就進壹步決定了中國革命的任務是反抗侵略和封建主義。反侵略和反封建都是為了爭取自由、平等、民主和人權。在人類歷史發展過程中,這壹目標的實現壹般都是由資產階級來完成的,所以近代的反封建反侵略革命也叫資產階級民主革命。由於中國資本主義和資產階級的滯後性以及俄國十月革命的影響,20世紀初,無產階級介入民主革命,在馬克思主義的指導下,中國的民主革命發生了重要的變化,有了新舊之分。它的邊界在五四時期的1919。

☆俄羅斯與英、法、美在侵略目的上的差異。

俄國在侵華過程中單獨行動,與英法美勾結,但其侵略目的與英法美不同。英法美試圖打開中國的大門,擴大市場,而俄羅斯則試圖侵吞中國的領土。第二次鴉片戰爭前後,俄國掠奪中國東北、西北領土150多萬平方公裏。造成這種差異的原因是資本主義的發展程度不同。英法美的侵略是工業革命的結果。俄羅斯工業發展水平低,對市場的需求不強。它的侵略興趣還停留在領土擴張上。

☆關於“天朝天目制”

(1)主要內容:主張在生產資料中平均分配土地;在分配制度上提倡絕對平均的神聖圖書館制度;在社會關系中,人人平等,最終目的是建立壹個“處處不均,無人挨餓”的理想社會。

(2)淵源:壹是社會淵源:鴉片戰爭後,人民遭受雙重壓迫,土地在清朝長期高度集中,廣大人民無地、少地、負擔沈重;二、歷史淵源:“均富、均貴”壹直是歷代農民起義的目標,明代“均田、免費糧”的口號開始觸及封建社會的根本問題;三、階級根源:農民階級不代表先進生產力,其綱領只能反映其追求平等、平等、小私有制基礎上的自然經濟的迫切現實願望。

(3)評價理解(特點):壹是革命性強:壹是繼承和發展了歷代農民的鬥爭思想,明確主張廢除封建土地所有制,形成了系統的革命綱領,成為千百年來農民戰爭的最高峰;其次,從各個方面沖擊了封建禮教(節目內容多種多樣)。二、幻想:首先,土地的平均分配在當時的社會是無法實現的,只是小生產者的迫切願望。太平天國(1854)規定“糧食照收,賦稅照繳”,實際上承認了地主土地的私有制。其次,聖庫制度的絕對平均分配違背了小生產者的階級性,是無法實現和動員的。定都天京後,起義軍上層從理論上的禁欲主義走向了實踐上的感官主義。第三,隨著太平天國政權的逐漸封建化和等級制度的確立,社會關系中的人人平等也成為泡影。三、落後:這個綱領把小農自然經濟作為理想化的目標,實際上並沒有超出封建主義的經濟範疇。主張廢除小私有制的商品經濟,不符合國際國內經濟發展的規律和趨勢。第四,從革命綱領可以得出結論:太平天國的軍事勝利缺乏堅實的政治、經濟和思想基礎,不可能提出徹底改造封建社會的綱領,更不可能阻止政權的封建化。革命的高潮意味著危機。

☆如何理解太平天國運動是中國幾千年農民戰爭的最高峰?

太平天國運動是壹場聲勢浩大的農民運動。堅持鬥爭14年,勢力發展到18省,建立政權,控制半壁江山。但是,所謂的“高峰”絕不是簡單地在時空意義上理解,僅僅通過比較農民戰爭的長短和範圍是無法得出正確結論的。太平天國運動發生在鴉片戰爭之後,即中國由封建社會淪為半封建半殖民地社會,中華民族與外國資本主義的矛盾上升為各種社會矛盾中最重要的矛盾。這個新的時代必然賦予太平天國運動新的內容和意義,從而使之有別於歷史上任何壹場簡單而老套的農民戰爭。

(1)從太平天國運動爆發的原因來看,是外國資本主義的入侵和中國社會內部矛盾的進壹步激化造成的。

(2)從太平天國運動的任務和性質來看,由於外國資本主義在第二次鴉片戰爭後終於撕掉了“中立”的偽裝,正式公開地與清政府勾結,太平天國在反對封建主義的同時肩負起了反對外來侵略的任務,從而成為中國近代舊民主主義革命的壹部分;

