我們從壹些事情中獲得壹些感悟後，可以通過寫心得體會的方式記錄下來，從而不斷豐富自己的思想。妳想好怎麽寫妳的想法了嗎？下面是我為妳收集的壹篇模擬訓練經驗的範文。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
模擬訓練體驗模擬題1本次訓練，我們在老師的指導下下載了專門的期貨軟件。當初只是在書本上知道壹些關於期貨的理論知識，缺乏實踐。真正要模擬的時候我們都不知所措，不知道怎麽分析。在老師的指導下，我們懂得了買賣。剛開始沒有任何買賣經驗，總是虧錢。後來逐漸學會了如何分析均線和k線圖。看著期貨市場的商品漲漲跌跌，我們的心也在波動。看到自己的判斷是正確的，我也沾沾自喜。看著錯誤的判斷，我會責怪自己不能正確分析，感嘆各種風險很大的因素。通過本周的期貨投資培訓商品期貨模擬，我了解到商品期貨交易是指只需交納保證金，就可以通過商品交易所買賣期貨合約。這種期貨合約是商品交易所規定的標準化合約，通常期貨交易不涉及實物所有權的轉移。只是轉嫁了由於商品價格變動而帶來的與這種所有權相關的風險。買方和賣方通過公開競價在期貨交易所買賣標準數量的商品合約。商品期貨的種類包括金屬期貨、農產品期貨和能源期貨。
其次，通過模擬訓練交易，我深刻體會到了商品期貨的風險。期貨的風險是多種多樣的，所謂風險是指損失或損害的可能性。就期貨投資而言，風險就是投資者收益和本金遭受損失的可能性。
從風險的定義來看，期貨投資的風險主要有兩種:壹種是投資者收益和本金可能的損失；另壹個是投資者收益和本金購買力可能的損失。從風險與收益的關系來看，證券投資風險可以分為市場風險和非市場風險。市場風險是指與整個市場波動相關的風險，市場波動是由影響所有類似證券價格的因素引起的證券收益的變化。經濟、政治、利率、通貨膨脹等。都是市場風險的原因。市場風險包括購買力風險、市場價格風險和貨幣市場風險。非市場風險是指與整個市場波動無關的風險，是壹個企業或壹個行業特有的那部分風險。比如管理能力、勞動力問題、消費者偏好變化對證券收益的影響。因為市場風險關系到整個市場的波動，無論投資者如何分散投資資金，都無法消除和規避這部分風險；非市場風險與整個市場的波動無關，投資者可以通過分散投資來消除這些風險。而且，市場風險和投資收益之間是正相關的。承擔較高市場風險的投資者，可以獲得相應的較高非市場風險的補償，這是他們無法獲得的。
期貨投資雖然有壹定的風險，但通過專業的分析，大部分是可以規避的。比如很好的把握如何分析k線圖。如果我們把日k線畫在壹張圖上，就叫日k線圖，也可以畫周k線圖和月k線圖。借助電腦軟件，我們還可以在電腦裏看到5分鐘、15分鐘、30分鐘、60分鐘的k線圖。通過分析k線圖的實體是陰線還是陽線，以及上下影線的長短，往往可以用來判斷多空雙方的力量對比和後市的走勢。壹般來說，陽線說明買方實力強於賣方。雙方經過壹天的較量，在很多方面都以勝利告終。陽線越長，多方力量越強於空方，後市繼續走強的可能性越大。相反，如果收獲陰線表明賣方力量強於買方力量，陰線越長表明空方力量越強於多方，後市走弱的可能性越大。課本是基礎，學好課本才能打好基礎。否則，我們不會理解壹些專業術語。但畢竟課本上的知識有限，最後還得實踐，應用到實踐中去。在這次培訓中，我只買賣了商品期貨，對其他交易不太了解。而且在實踐中也發現了自己知識的不足，所以壹定要多了解壹些知識才能做好期貨行業。通過這次培訓，我對證券行業有了更深入的了解。買賣期貨不是壹件簡單的事情，牽扯到很多復雜的東西。在期貨交易中，態度和基礎知識是最重要的，態度決定壹切，要以正確的態度去做每壹件事，才能有所收獲。只有正確理解期貨軟件的基礎知識，才能投資期貨，同時也要掌握技術分析，了解基本面分析。
