1，積累豐富的知識是創新的基礎。
所有的創新都不只是九牛壹毛，而是基於對不同學科的熟悉而產生的新的融合方式。壹個有知識的人，可以從多維度的角度去理解壹個問題，從而避免被自己的知識局限在壹個狹窄的領域，可以從更全局的角度去分析，從而做出更準確的判斷。
就像我們高考會有綜合題壹樣，需要同時運用生物、地理、歷史的知識，綜合推理出解題思路。創新的前提是要有足夠的知識廣度，這樣才能了解不同學科的優缺點，進而思考新的解決方案。所以，想要培養創新思維，可以從積累廣博的知識入手。這可以幫助我們洞察問題和需求。
2.用“求異”的思維看待和思考事物
也就是說，在我們的學習、工作和生活中，要有意識地多關註客觀事物的差異性和特殊性。不墨守成規，不相信權威，以懷疑和批判的態度對待壹切事物和現象。
3.有意識地從與常規思維相反的方向思考。
如果把傳統觀念、約定俗成的經驗、權威的言論當成金科玉律，往往會阻礙我們創新思維活動的開展。所以，面對新的問題或長期解決不了的問題，不要習慣於沿著前人或自己長期形成的、固有的思路去思考問題，而要從相反的方向去尋找解決方案。
4.積極有效地運用聯想。
聯想是創新思維中經常使用的方法，更容易看到結果。我們常說的聯想就是“體驗聯想”。
壹切事物之間都有壹定的聯系，這是人們采用聯想的客觀基礎。所以，最重要的聯想方法就是主動尋找事物之間的聯系，主動、積極、有意識地思考它們之間的聯系。
5.學會整合，宏觀看待。
我們很多人都擅長“講事實”，或者說我們看到的，思維往往局限在某個領域。整合是把對事物各方面、各部分、各屬性的認識統壹到壹個整體上，從而把握事物的本質和規律的壹種思維方式。
當然，整合不是把事物的各部分、各面、各屬性的知識隨意主觀地拼湊起來，也不是機械地相加，而是按照它們內在的、必然的、本質的聯系，在思維中再現整個事物。