(3)從鬥爭的藝術和發展的水平來看,太平天國有比較健全的反封建鬥爭的組織形式,這是歷代農民運動所不能比擬的。有著《原道救世之歌》、《原道醒世訓》、《原道訓》等明確的指導思想和以反對封建土地制度為核心內容的革命綱領,使這場鬥爭達到了歷代農民戰爭的水平。

(4)從太平天國領導人的創新精神來看,辛篇是太平天國後期壹個先進的政策平臺。雖然由於當時的社會環境而沒有付諸實施,但它具有強烈的新時代氣息,反映了中國先進人民向西方學習的要求和在中國發展資本主義的願望。

總之,由時代特征決定,在以洪秀全為代表的壹代先進中國人開創了太平天國運動之後,最終發展成為中國幾千年來農民戰爭的最高峰,形成了中國近代史上的第壹次革命高潮。

中國近代史,第二卷

☆論中國民族資本主義的產生

中國的資本主義是否是“歐風美雨”的產物,史學界尚無定論。壹種觀點是:“中國新興的現代企業大多是從無到有,是西方現有企業的成套移植。”所以是“歐風美雨的產物”。另壹種觀點是:“本來中國封建社會的資本主義萌芽是慢慢地向資本主義社會方向發展的,外國資本主義的傳入促進了這種發展,破壞了封建自然經濟的基礎,造成了中國資本主義生產發展的壹些客觀條件和可能性。這些條件使中國近代資本主義工業得以發生,同時也是由先存的資本主義種子發展起來的。這就是資本主義在中國如何表現為壹個雙重發生的過程。所以不能說只是“歐風美雨的產物”。對待這個問題,要區分以下兩個問題:65438-2009年中國民族資本主義在60年代的出現,是否是歐洲風格的美好產物;中國封建社會資本主義的種子能長成參天大樹嗎?”美麗的歐洲風格”在現代資本主義中發揮了重要作用:壹是摧毀了原有的資本主義萌芽;二是促進了中國自然經濟的解體,擴大了商品市場、勞動力和資本,為資本主義在中國的發展提供了壹定的條件和可能性。壹方面說明中國民族資本主義是在新的社會條件下產生的,是在外國資本主義入侵後形成的,隱含著對西方資本主義國家入侵落後地區後果的理論認識,中國也不例外;但另壹方面也說明,如果沒有資本主義的入侵,中國自身發展的經濟規律必將導致民族資本主義的形成。資本主義在中國的產生和發展與“美麗的歐洲風格”密切相關,它依賴於資本、技術和機器。

☆論列強對中國經濟侵略的階段性特征

兩次鴉片戰爭期間,西方列強還處於自由資本主義階段,其經濟侵略主要集中在商品出口上,即集中在出售商品和掠奪原料上。19年70年代以後,資本主義開始向帝國主義過渡,侵略方式逐漸轉向資本輸出,侵略目的轉向爭奪和壟斷投資地盤。在謀求侵略性權益方面,早期主要是強行開放商埠,設立租界。到了後期,就變成了謀求資本輸出的特權。劃分勢力範圍,搶占租借土地。中法新約更早的表現了這種變化,即法國要求中國、廣西、雲南的築路權。《馬關條約》的表現表明,更明顯的是直接要求在中國通商口岸設廠、瓜分大片土地,體現了列強對資本輸出和瓜分世界的要求,甚至迅速刺激和引發瓜分狂潮。另外,商品輸出和資本輸出不能完全分開。四五十年代的商品出口階段,出現了早期的資本輸出,以商品出口為主,資本輸出為商品出口服務。例如,沿海的外資工廠將棉花、茶葉和蠶繭加工後運往本國,不僅減少了消耗,還提高了效率。19年末,資本輸出為主階段,商品輸出依然存在。

☆關於特許權和租賃土地

租界是資本主義和帝國主義國家在中國強迫半殖民地國家在其通商口岸或城市劃出壹定區域供外國人居住和通商,作為其進壹步侵略國家的據點的第壹個租界。“租借地”是帝國主義國家以經濟手段強迫半殖民地國家控制壹個國家的某壹地區的特殊區域,其他國家不得幹涉。它是殖民發展的壹種過渡形式。