通過學習，對期貨市場有壹定的把握，了解期貨分析的基本方法，以及如何進行技術和基本面分析。系統地學習了如何將投資理論與實際操作相結合，提高了自己在期貨方面的投資理財觀念和能力，尤其是如何操作期貨。其次，通過自己的操作，我深刻感受到了期貨市場的風險。在感受到風險的同時，讓我們知道在期貨市場投資時如何規避風險，註意安全。第三，讓我們明白投資期貨市場要有良好的心態，不能急於求成。學好相關知識，提高自信心。短期的培訓雖然告壹段落，但是我們從中學到的期貨投資方法、理財理念、證券分析方法、期貨操作要點，將會受用壹生。
最後，在培訓中，我們還分享了商務人士的成功經驗，證券領域包括保險、期貨、證券業的發展，對如何正確定位自己，如何選擇工作有了更進壹步的了解。由此也知道了自己的缺點和優點，並在缺點中改正。
理論與實踐相結合，在這次培訓中，進壹步促進今後從事期貨行業。對於即將畢業的人，我們有了更多的實踐經驗，也只有更好的學以致用，為我們走向社會做了更好的基石。
模擬訓練體驗範文2首先簡單說明壹下審判流程:這次我們第二組的學員在模擬審判中的角色分配是這樣的:
案情簡介
Xx公司訴xx中心小學買賣合同糾紛案
65438+xx年2月，羅晟以xxxx建築工程公司的名義承建xx中心小學教學樓工程，工程款也是由羅晟以xx建築工程公司的名義收取。期間，羅晟從XX物資公司購買鋼材用於修建教學樓。雙方於XX年6月23日結算後，羅晟欠物資公司61000元，羅晟出具借據。XX年2月1日，羅晟書面表示願意由中心小學直接支付拖欠材料公司的鋼材款。中心小學當天也作出書面聲明，稱羅晟同意材料公司要求，將學校教學樓所欠的鋼材款，從日後支付給羅晟的工程款中扣除後，直接匯給材料公司。之後，中心小學支付xx建築公司(羅晟)教學樓工程款110000元，僅代扣11000元支付材料公司。羅晟還欠材料公司鋼材款5萬元。該案於2006年秋季在我院法學班“人民法庭”審理。由謝遷、李海鷹、羅彤宇組成的合議庭，依法公開開庭進行了審理。公開開庭時，原告(即本人)、我的代理律師黃、被告、××建築工程公司法定代表人、辯護律師均到庭。秋法班全體“人”和學校其他班部分“人”到庭。參加旁聽的還有NPC代表的班主任和董建星。
庭審開始後，“班級合議庭”聽取了我的訴訟請求和被告人的辯護。經過原告與被告的激烈辯論，2006年秋由我班“人民法院”作出終審判決。聽證的任務是充分調動當事人和訴訟參與人的積極性，揭露和查明案件事實，正確適用法律，以具有特殊強制力的法律文書確認當事人的實體權利和義務，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益，教育社會成員自覺守法，維護社會主義市場經濟所需要的社會秩序和經濟秩序，保障社會主義建設的順利進行。因此，我認為，開庭審理是人民法院辦理各類案件過程中不可或缺的重要訴訟活動。不開庭審理，各類案件都不可能產生公正的結果。根據《中華人民共和國民事訴訟法》的規定，審理的法定程序為:1。審判準備，2。公開聆訊，3。法庭調查，4。法庭辯論，5。法院調解，6。合議庭評議和7。公眾的判斷。這次模擬審判中的審判活動，還不如人民法院在司法實踐中的規範，讓學員們增長了見識，大受啟發，學到了書本上學不到的知識，意義深遠，收獲巨大。
通過公訴人在庭審中的陳述，同學們充分認識到普及法律知識的重要性。其次，各類合同所形成的法律關系的特點和差異得到了顯著的理性改善。
