上網的好處：
1、利用上網去學習新知識。
2、通過上網，了解各地文化，各國文化，接觸了解，學習日常生活裏接觸不到的東西，比如各種海洋生物，比如各種熱帶動物，又比如外國風情等等。
3、利用上網，可以維持朋友間，同學間的感情。
4、上網看看電影，聽聽音樂，上論壇和陌生人閑聊閑聊，這些可以幫助我們減減壓力，放松心情。
上網的壞處：
1、網上有各種各樣的資源，當然包括不好的資源，比如色情，比如暴力，特別對於有些自制力差的年青人，容易陷入 *** ，沈迷在其中，影響身心健康發展。
2、沈迷遊戲。
3、長時間的上網，沈迷在網絡上的虛擬生活，還會導致現實生活缺乏交流，容易形成孤僻，沈默的性格，嚴重影響身心健康。
總結：上網，有其好處，也有其壞處，我們應該去其糟粕，取其精華。利用網絡增長自己的見識；娛樂，豐富自己的生活，但又不應長期沈迷在網絡中。
上網的利與弊作文600字隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。
不論大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。
可是，上網是壹把“兩面”劍，有利也有弊。
我發現壹些年齡比較小的同學在家裏上網，主要是為了玩遊戲。
有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。
我從電視新聞中得知壹個真實的故事：某中學生迷戀玩網絡遊戲，有壹天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚回家。
晚上10點，他又打電話給家長說，太晚了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。
第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這裏是網吧，還說：“昨天有壹名中學生在這裏上網，壹直玩到深夜，然後就在這裏住下了。
”家長馬上趕了過去，看見孩子正長沙發上酣然大睡。
真是既生氣，又心疼。
妳看，他既傷了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長傷心，可真不好。
所以，有些人認為，中小學生缺乏意誌力，不允許我們上網。
但是，有很多人也贊成上網，為什麽呢？因為上網能為人們帶來便利。
首先，上網就好比走進了萬能、快捷的圖書館。
只要輸入壹個簡短的詞組，要查找的資料就會立刻出現在我們眼前，比查閱書籍速度更快，得到的信息量更大，網絡成了我學習上必不可少的小助手。
我在班裏擔任作文委員，在和同學們商量組織各種語文活動和參加辯論賽時，我就經常到電腦上查資料，網絡成了我工作中、生活中不可缺少的小幫手。
其次，在網上可以閱讀到更多、更豐富的新聞。
我的壹位同學統計過電腦上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。
此外，電腦還有其他作用。
我的壹個好朋友對我說：“她媽媽在法國，如果給媽媽寄信或打長途電話，既費錢又麻煩，所以她們總是發電子郵件或是進行視頻通話，又快捷又方便。
看到這些，我們有怎麽能說上網不好呢？ 其實，和其他任何事情壹樣，上網也有它的益處與弊端。
上網是壹把“兩面”劍，我們利用它開闊視野，豐富知識，但壹定要掌握好分寸，別讓鋒利的壹面割傷了我們的手。
這是小學六年級的，希望對妳有幫助...
