高考模擬材料作文《文人的成功》的寫作指導
閱讀下面的文字，按要求寫作。(70分)
多麗絲·萊辛獲得了2007年諾貝爾文學獎。雖然我沒上過大學，也沒上過文學培訓班，但我從未停止閱讀，做過話務員、保姆、速記員等等。
賈平凹，中國當代著名作家之壹，畢業於西北大學中文系。我從小就愛看書。我放過牛，撿過柴，修過水庫，親身體驗過拾荒者的生活。
閱讀以上文字，選擇自己的角度，擬定自己的題目，寫壹篇不少於800字的文章。不寫詩。
提示:
本作文題目的目的是引導學生註意壹定的審題方法，引導學生註意教材與寫作的密切關系，引導學生在寫作中體現壹定的思維。
題目中給出的兩段文字，可以通過求同存異來審視和構思。萊辛和賈平凹同屬於文學家和作家，都在文壇上取得了豐碩的成果。在材料描述中，他們的共同特點是“永不停止閱讀”和“熱愛閱讀”。兩人都有過非常豐富的人生經歷，經歷過對人生和寫作都有重要意義的不同職業、不同身份和艱辛。因此，我們可以從文學創作與生活經驗、讀書與寫作、讀書與成才、讀書與生活的關系來構思。
也可以借鑒萊辛缺乏大學教育和專業的文學訓練課程。賈平凹畢業於西北大學中文系，但他們在文壇上碩果累累。由此可以從“學歷不等於能力”、“文憑不是成功的必要條件”等角度獲得思路，也可以寫出思路準確深刻的文章。
學生在審題概念上的錯誤；
1，斷章取義。從《永不止步》和《從小到大》得出，要堅持，我們要堅持。
2.添加自己的材料。意圖:成功源於理想，愛情，奮鬥。
優秀考試作文:
精神的三個小屋
畢淑敏詳細闡述了她所認為的生命精神的三個小房間:第壹個房間充滿了愛，第二個房間充滿了恨，第三個房間充滿了事業。在我看來，精神的三個小屋是:
第壹個房間是用來閱讀的。古人雲，流水聲可以滋養耳朵，綠草可以滋養眼睛，讀書悟道可以滋養心靈。由此可見，閱讀對於人的成長和發展有多麽重要。很難想象，如果沒有持續的閱讀，多麗絲·萊辛會獲得諾貝爾文學獎，賈平凹會成為當代文壇的著名作家。王安憶曾說:“寫作的質量取決於妳的理性準備。準備充分，就會深刻。”而理性的準備是要靠閱讀的，所以她把在書訊上找到的書都買了。長期的積累使她具備了精神寫作的要素，就連傅蘋、梅捷這樣的“小人物”也有了“大情懷”。可以說，是閱讀造就了諾貝爾文學大師和文學傳奇。難怪鐵凝說:“讀書的分量我毫不懷疑。”
第二個房間儲存生活經歷。毛澤東曾對留學歸來的毛說:“妳讀了那麽多有文字的書，也要學會讀無字的人生之書。”這告訴我們，間接經驗雖然重要，但直接經驗更重要。《百年孤獨》中有壹句話讓我印象深刻:“每壹種生物都是有靈性的，問題是如何喚醒它。”只有生活在那個神秘國度的馬爾克斯才能寫出這樣的精神作品！馬爾克斯的魔幻王朝是建立在厚厚的書本上，根植於別人的從眾嗎？答案顯然是否定的，沒有當保姆和速記員的經歷，萊辛的光環還會這樣閃耀嗎？如果賈平凹不曾放牛，不曾拾柴，不曾體驗過拾荒者的生活，賈平凹依然可以寫出貼近生活的作品。秦腔會這麽感人嗎？沒有自省的人生不值得活下去，沒有生活經驗積累的作家也不會有樸實感人的文字。他們只有通讀了人生的無字之書，把筆寫進了人生，才能和讀者壹起享受這個又冷又熱的世界。
第三個房間沈澱愛情。無論讀書、寫作還是生活，沒有愛，妳都會蒼白無力，缺乏熱情。因為愛讀書，溫總理在床頭讀了《隨想錄》100多次。因為熱愛寫作，杜拉斯半個多世紀都在和文字打交道。因為對生活的熱愛，三毛即使在沙漠裏也能無比快樂，把沙漠寫進作品...