☆資本主義國家兩種侵華方式的比較外國列強大規模侵華始於鴉片戰爭,分為兩種方式:自由資本主義階段的商品輸出方式和帝國主義階段的資本輸出方式。

商品輸出和資本輸出的本質是壹樣的,都是為了掠奪中國的財富;兩者的主要區別是:貨物出口主要通過簽訂不平等條約、傾銷工業品、掠奪原料、在通商口岸設廠、剝削中國人民等方式獲得特權;《馬關條約》簽訂後,列強不僅繼續出口商品,還通過蓄奴貸款,開辦工礦,修建鐵路輸出資本。資本輸出更具掠奪性。我們知道,外國資本對中國的輸出,“勢力範圍”的劃分和租借地的強占,使中國進壹步陷入半殖民地半封建社會,這必然導致中國民主革命的進壹步高漲。

帝國主義侵華的變化,從根本上是由世界資本主義的發展變化決定的。

資本輸出對世界資本主義的發展有著深刻而廣泛的影響:它是壹戰前資本主義進壹步擴張和發展的重要因素之壹..它對殖民地半殖民地國家的影響是雙重的:壹方面,加劇了這些國家經濟的貧窮落後,嚴重阻礙了當地民族工業的發展;另壹方面,客觀上促進了自然經濟的進壹步解體,加速了這些國家民族資本主義的發展。

☆康、梁改革思想與早期改革思想的聯系與區別。

聯系:①早期改革思想是康、梁改革思想的基礎,即康、梁的改革思想是對早期改革思想的繼承和發展。兩者都主張政治改革:經濟上,主張振興工商業,發展資本主義經濟;政治上,主張學習西方政治制度,實行君主立憲制;文化上,主張學習西方思想文化科技,辦新學校。(三)都代表民族資產階級的利益和要求,都是愛國的、進步的。

區別:①早期的改革思想只是針對具體問題提出了壹些改革設想,沒有形成完整的理論。康、新的改革思想不僅提出了具體的改革方案,而且為改革提供了理論和歷史依據,使改革思想形成了較為完整的理論。②早期改革思想沒有付諸實施;康、梁將維新思想與救亡圖存結合起來,迅速發展成為壹場救亡圖存的政治運動。

☆義和團的口號“助清滅洋”

“助清滅洋”的口號反映了當時中國社會主要矛盾的變化,即帝國主義和中華民族的矛盾成為最主要的矛盾。但是,這個口號並不是義和團在科學分析中國社會主要矛盾的基礎上提出來的。所以這個口號是民族矛盾激化的結果,是大多數中國人認識國內外反動勢力的產物。這個日期繼承了群眾在反教會鬥爭中逐漸形成的樸素認識,反映了沒有新的經濟基礎的廣大小生產者無法突破皇權的思想枷鎖,只能停留在捍衛封建國家作為壹個被侵略的整體的思想階段。“亡國滅種”觸及時代救亡主題,卻在盲目排外中落後;“扶清”雖有愛國護國之義,但混淆了“中國”和“清廷”的概念,說明義和團主觀上並沒有反對清政府,也沒有表示反對封建制度。“助清滅洋”的提出,最初起到了發展隊伍、擴大聲勢的作用,並在壹定程度上影響了清政府的政策。但這個口號也讓義和團在鬥爭中放松了對清朝統治階級的警惕,看不透清政府的詭計,以至於後來被騙。

☆如何理解清政府對義和團運動策略的轉變?