上網的利與弊 作文1.計算機網絡的傳播特性造成信息泛濫，各種信息垃圾會弱化青少年的道德意識。
互聯網在強化了青年地球村村民意識的同時，也弱化了他們的民族意識。
所謂網絡＂新人類＂，在他們身上，我們會發現很強的國際化色彩，這是因為互聯網的使用跨越了時空的界限，增強了他們作為地球村村民的意識，這有利於他們在日益＂壹體化＂的世界中生存。
但與這種＂壹體化＂意識相伴的是，種族、民族意識的弱化，民族認同感減弱，民族身份逐步消解。
在某種意義上不利於愛國主義思想的形成。
互聯網還對現有的道德觀念、價值觀念產生著並將繼續產生影響和沖擊。
據調查，對於＂網絡黑客＂的行為，有26.3%的人表示＂黑客有高超的技術，令人佩？quot;,16.7%的人認為＂黑客的行為促進了網絡技術的發展＂，還有24.4%的人表示＂不好說＂。
只有24.6%的人明確表示，＂黑客的行業具有社會危害性，應嚴厲懲罰並盡力杜絕＂。
2.網絡文化的直接化、形象化對青少年的思維方式造成極大的影響，壹定程度上妨礙其整體素質的提高。
不可否認，計算機網絡信息的豐富性對開闊青少年的眼界，幫助他們了解新鮮事物具有正面作用，但是信息的豐富伴隨著信息的爆炸、信息的汙染，網絡上流動的各種冗余信息成為幹擾青少年選擇有用信息的＂噪音＂，而且計算機網絡擠占了青少年閱讀書本、思考問題的時間。
1995年中國社會科學院對九省市自治區的4845名青少年進行的調查中發現，40%的人除了課本以外基本沒有藏書，藏書50冊的人只占36%，藏書500冊以上的只有2%。
閱讀量的減少不僅影響了青少年知識結構的平衡更重要的是極大地破壞了他們的文字應用能力。
許多青少年計算機操作得非常熟練，卻寫不出漂亮的漢字、流暢的作文，文章中錯字、病句隨處可見，這種現象不能讓人擔憂。
3.互聯網的隱蔽性，將導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。
在壹人壹機的環境下，青少年不必與其他人面對面地打交道，從而沒有傳統社會的熟人圈子去對人的行為進行約束。
同時，網絡技術使人們的身份可以變成電腦上的壹串字符，任何人都可以隨便用不同的名字、性別、年齡與人交流而不會被人察覺。
據統計，目前，計算機犯罪大約只有1%被發現，而且這1%中，只有4%會被檢控。
正如新近流行的俗語所言，＂在網上，無人知道妳是壹條狗＂。
這使得網上不道德行為日益增多。
根據北京五所高校的壹個調查，有12.5%的人曾經獲得他人的郵件，有9.8%的人曾經查閱黃色圖片或文字，98.6%的人曾經獲得機密和他人的私人信件，5.4%的人曾發布不健康的信息。
在臺灣，壹對戀人分手後，男方以女方的身份進入互聯網聊天室，把女方真實的電話號碼和地址放在裏面，還自稱是壹位有被 *** 幻想的 *** 待愛好者， 以發泄對女方提出分手的不滿。
網絡的隱蔽性特征也使網上的犯罪層出不窮，侵犯知識產權、惡意制造計算機病毒、黑客侵入等案件逐年增多，近幾年美國黑客的非法入侵高達16萬件，損失達80億美元，而全球數字化犯罪所造成的損失更是巨大，***約150億美元。
9月1日人民日報專訊於近日更是巨大，***約150億美元。
9月1日人民日報專訊於近日破獲了壹起網上詐騙案，事件發生在8月25日，國際互聯網上出現了壹條驚人的消息：世界最大的網絡數據設備供應商之壹Emulex公司的總裁辭職，且該公司先前公布的贏利額帶有很大的誇張成分。
消息壹發布，當天Emulex的股份直線降低了60%，損失總額高達25億美元。
假消息的制造者是壹名在網站工作的年僅23歲的青年。
此前，他與別人打賭說Emulex的股票會跌。
結果，他使用如此卑劣的手段，贏得了25萬美金。
4.互聯網的虛擬性特征將導致數字化人的出現，造成青少年的非人性化的傾向。
由於網絡將各個地方的站點連在壹起，形成壹個虛擬的空間。
這樣，全球實際上有兩種存在，即領土意義上的社會存在和虛擬的社會存在，這兩種存在之間的反差十分巨大，造成了許多青年逃避現實，不願回到真實的世界中來，患上了網絡上癮綜合癥，成為視頻 *** 。
同時，人們攝取信息時越來越依賴網絡，使他們以壹種徹底的外在化、符號化的方式和冷冰冰的操作倫理來對待整個人類和真實的社會，人與人的交往比以往任何時候都困難，個人也會產生緊張、孤僻、情感缺乏等癥狀，有些甚至產生人格障礙和人際交往障礙，只會紙上談兵，無法面對真實的社會，形成了壹？quot；人-機-符號-符號-機-人＂的交往形式。
5.互聯網的全球性使文化網絡傳播成為青少年人生觀、價值觀沖突的主要誘因。
互聯網的全球性特征，將導致青少年的思想混亂。
網絡使人們形成壹個沒有地域、沒有國界的全球性媒體。
由於技術的原因，對網上的內容現在沒有也很難做到進行嚴格的審查和核實，使得有用與無用的、正確與錯誤的、先進與落後的信息充斥網絡，淫穢、色情、暴力等醜惡內容也在網上廣為傳播。
據統疲系奈摶嫘畔⒄？0%以上，其中網上的黃毒隨時可見。
這些造成了青少年是非觀念模糊，道德意識下降，社會責任感弱化，身心健康受到侵害。
同時，互聯網的開放性和全球性特征，使得西方文化的滲透加劇。
如今在互聯網上，英語的內容...
