當前位置:法律諮詢服務網 - 知識產權保護 - 上海榮源知識產權網站

上海榮源知識產權網站

高考模擬材料作文《文人的成功》的寫作指導

高考模擬材料作文《文人的成功》的寫作指導

閱讀下面的文字,按要求寫作。(70分)

多麗絲·萊辛獲得了2007年諾貝爾文學獎。雖然我沒上過大學,也沒上過文學培訓班,但我從未停止閱讀,做過話務員、保姆、速記員等等。

賈平凹,中國當代著名作家之壹,畢業於西北大學中文系。我從小就愛看書。我放過牛,撿過柴,修過水庫,親身體驗過拾荒者的生活。

閱讀以上文字,選擇自己的角度,擬定自己的題目,寫壹篇不少於800字的文章。不寫詩。

提示:

本作文題目的目的是引導學生註意壹定的審題方法,引導學生註意教材與寫作的密切關系,引導學生在寫作中體現壹定的思維。

題目中給出的兩段文字,可以通過求同存異來審視和構思。萊辛和賈平凹同屬於文學家和作家,都在文壇上取得了豐碩的成果。在材料描述中,他們的共同特點是“永不停止閱讀”和“熱愛閱讀”。兩人都有過非常豐富的人生經歷,經歷過對人生和寫作都有重要意義的不同職業、不同身份和艱辛。因此,我們可以從文學創作與生活經驗、讀書與寫作、讀書與成才、讀書與生活的關系來構思。

也可以借鑒萊辛缺乏大學教育和專業的文學訓練課程。賈平凹畢業於西北大學中文系,但他們在文壇上碩果累累。由此可以從“學歷不等於能力”、“文憑不是成功的必要條件”等角度獲得思路,也可以寫出思路準確深刻的文章。

學生在審題概念上的錯誤;

1,斷章取義。從《永不止步》和《從小到大》得出,要堅持,我們要堅持。

2.添加自己的材料。意圖:成功源於理想,愛情,奮鬥。

優秀考試作文:

精神的三個小屋

畢淑敏詳細闡述了她所認為的生命精神的三個小房間:第壹個房間充滿了愛,第二個房間充滿了恨,第三個房間充滿了事業。在我看來,精神的三個小屋是:

第壹個房間是用來閱讀的。古人雲,流水聲可以滋養耳朵,綠草可以滋養眼睛,讀書悟道可以滋養心靈。由此可見,閱讀對於人的成長和發展有多麽重要。很難想象,如果沒有持續的閱讀,多麗絲·萊辛會獲得諾貝爾文學獎,賈平凹會成為當代文壇的著名作家。王安憶曾說:“寫作的質量取決於妳的理性準備。準備充分,就會深刻。”而理性的準備是要靠閱讀的,所以她把在書訊上找到的書都買了。長期的積累使她具備了精神寫作的要素,就連傅蘋、梅捷這樣的“小人物”也有了“大情懷”。可以說,是閱讀造就了諾貝爾文學大師和文學傳奇。難怪鐵凝說:“讀書的分量我毫不懷疑。”

第二個房間儲存生活經歷。毛澤東曾對留學歸來的毛說:“妳讀了那麽多有文字的書,也要學會讀無字的人生之書。”這告訴我們,間接經驗雖然重要,但直接經驗更重要。《百年孤獨》中有壹句話讓我印象深刻:“每壹種生物都是有靈性的,問題是如何喚醒它。”只有生活在那個神秘國度的馬爾克斯才能寫出這樣的精神作品!馬爾克斯的魔幻王朝是建立在厚厚的書本上,根植於別人的從眾嗎?答案顯然是否定的,沒有當保姆和速記員的經歷,萊辛的光環還會這樣閃耀嗎?如果賈平凹不曾放牛,不曾拾柴,不曾體驗過拾荒者的生活,賈平凹依然可以寫出貼近生活的作品。秦腔會這麽感人嗎?沒有自省的人生不值得活下去,沒有生活經驗積累的作家也不會有樸實感人的文字。他們只有通讀了人生的無字之書,把筆寫進了人生,才能和讀者壹起享受這個又冷又熱的世界。

第三個房間沈澱愛情。無論讀書、寫作還是生活,沒有愛,妳都會蒼白無力,缺乏熱情。因為愛讀書,溫總理在床頭讀了《隨想錄》100多次。因為熱愛寫作,杜拉斯半個多世紀都在和文字打交道。因為對生活的熱愛,三毛即使在沙漠裏也能無比快樂,把沙漠寫進作品...