無論妳是什麽文憑，什麽職位，如果妳能擁有這三座精神小屋，妳也能擁有看庭前花開，看天上雲開的閑情逸致。
評論
本文最大的亮點是借鑒了畢淑敏的同題文章，通過三個小木屋來闡述我對材料的理解。《讀書》《生活經歷》對材料的把握準確全面，內容豐富，論述充分，全文優美和諧。如果第三點“愛”改成“興趣”就更好了。(66+2)
妳不壹定要成為“培訓班”才能成為人才
在西南聯大期間，劉文典看不起那些沒有像沈從文那樣“訓練有素”的教授。他曾揚言，在國立西南聯大，陳寅恪要拿400元工資，自己拿40元，而沈從文連4元都不值。當我們感嘆劉文典“瘋狂生活”的真實面目時，我們不能不鄙視他的小心眼。誰說沒有“訓練有素”的背景就成不了人才？
妳不壹定要成為“培訓班”才能成為人才，因為“培訓班”是外因，努力是內因。2007年諾貝爾文學獎得主多麗絲·萊辛(Doris Lessing)並不是真正的文學系畢業，甚至沒有上過大學，甚至沒有上過文學培訓班，但她從未停止閱讀，最終通過自己的努力取得了積極的成果。我們熟悉的劉翔，也是半路出家，但他憑借自己的努力和過人的天賦，在110米欄突破了壹個亞洲人的世界。
可見，“訓練有素”的出身並不是成功的必要條件。壹個努力的人可能會因此少走壹些彎路，壹個懶惰的人即使鍍上這層金也不會成為壹個有出息的人。
妳不壹定要成為“培訓班”才能成為人才，因為生活是最好的大學。記得劉亮程曾在《市牛哞》中說過:別人熟知經典和歷史的子集，壹開口就會發表，而自己的寫作來源卻只有生活。他真的感到羞恥嗎？我不這麽認為。相反，那些整天關在象牙塔裏，沈浸在所謂“訓練有素”的身份中的人，更應該感到羞恥。這讓我想起了解放戰爭時期國內的* * *兩派，壹邊是壹個高學歷的“訓練有素”的將軍；另壹方面，他們大多數是土生土長的農民指揮官。結果令人驚訝。也許戰場才是戰爭最好的課堂，經歷壹次實踐比壹百次講座有用得多，可能和成才之道有相通之處吧！
可見，生活是最好的大學，因為生活中學到的是經驗和教訓；我在大學裏學的大多是理論。經過人生的大煉爐，也是好鋼，說不定還真出人才！這樣看來，就是沈從文了，劉亮程這樣的人才真的是“練出來”的！
似乎這句話對中國人特別有用，無數先賢通過自己的努力和人生歷練成為了偉大的人才。華只有初中畢業，但他靠自己的勤奮奠定了中國現代數學大師的地位。賈平凹雖然畢業於西北大學中文系，但童年的經歷無疑是他成功的助推器。
在我看來，當今社會壹切工作文憑至上是很可笑的。壹方面，它剝奪了壹部分沒有經過“訓練”卻有真才實學的人的學習機會，甚至引導大眾只學習不體驗生活。
妳不壹定要被“訓練”才能成為人才。這種說法不僅在古代有用，在將來也有用。
評論
文章觀點鮮明，思路新穎。層級結構嚴謹有序。第壹，沒有“培訓班”的成功原因之壹是成功有內因和外因，補充壹句“培訓班”不是成功的必要條件。然後，用劉亮程的例子來論述沒有“訓練課”的人生是走向成功的最好大學。最後，結合中國人的思想狀況，進壹步證明在成功中體驗自己的努力和人生的重要意義。討論過程能緊扣材料，充分調動自身積累，表達簡潔流暢。(68-2)
生活和讀書是對應的。
多麗絲·萊辛和賈平凹熱愛閱讀，生活經歷豐富。前者做過話務員、保姆、速記員，後者放過牛，撿過柴，修過水庫，也親身體驗過拾荒者的生活。這不禁讓人想起了讀書和生活，也讓我想起了剛剛落下帷幕的“博雅杯”。
“學生考試的味道太濃了，開口就是跟著書走進了...在壹個寧靜的夜晚。”“是選拔教授對選手的評價。好像讀書就是要脫離生活，要變得壹塵不染，要像聖人壹樣面對字跡，要沈默。這樣的書呆子壹定是蒼白的。