上網的害處。作文 600字
當今社會，互聯網已經走進千家萬戶。
互聯網與我們的生活和學習也越來越密切相關！人們足不出戶的便可以在電腦旁邊瀏覽網上的最新信息。
然而也有人說網絡好比是把雙刃劍，我認為這句話壹點也不假。
隨著科學技術的進步，互聯網的發展速度越來越快，網上的信息也越來越豐富。
對於上網的態度我是既贊成上網又反對上網。
我贊成上網的原因是因為網上的資源很豐富我們可以利用網絡找到與我們學習工作相關的資料，還可以在網上進行購物、看電影、聽歌等等，為我們的生活帶來無窮的快樂。
來自：歷史新知 記得有壹次我拿著剛剛買的電腦學習機，想去下載壹些資料，於是，我拿著學習機來到舅舅家裏用舅舅的電腦通過互聯網從網站上下載到了我要下載的資料。
聽舅舅說他用QQ在網上結交了很多網友。
我反對上網的原因是因為現在互聯網上的信息很豐富也很復雜，有許多的不良信息，而我們大部分是未成年人，很容易受到那些不良信息的誘惑，所以我們在上網的時候應該加強自己的自律能力，不要瀏覽不健康的網站！ 網絡是把雙刃劍，我們應該利用它有利的壹面，避免它不利的壹面。
讓互聯網為我們的學習和生活服務，使我們的學習和生活變得更加精彩！...
關於中學生上網的利弊作文中學生上網的利弊談壹說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，網絡的出現是社會時代的進步，科技發展的標誌。
上網已成為壹個21世紀流行趨勢。
在中國的13億人裏，網民就已經達到了1.1億人。
隨著上網的人數與日俱增。
中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢？來自：歷史新知就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。
說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩遊戲......，還可以方便快捷的獲取信息，可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；可以在各個BBS裏張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；還可以提高自己某項業余愛好的水平；現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開壹個討論區，發壹些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
無論何事好處與壞處只有壹線之隔，往往是“失之毫厘，差之千裏”，上網亦是如此。
跨越了“利”的界線便是“弊”。
當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，1.是因為怕自己的孩子近視。
2.怕自己的孩子沈迷於網絡遊戲。
3.怕上當受騙。
的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加；而玩網絡遊戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢；而在網絡世界裏，可信度不是100%的，我們不能完全相信網絡，在我們的身邊，網絡受騙的受害者也比比皆是。
雖然上網的壞處不少，但還是利大於弊，我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。
上網的利與弊500字作文如果說，舊石器時代是屬於北京周口店的火種；如果說，第壹次工業革命屬於瓦特與他的蒸汽機；如果說，20世紀是屬於兩次世界大戰，那麽，我想說的是：21世紀是屬於計算機和因特網的。
的確，時代的遷移，科技的發展，人類社會正在邁入信息網絡化時代。
網絡給人們開啟了壹個全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋誘惑。
據有些專家調查表明，青少年上網時間偏長。
