其實所有的比較都是不客觀的，幾乎沒人同時上過不同學校的本科碩士博士。沒上過自然很難進行真實比較。每個人的主觀感受是不同的，所以標準也不壹致。個人觀點僅供參考，如下：
1.中南不太重視本科教學，所以大部分學生基礎壹般，基礎好的基本畢業之後保研或直博去了C9。不重視本科教學這種風氣是從2001年並之後開始的，合並之前，礦冶，湘雅和鐵道都還挺註重本科教學的，所以那個年代畢業的學生都還比較紮實。至於為什麽2000年以後對於本科教學的態度發生了變化，可能跟大環境相關，好像全國都是這樣。至於有答主說張大大走了以後如何如何，個人感受是，張大大期間，其實中南的整體水平是急劇下滑的。有人說張大大期間行政作風不那麽嚴重，事實上是張大大期間的行政作風是歷史上最嚴重的，只是本科生感受不到而已。
2. 中南的特色和優勢正在喪失，在以己之短對人之所長這條路上越走越遠。中南合並前，三所學校都是以應用見長的高校。當年，中南礦冶在有色冶金，礦業工程領域，至少是在國內，無人可望其項背。很多學者和團隊註重與國內企業進行實質性合作，國內很多企業的技術升級都是礦冶的團隊全套研發全套上馬。所以可以說2010年以前，中國得有色冶金行業是中南礦冶支撐的，這點幾乎沒有質疑。湘雅在合並前，以臨床醫學見長，當然，其基礎醫學也不錯。當年湘雅極其註重解決臨床上的疑難雜癥，其高難度復雜病癥的診斷和治療水平在國內不輸協和，某些領域甚至超過協和，這也是當時公認的。
長沙鐵道學院作為當年鐵道部的四大帶刀侍衛，實力也很強。隧道工程，軌道交通設計，及機車制冷等專業也是支撐了國家鐵路事業的半壁江山。當年的學生上學期間可以接觸到很多實際的應用案例，可以真正將理論與實際結合起來，自然能力要強很多。
而現在，在SCI崇拜的潮流下，強行要這些臨床醫生，服務於生產壹線教授們回辦公室寫高水平論文，扯壹堆脫離實際的理論，無異於自廢武功，封槍掛印。試想，以前去醫院看病，給妳看病做手術的是有豐富臨床經驗的醫生，而現在看病，給妳看病的是發了壹堆論文的教授，這些教授只在實驗室養過細胞和解剖過小白鼠，妳願意讓這樣的醫生給妳做手術嗎？這種風氣在黃嗲嗲時期不是主流，但到了張大大時期，就成了強制性的，到現在，即使領導能力再強，面對如此情況，也無力回天。