《模擬審判》的審判表演是在學校領導和老師的關心和支持下完成的。這是對學生法律知識理論聯系實際的總結。通過這次教學實踐，我們的法學理論知識得到了進壹步的深化和鞏固，也起到了法制宣傳的作用。通過實踐，我們對規律有了進壹步的認識。
大三上學期，從第九周開始每周二上午安排專業實踐(綜合模擬訓練)。壹開始，抱怨是不可避免的。為什麽這個班越來越多？但是，抱怨歸抱怨。我還是抱著認真正確的態度，在老師的指導下完成了實習。可以說收獲很大。這篇文章就是說說我的經歷。
總的來說，我認為會計學科對創新素質的要求比較低，註重細致的態度和行為，這就要求我們處處小心謹慎。
我們的專業實踐以印刷材料為素材來源，意在通過實踐熟悉和掌握會計流程的各個步驟和具體操作。這次實習不分崗位，也有利於我們了解各個崗位會計人員的工作情況。下面，我就說說我在每個操作過程中的體會。
首先，老師帶我們了解了會計中文字和數字的書寫規範。雖然我之前參加資格考試的時候接觸過他們，但是當我必須自己做的時候，我還是忍不住顫抖:有這麽嚴格嗎？我在草稿紙上練習了好幾次，才覺得可以做下面的工作。心想:會計真的是壹個很細致的工作。
之後我們通過對數據中企業的經濟業務進行分析，開立總賬，登記相關科目的期初余額，進行試算平衡。這壹步很簡單，但是壹絲不茍是不可或缺的。錯誤的數字或者其他小錯誤都有可能影響審判結果，必然會耽誤後續工作。
接下來，我們開始自己填寫壹些原始憑證和記賬憑證。在實際工作中，原始憑證是不需要會計人員填寫的，但是因為不能填錯，這個過程還是讓我深刻體會到會計工作所要求的細心品質。彭老師告訴我們不要直接填制記賬憑證，要先打草稿，和她核對分錄後再填制憑證。我覺得這是因為我們的專業素質遠遠不夠，業務不夠熟練。所以作為壹個會計專業的學生，需要進壹步加強自己的專業素質，這樣才能在以後找工作的時候有信心。
會計憑證填制後要過賬，包括日記賬和明細賬。過賬的過程進壹步加深了我對會計科目的理解，我知道了每壹個科目及其適用的賬頁格式。過賬的時候有很多錯誤，或者錯號，或者錯行等等。，於是我開始熟練運用各種糾錯方法。但是，我認為有些錯誤是可以避免的。怪我自己不夠細心，真的需要改進。
編制科目匯總表是我最累的部分。我們三個人花了兩個小時才拿到第壹張表格，壹疊代金券來回翻了不知道多少遍。我覺得會計工作肯定很辛苦，但是我們可以更細心壹點。如果我們努力減少錯誤，節省重新開始的時間和精力是非常明智的。
最後，我們登記總分類賬，每月對所有賬戶進行結算。同時編制資產負債表和利潤表，掌握各項目的填列方法。
在整個實習過程中，我們都壹起發現了實習資料中的壹些錯誤，更加深刻的認識到，連老師都會犯錯，更何況我們這群剛剛起步的孩子。
短暫的專業實習結束了。通過這次實習，我的會計基礎知識在模擬培訓中得到了應用，也具備了壹定的實際操作能力。同時，我也發現了運營過程中的諸多不足:
1，不夠細心，經常誤讀數字或遺漏業務，導致核算結果錯誤，帶來不必要的麻煩；
2.實習的時候老師和我們壹起核對各項業務的分錄，但是實際工作中還是要自己做會計分錄，需要在掌握基礎知識的基礎上學會舉壹反三，針對不同類型的企業自主學習。
總之，這次專業實習讓我受益匪淺。在此感謝彭老師的諄諄教誨和同學們的熱心幫助。以後我會針對自己的不足，努力工作，逐步提高自己的職業素養，希望自己能有所成就，或者現實壹點，努力讓自己所學成為求職的籌碼。