當然，閱讀也是必要的。我們生來靈魂單薄弱小，只有澆水後才能正常成長。這個時候，我們需要大量的書籍，從書中汲取養分，感受生活的感悟。從壹個坐在麥田裏的叛逆少年，到壹個從窮教師到船長被送上斷頭臺的少年，再到壹個與大海搏鬥的老人，再到壹個臨死時見到黃金就想親吻的貪婪鬼，我們也看到了大段大段的景物描寫或淒美或淒涼，或精彩或催人淚下。壹匹越過壹米白色柵欄卻無法越過1.1米棕色柵欄的馬；壹個女孩，為了在戰場上見到父親籌集交通費，剪掉了壹頭長發；壹個男孩坐在十字路口看著，但不能等待答復...都填補了那個精神空間極度空虛浮誇的時代。這些書，帶著它們的憧憬、祈禱和苦難，將豐富我們明天的二維概念世界，打破“是或不是”的對立原則。
同時生命也在運動。但這裏的生活不同於生存，它是壹種體驗，壹種感知妳在實體中讀到的東西的方式。英國的狄更斯在22歲的時候被要求寫壹本漫畫，但由於他對漫畫內容完全沒有經驗，他單薄的語氣著實讓編劇吃驚。後來狄更斯與他約定，由狄更斯來寫故事，別人為他插圖，從而誕生了《匹克威克外傳》，壹舉成名，連載了20期。因為迪伊參加過很多工作，早期家庭的貧困給了他認識社會的機會，他寫匹克威克俱樂部寫得遊刃有余，而且寫得很地道。不是說狄更斯有錢就不能成為壹個優秀的作家，而是因為這段經歷才成為這樣的作家。他的筆法多變，很多軍人表現出讀完狄更斯的作品才睡著。
讀書是為了在生活中優於生活，而生活是為了生活而讀書。我們不壹定要成為狄更斯、多麗絲或賈平凹，但讀書和生活所創造的人生態度是必須的。生活離不開讀書，讀書也離不開生活。試圖將兩者分開壹定是可笑且徒勞的。(63分)
文章是內心的獨唱。
身邊有很多同學對寫作很狂熱。對於素材的本質“仍然在她的吉他後面把半張臉藏在我們面前”，“很多人都在找他”，卻往往竹籃打水壹場空。即使他們霧裏看花，沾壹點邊，也不會寫，因為“書用時恨少”。
我是其中之壹。壹次次的挫折之後，我發現自己對生活的理解還停留在表面，不註重素材的積累。在得出這樣的結論之前，多麗絲和賈平凹的人生經歷給了我很大的啟示:雖然學歷有差距，但她們都經歷過各種生活，比如多麗絲做過電話接線員、保姆、速記員，賈平凹放過牛，撿過柴，修過水庫，也經歷過拾荒。正所謂“天將降大任於斯，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，為其所欲。”生活的艱辛賦予了他們非凡的覺悟，於是多麗絲獲得了諾貝爾文學獎，賈平凹在文壇享有盛譽。
可見，成功的寫作必須建立在對生活的深刻理解(如像牛眼壹樣理清頭緒)和廣泛豐富的素材積累(天文地理各方面)的基礎上。沒有深刻的理解，空虛而豐富的物質就像肥沃的土地卻無人打理，而有深刻理解卻沒有豐富物質的人就像聰明的女人沒有米。了解到這壹點，讓我想起了當今文壇的兩位新生代作家:韓寒和景m .郭，初中輟學後，韓寒為了生計苦苦掙紮。歷經世事滄桑，他學會了壹雙金眼睛。他博客上的文章相當犀利，改變了年輕人“不談國事”的極低責任感，被譽為當代最有前途的魯迅作家。然而，郭敬明離開上海大學後致力於創辦壹份青年文學雜誌，以其憂郁的風格俘獲了無數少年，並成為作家協會最年輕的成員。但他空洞的內容和脫離現實生活的誇張描述造成了不良影響，多次曝出抄襲糾紛。這兩個人的學歷和作品的構思都比較戲劇化，妳就知道下壹個是誰了。
藝術源於生活，高於生活。藝術作品如果失去了與生活的實際聯系，那將是空中樓閣，經不起時間的考驗。那些有真才實學的作品，因為來源於生活，所以很容易獲得* * *歌曲，但即使時光流逝，也將永存。俗話說“磨礪風霜養骨”，我覺得如果能在寫作上積極模仿前人，不僅對我們單薄的作文有好處，還能為我們培養對生活的態度。