30.1%的調查對象有經常上網的習慣，82.5%的調查對象擁有自己可以上網的電腦。
調查中，當問到最長的壹次上網時間時，回答9小時的竟占31.8%,5-8小時的占25.9%。
調查還發現，男生比女生的上網時間多。
學生上網究竟在做什麽？調查表明：用於聊天、玩遊戲、下載娛樂內容的比例高達557%. 不容置疑，網絡是功能最全應用最廣的媒體，它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺，它使學生獲取更多的信息知識，“足不出戶”，“盡覽天下風雲”；它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，“海內存知己，天涯若比鄰”；它豐富了學生的生活，擺脫了“兩點壹線”讀書生活的單調.啊！網絡世界好精彩！ 但更不能忽視，網絡這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年.網絡的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到壹個個單純的心靈。
有的輕信網站教唆，釀成人間悲劇；有的輕率會網友，無辜遭傷害；有的沈迷黑網吧，棄學難自拔；還有的熱衷於網絡遊戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、色情等網上黃毒感染，最終誤入歧途。
我身邊有幾位同學，他們陶醉於虛擬的空間，開始逃避現實，荒廢學業，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。
讓家長嘆氣，老師搖頭。
唉！沈迷網絡真悲哀！ 青少年，處於人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了！壹方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？ “ 水，能載舟，亦能覆舟。
”而如今，青少年的網絡安全問題，已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患，真希望能將“電子海洛因”“e網打盡”，更希望我們所有的青少年朋友，能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起壹道安全的“防火墻”！
上網的壞處 作文（300）字現在，網絡已成為人們生活中必不可少的壹員。
那麽，上網對中小學生是有好處還是有壞處呢？為此，我們班開了壹場討論會。
討論會開始了。
帖冠陳同學說“我認為上網不好，因為上網浪費人才。
前壹段時間很多人的電腦都中‘熊貓燒香’這種病毒，新聞報道上說這種病毒的創造者是壹個很聰明的人，如果它能把聰明用對地方，壹定能成為國家棟梁，所以上網就是浪費人才。
”這時，持反方意見的黃馳源說：“上網也有好處呀！上網可以查資料，就用不著再去翻書查找了，多方便哪！”郭鑫源走上臺說：“我也認為上網有好處。
上網可以網上購物，就用不著再出門上街買了，網絡給人們提供了方便。
”王子涵說：“我認為上網的壞處比好處多。
在網上查找的資料不壹定全部正確，而且從網上買來的東西沒有質量保證，無法退貨，也沒有電話和地址。
”王霄鵬說：“我也認為上網有壞處。
網絡會暴露個人的隱私。
有壹次壹個人在百度上查找他的名字，網絡居然把他的隱私全部公開曝光了！所以我認為上網有壞處。
”支持上網不好的同學說上網會讓視力下降，支持上網有好處的同學說上網可以聊天，快捷方便。
我認為上網有好處也有壞處。
好處是上網可以聊天、通話，發郵件，給人們帶來了方便。
壞處是有些人利用網絡做出了對社會不利的事。
但是，我想，只要我們能上健康的網站，掌握好上網時間，正確的利用網絡，就可以讓網絡成為我們的好幫手了。
談談中學生上網的利弊（作文）二十壹世紀的人們，互聯網已不再陌生。
讓我們學到很多網絡知識，讓我們享受旅行的知識海洋。
因特網提供了壹個很大的幫助我們。
因特網使我們放松後，講學習，互聯網使我們快樂，所以我們已接近盡可能與親人通話通信。
我們還可以作為壹個“郵局”，通過網絡電子郵件網絡。