義和團運動經歷了興起、發展、高潮(抵抗八國聯軍的侵略)和失敗的過程,清政府對義和團運動的策略也經歷了從剿滅到招安再到剿滅的變化。帝國主義侵略的加深體現在中國日益半殖民地化的統治,越來越不敢得罪外國人,對人民反抗外來侵略的鬥爭采取日益嚴厲的鎮壓措施,迫使人民在反對侵略的同時反抗清統治者的鎮壓,從而動搖和打擊清統治。比如義和團運動初期,山東冠縣義和團、平原縣義和團與清軍官兵之間就有大規模的沖突和爭鬥。為了維護統治秩序,清朝統治者采取了剿滅義和團的政策。隨著義和團運動的迅速發展,大批義和團逼近並進入京津地區,直接危及清朝的統治。如果繼續與義和團對抗,清朝的統治,包括慈禧太後,也會立刻被義和團的浪潮吞噬。在清政府給各省省長的電報中,我們說:“如果我們鎮壓它,它將是壹個直接的災難..我們只能用它來拯救徐圖。”因此,清政府對義和團運動的策略由“剿滅”轉向“招安”,承認義和團運動的合法性,試圖控制和利用義和團運動。八國聯軍占領天津,逼近北京時,清政府公開改變“拉攏”策略,轉而“扼殺”義和團。此時由於八國聯軍的血腥鎮壓,義和團遭到了嚴重的破壞,不再對清政府構成威脅,而八國聯軍強大的侵略勢力則直接危及了清統治。為了維護清王朝的統治,獲得侵略者的“寬容”和“諒解”,清政府可恥地背叛了義和團,徹底投入帝國主義的懷抱,成為帝國主義統治中國的工具。綜上所述,清政府對義和團運動策略的變化始終圍繞著壹個目標:維護自身的切身利益和統治秩序。

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如何,如何“如何,如何”壹類政治問題的答案。

自從1996在高考中首次引入“怎麽樣,怎麽樣”測試後,此後每年的高考中都有這樣的試題,而且這樣的試題數量多,分值高。(尤其是最近三年,平均分在25分左右)。這類試題選材突出熱點問題,題型突出能力測試。從每年高考各題型的得分情況來看,學生對這類題型的把握較差,得分率普遍較低。所以在指導學生復習備考的過程中,要引導學生註意掌握這類題的解題技巧。

自從政治學高考設置了“怎麽樣,怎樣”試題後,總結壹下,這類試題在解題上可以分為兩種具體情況。在給定的材料中,以2002年高考的38個題目為例,對壹個情境中需要回答的“怎麽樣,怎樣”進行了歸納和提煉:

範仲淹在《嶽陽樓記》中感嘆道:余的巴陵很美,在洞庭和壹個湖中,有遠山,吞長江,有浩瀚的湯水,有無盡的地平線,有晴有陰,有無數的天氣。歷史上,洞庭湖曾經占地6000多平方公裏。但多年來,由於片面強調糧食生產,大規模圍墾洞庭湖區,大量泥沙淤積,洞庭湖面積不斷縮小。近年來,該區逐步退田還湖,特別是1998以來,政府投資70億元進行綜合治理,洞庭湖面積擴大了1/5,湖區生態環境得到改善。除了傳統的種植,水產養殖和加工業也得到了發展,湖區居民的收入得到了顯著提高。(1)洞庭湖區經濟發生了哪些變化?(2)在上述變化中,政府如何履行其經濟管理職能?

本題(1)要求在熟悉閱讀材料的基礎上,使用恰當的術語,找出材料中有哪些變化(重點:湖區人民的農業經營方式發生了重要變化,即由過去的單壹經營向現在的多元化經營轉變;政府加大投入,改善當地經濟發展環境,協調經濟增長與生態環境;湖區居民通過多種經營增加了收入。(2) Q,問政府如何履行經濟管理職能仍在材料中總結(重點:統籌規劃和政策調整;直接投資和經濟調整;促進經濟發展,改善人民生活)。2003年高考也有41題。關於這個話題的話很多,但都是有效的。回答這個問題壹定要根據要求用好材料:首先要根據提問的要求明確“怎麽樣,怎麽樣”的對象是什麽。這是答題首先要解決的環節;二要結合給定的要求認真研讀材料,明確材料的含義,理清答題思路;第三,壹定要對材料進行提煉和總結,既不能照搬材料回答問題,也不能離開材料要求的內容。以2003年高考38題為例:

2002年6月5438+2月,中共中央總書記胡錦濤在西柏坡考察時發表重要講話,要求全黨牢記七屆二中全會提出的“兩個務必”,即繼續保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風,繼續保持艱苦奮鬥的作風,清醒地看到我們肩負的任務的艱巨性和復雜性,增強憂患意識,居安思危。答案:(1)根據政治常識,分析當前如何加強黨的作風建設。(2)有人認為時代變了,“努力”已經不是當代應該提倡的精神了。應該如何看待這種觀點?這類題要求回答的“怎麽樣,怎樣”不在材料中,而應采取發散思維,圍繞給定的知識範圍,根據問題的要求在材料之外尋找。例如,(1)要求學生圍繞黨的作風建設,總結政治常識中加強黨的作風建設的措施(重點:黨的作風建設的根本是堅持為人民服務的宗旨,密切聯系群眾;發揚黨的優良作風;理論聯系實際,密切聯系群眾,開展批評和自我批評;堅持艱苦奮鬥,加強廉政建設,反對腐敗等。).(2) Q,這是壹個辨析性質的問題,遵循什麽和為什麽的思維,圍繞“有些人是怎麽想的”來回答妳的正確觀點(重點:這個觀點是不正確的。現在,我們雖然取得了很大的成績和進步,但是我們黨和全國人民應該繼續堅持艱苦奮鬥的作風;崇尚實幹是中國國情決定的;艱苦奮鬥是中華民族的優良傳統之壹,是有誌者的精神境界,是事業成功的保證。2001高考也有34、35、38題,也屬於這種題型。回答這類問題,首先要明確提出問題的要求,說明要回答的對象。二、研究給定的材料,找出材料或圖表中反映的問題背景是什麽;第三,根據材料和題型的要求,盡可能全面地搜索妳頭腦中涉及的知識點;第四,有條不紊地進行語言表達。第二,要對應模仿訓練。

要求學生掌握“怎麽樣,怎樣”的解題技巧,並做好相應的模仿訓練,是關鍵。怎麽做模仿訓練?

第壹,給學生提供模仿的例子。最好的模仿例子就是歷年高考題。因此,可以將近幾年高考設置的“如何”題按照兩種情況打印出來分發給學生,讓學生仔細分析所選材料與答題要點的內在聯系,進壹步明確答題技巧,掌握答題要點。第二,在教學過程中,有意識地根據課本內容設置“怎麽樣,怎麽樣”問題作為課堂提問。只要稍加思考,教材中的很多小課文材料都可以設置為“怎麽樣,怎麽樣”的第壹題型,即對材料中要回答的問題進行歸納和提煉。復習過程中對知識的分類和總結,適合設置另壹種題型“怎麽樣,怎樣”,即圍繞問題在材料之外對回答的知識點進行總結。

第三,專項訓練,重點突破。在復習過程中,要選擇合適的熱點材料,設置“怎樣怎樣”等貼近高考要求的題型,進行常規訓練,目的是加強學生對解題技巧的掌握。

第四,在高考前的每壹次模擬訓練中,設置的模擬題都不能漏掉“怎麽樣,怎麽樣”等必答題。

通過以上環節,應該說學生回答“怎麽樣,怎麽樣”問題的能力會有很大的提高。

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政治考試備考小技巧1。時政是靈丹妙藥——經濟理論:

常見含義類別:

1.壹個宏觀目標:“全面建成小康社會的目標”;

壹個本質:社會主義的本質——* * *同繁榮。

堅持壹個方針:擴大內需和經濟增長。

實現兩個根本性轉變:體制轉變;經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。

堅持兩個統壹:質量、速度、效益要統壹;改革發展安定團結。

2.(微觀)市場主體應該追求兩個目標:經濟效益和社會效益。

常用措施:

有壹條主線:經濟結構調整——農業、農村、農民、企業和區域經濟的發展都需要在結構調整中進行。

4.重視壹個理念:全面、協調、可持續的發展觀。五個總體目標:城鄉統籌、經濟社會統籌、區域統籌、人與自然全面發展、國內外統籌。

5.強調兩種手段:市場經濟和宏觀調控手段;