無論妳是什麽文憑,什麽職位,如果妳能擁有這三座精神小屋,妳也能擁有看庭前花開,看天上雲開的閑情逸致。

評論

本文最大的亮點是借鑒了畢淑敏的同題文章,通過三個小木屋來闡述我對材料的理解。《讀書》《生活經歷》對材料的把握準確全面,內容豐富,論述充分,全文優美和諧。如果第三點“愛”改成“興趣”就更好了。(66+2)

妳不壹定要成為“培訓班”才能成為人才

在西南聯大期間,劉文典看不起那些沒有像沈從文那樣“訓練有素”的教授。他曾揚言,在國立西南聯大,陳寅恪要拿400元工資,自己拿40元,而沈從文連4元都不值。當我們感嘆劉文典“瘋狂生活”的真實面目時,我們不能不鄙視他的小心眼。誰說沒有“訓練有素”的背景就成不了人才?

妳不壹定要成為“培訓班”才能成為人才,因為“培訓班”是外因,努力是內因。2007年諾貝爾文學獎得主多麗絲·萊辛(Doris Lessing)並不是真正的文學系畢業,甚至沒有上過大學,甚至沒有上過文學培訓班,但她從未停止閱讀,最終通過自己的努力取得了積極的成果。我們熟悉的劉翔,也是半路出家,但他憑借自己的努力和過人的天賦,在110米欄突破了壹個亞洲人的世界。

可見,“訓練有素”的出身並不是成功的必要條件。壹個努力的人可能會因此少走壹些彎路,壹個懶惰的人即使鍍上這層金也不會成為壹個有出息的人。

妳不壹定要成為“培訓班”才能成為人才,因為生活是最好的大學。記得劉亮程曾在《市牛哞》中說過:別人熟知經典和歷史的子集,壹開口就會發表,而自己的寫作來源卻只有生活。他真的感到羞恥嗎?我不這麽認為。相反,那些整天關在象牙塔裏,沈浸在所謂“訓練有素”的身份中的人,更應該感到羞恥。這讓我想起了解放戰爭時期國內的* * *兩派,壹邊是壹個高學歷的“訓練有素”的將軍;另壹方面,他們大多數是土生土長的農民指揮官。結果令人驚訝。也許戰場才是戰爭最好的課堂,經歷壹次實踐比壹百次講座有用得多,可能和成才之道有相通之處吧!

可見,生活是最好的大學,因為生活中學到的是經驗和教訓;我在大學裏學的大多是理論。經過人生的大煉爐,也是好鋼,說不定還真出人才!這樣看來,就是沈從文了,劉亮程這樣的人才真的是“練出來”的!

似乎這句話對中國人特別有用,無數先賢通過自己的努力和人生歷練成為了偉大的人才。華只有初中畢業,但他靠自己的勤奮奠定了中國現代數學大師的地位。賈平凹雖然畢業於西北大學中文系,但童年的經歷無疑是他成功的助推器。

在我看來,當今社會壹切工作文憑至上是很可笑的。壹方面,它剝奪了壹部分沒有經過“訓練”卻有真才實學的人的學習機會,甚至引導大眾只學習不體驗生活。

妳不壹定要被“訓練”才能成為人才。這種說法不僅在古代有用,在將來也有用。

評論

文章觀點鮮明,思路新穎。層級結構嚴謹有序。第壹,沒有“培訓班”的成功原因之壹是成功有內因和外因,補充壹句“培訓班”不是成功的必要條件。然後,用劉亮程的例子來論述沒有“訓練課”的人生是走向成功的最好大學。最後,結合中國人的思想狀況,進壹步證明在成功中體驗自己的努力和人生的重要意義。討論過程能緊扣材料,充分調動自身積累,表達簡潔流暢。(68-2)

生活和讀書是對應的。

多麗絲·萊辛和賈平凹熱愛閱讀,生活經歷豐富。前者做過話務員、保姆、速記員,後者放過牛,撿過柴,修過水庫,也親身體驗過拾荒者的生活。這不禁讓人想起了讀書和生活,也讓我想起了剛剛落下帷幕的“博雅杯”。

“學生考試的味道太濃了,開口就是跟著書走進了...在壹個寧靜的夜晚。”“是選拔教授對選手的評價。好像讀書就是要脫離生活,要變得壹塵不染,要像聖人壹樣面對字跡,要沈默。這樣的書呆子壹定是蒼白的。