這不但節省紙張，速度還這麽快！目前的研究不僅書本知識要牢記，也需要課外很多知識，這些課外的知識，從哪裏可以找到它。
它想尋求電腦的幫助，妳可以上網查找信息。
上網速度非常快，幾分鐘就找到比支票簿節省了很多時間，所以妳可以節省很多時間，提高他們的學習效率，並有助於學習成績。
哪些信息可以在第壹時間了解網絡，互聯網讓我們壹起去了知識和世界事務。
“學者走出去，知道世界上的事情”，為什麽不呢？ 但是，同學，妳知道嗎？網絡是中立的，它是壹個雙刃劍，既有利的人類社會的危害人類。
特別是自1995年以來，增加了網絡的作用，它的優點和缺點更不能忽視。
許多學生沈迷於網絡虛擬世界，脫離現實。
與社會生活的現實不同的是，學生在面對誰搞是壹個虛擬世界，互聯網不僅滿足學生Jinkuaizhanyou各種需求的信息，並給出了壹個廣泛的國際姣窪嗯離開想像空間，也無需采取實際生活的壓力和責任。
虛擬世界的這些特點，所以他們寧願沈醉於幻想的環境，而不是整天面對現實的生活。
他們喜歡在網絡上，甚至玩通宵，導致體質下降，註意力不集中，情緒低落。
無心，延遲學業，給父母帶來的悲傷，除了網絡遊戲外，還有其他不健康等不良信息，腐蝕青少年學生的心靈。
我們還使因特網成為壹個長期視力下降。
世界上的事物是相輔相成的，有好，太糟糕了，優點和缺點是對立的，就看我們如何看待和處理好，利大於弊，另壹方面，更多的是弊大於利。
網絡魚龍混雜，好的和壞的。
只有敏銳的眼光，思維敏捷，觀察，學習和吸收對我們有利的本質，消除對我們的糟粕，對正確使用網絡資源來豐富我們的頭腦。
我們應該做“，做到文明，文明網”，所以在我們的生活網絡，幫助我們
上網的危害作文2000呵護孩子，健康上網21世紀是壹個充滿競爭的信息時代。
隨著科學的發展，科技的進步，電腦已來到我們的身邊，網絡更是呈現給我們人壹個美麗而精彩的世界。
我們需要它，上網查資料、畫畫、放松時玩壹玩遊戲。
但是電腦上的網絡信息有好也有不好的，我們應該文明使用網絡，上文明網，做文明人。
從20世紀40年代中期到50年代中期，美國軍方發明第壹臺電子計算機起，在經歷發展中，對經濟社會的發展產生了不可估量的影響。
網絡的發明標誌著人類信息時代的到來。
當今上網也成了壹項越來越頻繁的活動。
互聯網是壹個信息內容、種類和數量空前豐富的媒體，它突破了時間和空間的限制，為我們提供了壹種全新的學習生活方式，對我們的日常生產生活有極大幫助。
互聯網是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今為止所擁有的容量最大、內容最全面、傳遞速度最快的信息中心。
網絡的應用是壹把雙刃劍，有利又有弊。
我們上網，要發揮網絡的積極作用，避免“網毒”的傷害。
網絡，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
網絡交往，不僅包括橡樹朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交往，如網上求診、網上尋親、網上求教等。
以健康的心態把網絡作為生活的補充，我們就可以享受網絡交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等。
壹個有理想、有目標、有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。
在網絡交往中，我們要註重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息、不應在無關信息面前停留，更不應該在無聊信息上浪費精力，要學會“信息節食”，學會抵制網絡上的不良誘惑。
我們要善於利用網絡科技，解決工作學習生活中的問題；幫助別人解決壹些困難，做壹些對他人和社會有用的事情。
在為他人、為社會服務中，體現自己的人生價值。
上網易受網上遊戲和其他不良信息的影響，長期沈迷於此容易使學生荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路而且誘惑詐騙的事情也時有發生，不利於青少年的健康成長。