模擬實訓模式心得隨筆4在學習了基礎會計、成本會計、中級財務會計之後，這學期我們開設了財務會計模擬實訓，從理論到實踐進行了重要的轉變。本次模擬實驗的對象是上海閔浦股份有限公司，該公司為大型國有獨資企業，行業為電力設備制造。有6個基礎車間和6個輔助車間，主要生產大中型DC電機、高速電機和小型汽輪發電機。該工業企業的會計處理過程如下:開設總分類賬賬戶、日記賬賬戶和明細賬戶；填制原始憑證和會計憑證；準備科目概要；登記現金簿、存款日記賬、總賬和明細賬；計算產品成本，計算利潤，分配利潤；最後，準備資產負債表和損益表。
因為給定的原始憑證需要填制，所以填制原始憑證時應註意的問題不容忽視，主要包括:填制真實可靠。也就是說，它沒有被改動或打補丁，內容是完整的。即該填的項目要逐項填寫，不能缺漏。特別要註意的是，年、月、日應按原始憑證的實際填寫日期填寫；名字要寫完整，不能簡化；名稱或用途要填寫清楚，不允許有歧義；相關人員的簽名必須完整。填寫時字跡要清楚，即字跡要正確，容易辨認，做到數字書寫符合會計技術要求，字要工整，不潦草，不潦草。
本會計憑證分為三欄。根據原始憑證填制會計憑證時，會計憑證填制難度很大，有些內容比較難，幾乎涉及到所學會計知識的全部內容。做好這壹部分不容易。會計憑證的填制依據必須是經過審核無誤的原始憑證或經過匯總的原始憑證。正確填寫摘要。壹級科目、二級科目或明細科目的科目對應關系及金額應正確。會計憑證的日期。收付款業務應記錄在當天的日記賬上。
我覺得這次培訓最大的工作量就是填明細賬，感覺填的太多了。明細賬和總賬根據賬戶匯總表填列。主題匯總表在這裏起到了很大的簡化和高效作用。因為欄目太多，抄的時候還是容易出錯。登記賬冊發生錯誤時，應當按照規定的更正方法更正，不得隨意塗改、劃去或補記。賬簿結轉時，應在最後壹欄註明“最後壹頁”，在下壹頁的第壹欄註明“上壹頁”。
通過這次模擬實驗，可以培養自己的實踐能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實際工作中做好準備，有助於培養我們成為高素質的會計專業人才，為縮短“適應期”和畢業後勝任我們的工作打下堅實的基礎。在取得實效的同時，也發現了操作過程中的諸多不足:比如不夠細心，看錯了數字，導致核算結果出現錯誤，帶來不必要的麻煩。我自己在會計分錄的編制上還有壹些不足，還得加強業務題的練習，尤其是成本核算。最後，讓我印象最深的是會計電算化帶來的方便和高效。相比較而言，手工記賬效率低，容易出錯。
為了在實際工作中更好地理解會計的工作內容，便於實踐與理論的結合，更好地適應社會的要求，我們開設了成本會計培訓課程。
壹開始成本會計培訓給人壹種新鮮感，我也不覺得累。我也明白了成本核算的重要性。這對企業和會計來說都非常重要。後來因為要壹直看壹些數據，感覺更累了，讓人覺得很累，但同時也發現了很多上課沒聽懂的問題，因為老師講的很空洞，沒有辦法理解清楚。但是通過綜合訓練，理論和實踐相結合，把課堂上的錯誤和壹些簡單的細節講得非常清楚，我學到了很多。作為會計專業的學生，細節也很重要。
成本核算最重要的是計算分配率。以前老師在課堂上強調的時候，沒有意識，也沒有深刻的理解。但在實踐中，我漸漸明白了壹個老師的意義。在綜合訓練中，我遇到了很多問題。比如我在做輔助生產費用的歸集和分配的時候就很疑惑。直接分發法是最簡單的，最難得的是交互分發法。剛開始的時候不知道怎麽寫，平時也沒學好。後來在訓練的時候，慢慢看書，慢慢摸索，就知道什麽時候分配給外界，什麽時候不花在輔助生產上。這也讓我明白了壹件事，那就是理論壹定與。經過五周的成本會計模擬培訓，我對會計有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎麽說，經過這次培訓，我學到了很多東西，無論是專業的還是社會的。五周時間不算長，但我學到了很多，對會計也更感興趣了。