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面試正確進行自我介紹

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面試正確進行自我介紹1

我是--學院會計學專業20--屆 畢業 生---,四年的大學生活,我認真學習專業知識,專業成績名列前茅。現已系統的學習並掌握了本專業所開設的課程,如初級會計學,財務會計, 財務管理 ,成本會計,管理會計,審計學,統計學等相關課程,有了紮實的專業理論基礎;同時,我自學了photoshop7.0軟件、金碟財務軟件,從而提高了我的自學能力。

大學期間,我明白理論必須聯系實踐,於是我也練就了較好的實踐能力,2008年7月—8月,我在神州電子有限責任公司擔任倉庫人員,負責入庫及發料登記,認真配合部門工作,從中認識到部門溝通的重要性。雖然我的實踐內容與所學專業有所出入,但我的實踐能力、交際能力、吃苦耐勞能力等都得到了提升,也培養了自己的細心、耐心與專心。同時,在實踐期間我認真向單位會計人員學習,對會計工作壞境有了初步的認識。

大學是學習與積累的過程,為適應經濟、科技和社會發展需要,我積極地參加各種社交活動,參與了大量的活動策劃、組織工作。大學期間,曾擔任院 考研 協會策劃組組長,具有壹定的組織管理能力;擔任秘書組幹事,做事負責、認真。經過長期的學習和鍛煉,積累了豐富的工作 經驗 ,為以後工作打下良好的基礎。如果貴公司給我壹個機會,我壹定不會讓公司失望。

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我叫:--,今年--歲,漢族,20--年畢業四川省南充市川北醫學院職業技術學院,中專學歷。

小時候每當看到醫院裏的護士們穿著壹身潔白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的'神情時,她們在我心中真的猶如天使般可愛和聖潔,我就夢想有壹天能像她們壹樣做壹位白衣天使,之後初中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下,我順利完成了衛校三年的學業,各門課程優良。

雖然畢業後由於地區社會就業緊張,沒有能立刻分配到工作,但是我並沒有在家閑坐著,而是積極的將我在學校和實習期間的所學,運用到生活中,在家人生病時不僅為他們打針,而且還會進行壹些力所能及的診斷和治療,為他們減少了不少麻煩,家人戲稱我為家庭醫生,我對這樣的稱呼感到很驕傲,這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心。然而我的理想並不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾壹樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。

因此我很想把握住這次難得的機會,希望各位考官能給我實現人生理想的機會,使我真正走上自己向往的道路,我將以自己的愛心和所學的知識,為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。

面試正確進行自我介紹3

我叫--,是--學院法律系。我相信憑借我紮實的專業背景和豐富的實踐經驗,足以使我可以轉專業。

學習上,本人學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等,掌握法學基本理論和基本知識,了解和掌握國家的主要法律法規,理解和把握法律規則背後的法律精神和法律價值,並能運用法學理論, 方法 和思維分析問題,解決問題。

我的性格比較開朗,隨和。能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過,所以有壹定的實踐經驗。在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的壹些困難,積極進去。成為壹名法律工作者是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話,我想,我壹定能夠在工作中得到鍛煉並實現自身的價值。同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。

如今,四年法律專業的學習賦予我縝密的思維足以讓我應付紛繁復雜的法律問題。中建三局在我國建築領域是壹枚奇葩,她所承擔的工程很多成為我國的地標性建築。我希望能在中建三局這個溫暖的大家庭裏不斷成長,為鍛造我國建築史的新奇跡奉獻自己的青春。

面試正確進行自我介紹4

欲善其事,必先利其器。大學幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,壹日三省,自信品格的日趨完善;勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀跟價值觀,光榮地加入了中國***產黨。

為適應社會發展的需求,我努力學好專業知識,多次獲得獎學金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在 企業管理 、工業生產、輔助設計制造等方面的應用知識,同時註意結合自身專業特點,結合動手實踐,先後參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰杯中國大學生 創業計劃 競賽、校科研立項項目,同時根據自己的 愛好 ,進行了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期 社會實踐 調查,都取得了不凡的成績。

作為壹名即將畢業的20--年應屆計算機專業的大學生,我所擁有的是年輕跟知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的壹小步,社會才是壹所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到壹個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績為國家跟單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

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各位尊敬的考官:

早上好。

我叫---,如今在 教育 行業上已經有十年的教學經驗了。隨著社會的發展,生活節奏的加快,心理不健康則成為了人們身體亞健康最主要的壹方面,並且從社會漫延到了學校。來自於學習、升學的壓力,越來越多的學生出現了不同程度的心理問題。

作為壹名教師,我希望每壹個學生都能發自內心地感受到生活的美好,都有能力去創造自己想要的生活。因此,我覺得我應該具備壹些專業 心理 健康知識 ,以便更好的教育學生。同時,作為壹名新教師,剛剛參加教學工作時,我看到自己的學生面對青春期的煩惱,面對學習的焦慮,面對生活中帶來的問題,而我顯得力不從心,在心理健康輔導的知識和技巧、操作上出要補上這壹課,通過上壹階段的學習和培訓,我對心理健康教育有了壹定的認識和理解。在與學生的溝通與交流中,運用恰當的心理健康教育方法與技巧就能更好地打開學生的心扉,就能更有效地培養全面發展的學生。我願以我的熱情去感染學生,以我的知識去幫助學生,使他們在陽光下快樂地成長,健康地成長。

因此,我想成為壹名心理健康教育教師。

當然,要成為壹名優秀的心理健康教育教師並不是件容易的事。心理健康教育既是科學,也是藝術。我會在工作實踐中不斷得學習,逐步領悟,努力提高與完善。

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