6.抓住壹個關鍵:強調科技優先發展,科技人才發展是關鍵。

7.堅持改革方向。股份制——產權制度的建立和完善。

8.遵循兩個規律:人類社會的基本經濟規律——生產關系要適應生產力的規律;商品經濟和市場經濟的規律——價值規律,我們要明白價值規律,就是市場競爭,優勝劣汰。

9.完善三個制度:完善基本經濟制度;分配制度,按勞分配與按生產要素分配相結合;社會保障體系。

10,宏觀調控的四個目標和四種手段。

政治科學組

1.強調壹個根本出發點:堅持人民利益是根本出發點。

2.中國國家機構的性質、三項原則和四項內部職能,

3.黨的性質(兩個先鋒隊、三個代表);地位;三個功能;三種領導方式;建設的三個方面:①執政能力建設;②思想、作風和組織建設;③民主集中制。

4.國際關系中常用:壹個根本出發點——維護國家利益。兩大主題——和平與發展;國際競爭的本質;主權國家的四項權利與中國外交政策的五個基本點:

5.記得民族問題上的壹個政策——民族區域自治和三個原則;關於宗教政策的四句話。

二、教材骨幹知識的思維啟發:

經濟學:

1,把握“經濟”的含義——①物質生產是人類生存和發展的基礎;②生產力和生產關系規律是社會發展最基本的規律;③生產、分配、交換和消費是經濟活動的四個環節;④生產(生產力的發展,生產關系對經濟制度和經濟結構的影響)和生活的改善,以及經濟社會的全面進步,是分析經濟問題的常用思路。

(如;問題2002-38:從以上材料看,洞庭湖經濟發生了哪些變化?

①洞庭湖區人民的農業經營方式發生了重要變化,即由過去的單壹經營向現在的多元化經營轉變;(2)政府加大投入,改善當地經濟發展環境,使經濟增長與生態環境相協調;③湖區居民通過多種經營增加了收入。)

2.商品兩個因素——質量問題——市場秩序——產權、道德、法治。

-如何提高經濟效益-增強競爭力?

(常用:以市場為導向,註重質量和效益,調整產品結構;根據*科技,提高生產率,降低成本,提高經濟效益)

3.價值規律=市場調節-競爭-價格機制-資源優化配置。

(幾乎可以適用於所有的經濟問題)

4.貨幣供應量-通貨膨脹,緊縮-貨幣政策-宏觀調控-幣值穩定-匯率穩定-出口退稅率-經濟發展。

5.公有制的主體地位-實現形式-股份制-產權制度。

6.非公有制地位-按生產要素分配-保護合法私有財產-效率優先-市場調節-宏觀調控。

7.市場是資源配置的有效形式嗎?-缺陷-政府職能(兩只手缺壹不可)

8.市場主體-企業-競爭力-科技、管理-股份制和公司治理結構-經營者素質-企業信譽形象-公平競爭。

9.GDP -整體經濟和社會進步

10,三農-地位、意義-“兩高壹優”,生態安全發展道路-政策、科技、投資、結構調整-工業化、城鎮化、市場化-統籌城鄉經濟社會發展。

11,行業領先的地位和作用?-新型工業化-可持續發展

12,第三產業-就業-城市化和現代化

13,農民工-權利、義務-勞動合同-社會保障-平等

14、社會保障——市場經濟的支柱——競爭與失業——政府職能——財政職能

15,財政與金融-政府調控經濟的手段-目標與功能

16,財稅-分配關系-宏觀調控-職能

(註意理解這部分的壹系列概念及其關系:社會生產總值-國民收入-財政-稅收;積累的方向——財政支出的方向等。)

17,中央銀行-國家職能-宏觀調控-職能和目標

18.商業銀行-企業-股份制改革-增強競爭力

19,儲蓄過多-內需不足-如何解決-經濟發展,調整收入結構和產品結構,拓寬消費領域,社會保障,消費和投資觀念...

20、市場交易原則——市場主體、宏觀秩序——誠信缺失——怎麽辦?-政府、企業和消費者

21.對外開放——必然性——形式“走出去”——意義、外貿功能——內外協調——開放與獨立——入世後應對反傾銷——國家利益與經濟安全。

哲學部分

1,世界的物質性(火星探索和基因重組,社會發展的經驗教訓都說明了這壹點)

2、意識的反應(航天精神、抗非典精神、黨和國家的決策、農業、農村、農民或區域經濟發展的思路等。)

3.從實際出發,實事求是,是正確認識和解決壹切問題的要求。

4、聯系、發展(科學發展觀,五個統籌)...)

5.矛盾分析法是正確認識問題的根本方法(二分法、具體問題具體分析、兩點論、關鍵論)。

6、區分:

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