對於沈迷於網絡的同學，我們應該講明危害，勸其改正，告訴他應增強自我保護意識和能力，要依法自律：及時告訴家長老師或有關部門；幫助其離開不良網絡、網站，積極倡導健康上網，註意瀏覽與學習相關的信息。
網絡不是生活的全部，我們不應該成為網絡的俘虜，而要做網絡的主人。
網絡在提高人們社會勞動質量的同時，可能對部分網絡使用者造成傷害。
我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡交往對生活的積極作用，享受健康交往帶來的樂趣。
面對網絡，我們必須提高自己的安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。
有問題時，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決。
網絡信息良莠不齊，作為網絡遊客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
網絡可以開拓視野，增長知識。
我們要充分利用網絡優勢，加強學習，提高自身素質，要科學合理安排時間。
同時網絡還存在壹些不利於青少年健康成長的因素，中學生應增強法制觀念和自我保護的意識。
依法自律，依法維護自身合法權益，要提高思想道德素質，培養高雅情趣，遵守網絡公約，不瀏覽不健康信息，不隨便約會網友，自覺抵制問不良誘惑，文明上網。
隨著社會的不斷發展，計算機網絡已逐漸成為人們交流信息的主要手段之壹。
它應用領域越來越廣闊。
所以就要求我們從意識上做起，做到健康上網。
網絡世界五彩繽紛，但也存在相當壹部分不健康的內容，為了避免受害，讓我們攜手並進，遵紀守法“綠色上網，健康上網”，惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，***創壹片明凈藍天。
網絡交往與現實交往壹樣，有精彩也有無奈。
熟悉網絡的特點，遵守上網規則，我們就能走出荒原，走向景色旖旎的地方！
有壹些家長看到網絡是大勢所趨，就鼓勵孩子上網，但同時又與孩子訂下合理而且清楚的上網約定，包括每周上網的時間和適合訪問的網站，並註意適時督促、提醒孩子，要遵守約定。
這樣，時間壹長，家長和孩子就會相互信任。
事實表明，這種做法對多數家庭來說是成功的。
此外，家長要向孩子灌輸“網為我用”的思想。
要使孩子明白網絡世界同現實世界壹樣，善惡、美醜、良莠並存，上網是為了吸收網上有益的東西，為自己的學習、生活服務，對於網上遇到的不健康信息，要學會克制自己不要深入接觸，最終使孩子自覺遠離網上不健康的東西，把上網的精力放在學習知識、提高能力上。
從遠處著眼，努力培養、提高孩子的鑒別力和自制力。
如果網絡已是孩子生活的壹部分，就要像現實生活中妳關心孩子出入的場所、交往的朋友壹樣，妳要了解孩子上的是哪個網站，上網主要幹什麽，這些網站對於妳的孩子可能會產生什麽樣的影響。
同時，要註意孩子是否有異常變化，對於這種變化，應盡快找出原因，拿出對策。
如果妳家裏沒有電腦，孩子是在網吧上網，這便值和註意。
網吧的特殊環境，與在家裏上網相比，對孩子的影響是十分不利的。
作為家長要在壹定的時間裏陪孩子壹起去網吧。
要知道，孩子也是有思想的人，需要與人交流、溝通，在交流中傾訴、宣泄。
但家長由於多種原因，往往不會主動給孩子創造這樣的機會。
壹些孩子在網上拼命地聊天、玩遊戲，從某種程度上說，這也是孩子的心理需要。
有專家針對這種現象，提醒家長，不要讓網絡成為孩子的精神避風港。
所以，家長應通過與孩子的溝通與交流，滿足他們的心理需求。
網絡時代，家長要充分運用網絡的特點，制造與孩子交流與溝通的機會。
如果妳對網絡知識不熟悉，可以請孩子當妳的老師，教妳如何上網，讓他向妳介紹他經常光顧的網站，喜歡玩什麽樣的遊戲。
取得孩子的同意後，妳可以與孩子壹起上網聊天、玩遊戲、看新聞。
家長在與孩子這樣的交流中，實現了親情相融，相互溝通也就不難實現了 .
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