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上海大學圖書情報檔案系的學科建設

圖書情報檔案系現設有圖書館學、情報學與檔案管理學、檔案學、情報學與圖書館學、檔案學本科專業三個二級學科碩士點。

檔案學碩士

本專業主要從事檔案信息化、檔案信息資源開發利用、檔案學基礎理論與發展等領域的研究。培養的研究生具有紮實的檔案學理論基礎,較強的自主研究和應用能力,符合檔案學教學、科學研究和國家檔案館建設發展的需要。上海市檔案局現有教授6人,副教授5人,兼職教授6人。師資力量雄厚,學術梯隊齊全。各研究方向的主要導師在全國有較大影響力。

指導教師:金波教授、潘宇民教授、丁華東教授、呂斌教授及數名副教授。

培養方向:

1,檔案信息化

2.檔案信息的開發與利用

3.檔案學的理論與發展。

學制:3年

信息科學碩士

21世紀的情報學是在融合思維和技術的意義上,探索知識和信息的應用價值的科學。本專業強調情報學理論與方法的研究必須植根於實踐,貼近市場,在信息經濟的指導下面向信息化的現實領域,才能有效提高社會組織的競爭力。本專業的教學管理單位是上海大學信息科學研究中心,師資力量雄厚,學術梯隊齊全。

指導教師:教授、龔立明研究員、趙博興研究員。

培養方向:

1,信息應用理論與方法

2.信息服務技術

3.知識產權信息管理

4、企業競爭情報

學制:3年

圖書館學碩士

21世紀的圖書館學是在融合思維和技術的意義上,對知識和信息進行收集、整合、挖掘和增值的科學。本專業強調圖書館學理論和方法論的研究,註重信息技術在圖書館知識管理中的發展和應用。本專業理論聯系實際,適應圖書館知識管理實踐的需要,面向信息經濟指導下的圖書館數字化管理與實踐領域,培養精通現代信息技術與圖書館傳統文獻管理技能相結合,適應復合型圖書館建設需要的高級技術與管理人才。本專業師資力量雄厚,學術梯隊完整。近年來,本專業承擔了多項市科委、市教委的科研項目,發表專業核心期刊論文100余篇,在國內圖書館學界頗具知名度。

指導教師:趙博興研究館員、蔣永新研究館員、任書懷研究館員、副研究館員18。

培養方向:

1,數字圖書館理論與技術研究

2.信息資源的組織與管理研究。

3.網絡信息咨詢研究。

學制:3年

檔案學本科專業

培養目標:本專業旨在培養具有系統的檔案學基礎知識和文化知識,掌握現代信息技術基本技能,能夠在國家機關、企事業單位檔案機構和信息部門從事信息服務、信息管理和研究的應用型、復合型檔案高級專門人才。

業務培訓要求:本專業學生主要學習檔案管理和信息管理的基礎知識,進行相關理論、方法和技能的系統教育和培訓。

畢業生應具備以下知識和能力:

1)掌握馬克思主義基本原理和檔案學基本理論;

2)掌握檔案管理和信息管理的基本理論、基本知識和業務技能,以及信息管理相關知識;

3)具備基本的辦公自動化管理能力;

4)熟悉我國檔案管理的方針、政策和法規;

5)了解國內外檔案管理和信息管理的前沿成果和發展趨勢,具有壹定的科研能力。

學習時間:4年

主要課程:檔案學概論、檔案學概論、檔案管理學、科技檔案管理、檔案計算機輔助管理、檔案管理自動化、檔案文獻編纂、電子文件管理、檔案保護技術、檔案管理自動化系統分析與設計、檔案檢索語言、檔案行政管理、中國檔案史、外國檔案管理概論、現代公司制度、知識產權管理、管理學原理、信息學概論、現代文獻學、管理學原理。

