1、強化學生的知識產權保護意識：
學生在上學階段應該進行知識產權教育，強化自己的知識產權保護意識，了解知識產權有關知識；
2、形成社會輿論導向和良好風氣：
利用媒體正確引導和推廣，可以在廣播或電視宣傳片中普及知識產權法的相關知識，也可以發些相關的宣傳小冊子、海報，或者出版系統化介紹知識產權的書籍，建立有關知識產權的網站；
3、加強各大高校的教育與支持：
加大資金投入，建立健全的高校知識產權激勵機制，推廣教育創新，完善知識產權人才培養的規模、層次及結構，設立知識產權必修課，普及相關知識，增加科技、實踐、學術類的比賽和活動，樹立濃厚的學術氣氛，形成良性的競爭環境，幫助和引導符合條件的學生申請專利。
擴展資料：
保護知識產權的原因：
1、保護知識產權，有利於調動人們從事科技研究和文藝創作的積極性。
知識產權保護制度致力於保護權利人在科技和文化領域的智力成果。只有對權利人的智力成果及其合法權利給予及時全面的保護，才能調動人們的創造主動性，促進社會資源的優化配置。
2、保護知識產權，能夠為企業帶來巨大經濟效益，增強經濟實力。
知識產權的專有性決定了企業只有擁有自主知識產權，才能在市場上立於不敗之地。越來越多的企業開始意識到時技術、品牌、商業秘密等無形財產的巨大作用，而如何讓這些無形資產逐步增值，有賴於對知識產權的合理保護。
3、保護知識產權，有利於促進對外貿易，引進外商和外資投資。
我國已於2001年12月1日加入世界貿易組織，履行《與貿易有關的知識產權協議》，保護國內外自然、法人或者其他組織的知識產權。如果沒有知識產權保護，我國就不能參與世界貿易活動。