當然,閱讀也是必要的。我們生來靈魂單薄弱小,只有澆水後才能正常成長。這個時候,我們需要大量的書籍,從書中汲取養分,感受生活的感悟。從壹個坐在麥田裏的叛逆少年,到壹個從窮教師到船長被送上斷頭臺的少年,再到壹個與大海搏鬥的老人,再到壹個臨死時見到黃金就想親吻的貪婪鬼,我們也看到了大段大段的景物描寫或淒美或淒涼,或精彩或催人淚下。壹匹越過壹米白色柵欄卻無法越過1.1米棕色柵欄的馬;壹個女孩,為了在戰場上見到父親籌集交通費,剪掉了壹頭長發;壹個男孩坐在十字路口看著,但不能等待答復...都填補了那個精神空間極度空虛浮誇的時代。這些書,帶著它們的憧憬、祈禱和苦難,將豐富我們明天的二維概念世界,打破“是或不是”的對立原則。

同時生命也在運動。但這裏的生活不同於生存,它是壹種體驗,壹種感知妳在實體中讀到的東西的方式。英國的狄更斯在22歲的時候被要求寫壹本漫畫,但由於他對漫畫內容完全沒有經驗,他單薄的語氣著實讓編劇吃驚。後來狄更斯與他約定,由狄更斯來寫故事,別人為他插圖,從而誕生了《匹克威克外傳》,壹舉成名,連載了20期。因為迪伊參加過很多工作,早期家庭的貧困給了他認識社會的機會,他寫匹克威克俱樂部寫得遊刃有余,而且寫得很地道。不是說狄更斯有錢就不能成為壹個優秀的作家,而是因為這段經歷才成為這樣的作家。他的筆法多變,很多軍人表現出讀完狄更斯的作品才睡著。

讀書是為了在生活中優於生活,而生活是為了生活而讀書。我們不壹定要成為狄更斯、多麗絲或賈平凹,但讀書和生活所創造的人生態度是必須的。生活離不開讀書,讀書也離不開生活。試圖將兩者分開壹定是可笑且徒勞的。(63分)

文章是內心的獨唱。

身邊有很多同學對寫作很狂熱。對於素材的本質“仍然在她的吉他後面把半張臉藏在我們面前”,“很多人都在找他”,卻往往竹籃打水壹場空。即使他們霧裏看花,沾壹點邊,也不會寫,因為“書用時恨少”。

我是其中之壹。壹次次的挫折之後,我發現自己對生活的理解還停留在表面,不註重素材的積累。在得出這樣的結論之前,多麗絲和賈平凹的人生經歷給了我很大的啟示:雖然學歷有差距,但她們都經歷過各種生活,比如多麗絲做過電話接線員、保姆、速記員,賈平凹放過牛,撿過柴,修過水庫,也經歷過拾荒。正所謂“天將降大任於斯,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚,為其所欲。”生活的艱辛賦予了他們非凡的覺悟,於是多麗絲獲得了諾貝爾文學獎,賈平凹在文壇享有盛譽。

可見,成功的寫作必須建立在對生活的深刻理解(如像牛眼壹樣理清頭緒)和廣泛豐富的素材積累(天文地理各方面)的基礎上。沒有深刻的理解,空虛而豐富的物質就像肥沃的土地卻無人打理,而有深刻理解卻沒有豐富物質的人就像聰明的女人沒有米。了解到這壹點,讓我想起了當今文壇的兩位新生代作家:韓寒和景m .郭,初中輟學後,韓寒為了生計苦苦掙紮。歷經世事滄桑,他學會了壹雙金眼睛。他博客上的文章相當犀利,改變了年輕人“不談國事”的極低責任感,被譽為當代最有前途的魯迅作家。然而,郭敬明離開上海大學後致力於創辦壹份青年文學雜誌,以其憂郁的風格俘獲了無數少年,並成為作家協會最年輕的成員。但他空洞的內容和脫離現實生活的誇張描述造成了不良影響,多次曝出抄襲糾紛。這兩個人的學歷和作品的構思都比較戲劇化,妳就知道下壹個是誰了。

藝術源於生活,高於生活。藝術作品如果失去了與生活的實際聯系,那將是空中樓閣,經不起時間的考驗。那些有真才實學的作品,因為來源於生活,所以很容易獲得* * *歌曲,但即使時光流逝,也將永存。俗話說“磨礪風霜養骨”,我覺得如果能在寫作上積極模仿前人,不僅對我們單薄的作文有好處,還能為我們培養對生活的態度。

  • 上一篇:山東知識產權保護評審會
  • 下一篇:什麽具體表現為數字經濟形態與現有體制對撞
  • copyright 2024法律諮詢服務網