主要實踐教學環節:課程實驗、短期實習、畢業實習、論文寫作、實踐考察等。

授予學位:管理學學士-信息資源管理,上海大學重點學科。

學科概況

本學科是在整合上海大學圖書館學、情報學、檔案管理學壹級學科及其相關學科資源的基礎上形成的重點學科方向。上海大學圖書情報與檔案管理壹級學科有檔案學、情報學、圖書館學三個學科。經過近30年的發展和積累,擁有圖書情報與檔案管理壹級學科碩士點,檔案學、情報學、圖書館學兩個學科三個碩士點,檔案學、信息管理與信息系統(情報學)、圖書館學三個本科專業(1981-1998招生,待恢復)。學科齊全,本科和研究生專業齊全。現在教師隊伍、研究方向、人才培養、社會貼近度都已經積累了相當的實力。有上海大學檔案發展研究中心、上海大學信息研究所、檔案現代技術實驗室、模擬檔案實驗室,學科基礎比較強。通過本學科建設,旨在實現圖書情報檔案學壹級學科的跨越式發展,將上海大學圖書館和情報檔案管理學科建設成為高層次人才培養基地、科學研究基地和國際交流基地,成為上海市信息管理人才培養和科學研究的“重鎮”,帶動長三角,輻射全國。進壹步推進信息資源管理的現代轉型,引領學科發展,將檔案學、情報學、圖書館學建設成為具有上海大學特色的信息資源創新研究中心。

教師

本學科形成了以金波教授為學科帶頭人,48名專業教師的學科團隊。其中教授12人,副教授28人,講師8人。博士25人(含博士生)。學科團隊知識結構文理結合:48名教師中,文理科分別占60%和40%,12教授分別占60%和40%;年齡結構合理:55歲以上7人,45-55歲15人;35-44歲有11人,35歲以下有15人,分別占15%、31%、23%和31%;整體素質和水平較高:本學科教師長期處於教學科研第壹線,具有較強的研究創新精神、事業心和推動上海大學圖書情報檔案學壹級學科發展的強烈願望。

科研和教學成果

2000年以來,本學科主持或參與國家、省、部級項目35項,已完成27項。已完成的項目有國家社科基金“現代企業制度下檔案工作運行機制研究”(03BTQ016)、教育部“新世紀高等教育教學改革項目”、“檔案專業人才培養模式綜合改革研究與實踐”(建科[2000]65438號+02610265438)國家檔案局項目有“檔案行政法的建立與運行 “現代檔案信息資源管理範式理論與實踐研究”和“公共檔案館建設理論與實踐研究”。 這些課題高質量地完成了,取得了豐碩的成果。* * *出版學術專著(含教材)14部,發表高質量學術論文400余篇。先後有30多篇《檔案》雜誌為全國人大供稿,20多篇文章(部委、項目)獲得各種獎項。其中,金波教授主編的《檔案保護技術》教材被教育部確定為“面向21世紀的課程教材”。2001金波、丁華東申報的《檔案學教學改革與實踐》獲國家教學成果二等獎。2005年,金波、丁華東、於、、張* * *申報教學成果《新世紀檔案學高等教育教學改革研究》,獲上海市優秀教學成果壹等獎和上海市高校優秀教學成果特等獎;2009年,潘宇民、金波、於、、丁華東* * *共同申報的《校、局、館聯合培養機制的實踐與創新》獲上海市教學成果二等獎、上海市高校教學成果壹等獎。

本學科通過整合各類學術資源,凝聚學科特色,形成了數字檔案、企業檔案管理、城市記憶、企業競爭情報、知識管理五個在國內具有明顯特色和競爭力的重點研究方向。這些研究方向符合上海城市建設和經濟社會發展的需要,特別是信息化建設的需要。他們在國內具有前瞻性和導向性,具有壹定的國際水準。

人員培訓

該學科為近千名本科畢業生培養了大批優秀碩士人才。學生素質高,專業理論基礎紮實,知識面廣,適應能力強,受到用人單位的廣泛好評。近年來,本科生壹次性就業率達到100%;研究生論文“雙盲”評審壹次性通過率為100%;研究生期間在專業核心期刊發表學術論文300余篇,部分科研成果獲獎;檔案學專業碩士研究生姚誌強的畢業論文被評為2007年上海市優秀研究生論文。目前,我系有壹大批畢業生在上海市檔案管理、圖書館、信息系統的局(館、所)、處(室)擔任領導職務,成為上海市信息資源管理戰線的業務骨幹。

基礎條件建設和學術交流

學科現有上海大學檔案發展研究中心、上海大學信息研究所、檔案現代技術實驗室、數字檔案實驗室等。,並與上海市的檔案、信息與圖書館實務工作部門、研發部門建立了25個研究生教學實踐與科研基地;檔案學還與上海市檔案館共建“上海市研究生聯合培養基地”,與上海市高校檔案學專業、上海市檔案館聯合舉辦“3+1”檔案論壇,與華東地區高校共建“華東高校檔案學術論壇”等。為學科發展提供了良好的平臺和空間。

學科與國內信息領域建立了良好的學術交流關系,與上海市信息管理和R&D系建立了良性的“產學研”互助合作機制。上海大學檔案學專業的人才培養和學科發展已列入上海市檔案事業發展“十壹五”規劃。

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