2011年高三雙基測試
語 文 試 題
說明：
1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題紙上。
2．作答時，將答案寫在答題紙上，答在本試卷上無效。
3．考試結束後，將本試卷和答題紙壹並交回。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
壹、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成l～3題。
黃庭堅認為杜甫、韓愈這樣的人寫詩寫文是有來歷的，而杜、韓對於他們的前人的作品，那些好的句子，好的構思，經過壹定的改造之後為我所用，這是壹種推陳出新的做法，這種做法是值得肯定的。於是，黃庭堅給他們的做法起了壹個名字，凡是在具體的字句方面學習前人的，比如壹個詞、壹個句子，這種做法叫“點鐵成金”；凡是在整首詩的構思、結構、立意上模仿前人而加以變化的，這叫“奪胎換骨”。
宋人經常把這兩句話合起來使用，因為兩句話說的都是怎樣對前人的好作品進行改造，吸收前人的經驗，為我所用。黃庭堅提出這樣壹種理論，在當時產生了很大的影響，尤其是年輕人，非常相信這壹點，因為這是壹個入門的好辦法，即模仿前人。當然，黃庭堅進壹步要求自成壹家，“奪胎換骨”只是初步的。宋代詩人開始寫詩的時候，唐詩已經存在了，唐詩是他們面臨的文學遺產。壹方面，唐詩為宋人提供了許多好的經驗，可以參考，可以模仿。另壹方面，唐詩對宋人造成了極大的壓力，唐詩寫得太好了，所有的題材都開拓了，所有的風格也都創造出來了，不管在哪個方面，只要聯想到唐詩，總會找到這方面的名篇。這叫宋人還怎麽寫詩？宋朝的社會生活形態與唐朝區別不大，並沒有出現新的東西，沒有出現汽車、火車，還是原來的生活狀態，基本的喜怒哀樂是壹樣的，整個的文化背景也差不多，那宋人還怎麽寫？魯迅先生曾經說過：“我以為壹切好詩，到唐已被做完，此後倘非能翻出如來掌心之‘齊天大聖’，大可不必動手。”唐以後的人不要再寫詩了。當然他說的是五、七言的詩歌了，妳寫新詩、白話詩當然可以，唐朝人沒寫過，但是五、七言詩唐朝人寫完了，妳沒法寫。所以黃庭堅這個理論對宋人來說是很有用的，他們正壹籌莫展，不知道怎麽寫，寫來寫去都繞不開唐詩，黃庭堅就教他們：妳就對唐詩進行有效的利用，對它進行“點鐵成金”，對它進行“奪胎換骨”。黃庭堅還給他們打氣：不要以為只有我們這樣做，古人也這樣做，杜甫這樣做，韓愈也這樣做。黃庭堅提出這個理論以後，宋代的學者、詩論家果然舉出很多前人的例子，探討杜甫是怎麽做的，韓愈是怎麽做的．他們對前代的那些文獻怎麽進行“點鐵成金，奪胎換骨”的。可以說，這種思考深入人心。所以體現在牡詩的註解中，這些註家也就帶著這種觀念來思考：壹句杜詩寫得很好，它有沒有來源？它是獨創的，還是對前代人的詩進行“奪胎換骨”或“點鐵成金”？
（節選自莫礪鋒《杜甫詩歌講演錄》）
1．下列對“點鐵成金”、“奪胎換骨”的表述，不符合原文意思的壹項是 （ ）
A．“點鐵成金”，即在具體的字句方面學習前人的壹種做法，是黃庭堅為詩歌創作借鑒前人作品，為我所用起的壹個名字。
B．“奪胎換骨”是黃庭堅為詩歌創作所起的壹個名字，即壹種在整首詩的構思、結構、立意上模仿前人而加以變化的做法。
C．宋人把“點鐵成金”與“奪胎換骨”合起來使用，因為說的都是怎樣對前人的好作品進行改造，吸收前人的經驗為我所用。
D．當時的年輕人非常相信“點鐵成金”、“奪胎換骨”的理論，因為他們知道，只有學會這壹入門的好方法，才能自成壹家。
2．下列理解，不符合原文意思的壹項是 （ ）
A．黃庭堅從杜甫、韓愈對於他們的前人作品中好的句子、好的構思，經過壹定的改造之後為自己所用中，受到啟發，提出了“點鐵成金”、“奪胎換骨”法。
B．魯迅說的“我以為壹切好詩，到唐已被做完，此後倘非能翻出如來掌心之‘齊天大聖’，大可不必動手”，點明宋人要在詩歌上有所創新，必須另辟蹊徑。
C．“點鐵成金”、“奪胎換骨”，是黃庭堅在宋人創作時壹籌莫展，不知道怎麽寫，寫來寫去都繞不開唐詩的背景下，提出的對前人詩歌進行有效利用的方法。
D．黃庭堅提出“點鐵成金，奪胎換骨”的理論後，受到宋代學者、詩論家的重視，他們探討杜甫、韓愈是怎麽對前代的那些文獻進行“點鐵成金，奪胎換骨”的。
3．下列理解和分析，不符合原文內容的壹項是 （ ）
A．由於唐詩寫得太好了，所有的題材都開拓了。所有的風格也都創造出來了，不管在哪個方面，總會找到這方面的名篇，這對宋人的詩歌創作造成了極大的壓力。
B．宋朝的社會生活形態、人的基本的喜怒哀樂、整個的文化背景等都與唐代的差不多，這些因素是黃庭堅提出“點鐵成金”、“奪胎換骨”這壹理論的時代背景。
C．對宋朝人來說，五、七言詩唐朝人寫完了，沒法寫了，但是寫新詩、白話詩是可以的，因為這類體裁的詩歌唐朝人沒有寫過，所以宋朝人可以在這些領域開拓。
D．對前代人的詩進行“奪胎換骨”或“點鐵成金”，也影響到對杜詩做註人的思考，壹 句杜詩寫得很好，它是有來源的還是獨創的？這種思考也會影響到後來的創作。
二、古代詩文閱讀（36分）
（壹）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
傅岐字景平，仕梁，起家南康王左常侍，後兼尚書金部郎，母憂去職，居喪盡禮。服闋後疾廢久之，復除始新令。縣人有因鬥相毆而死，死家訴郡，郡錄其仇人，考掠備至，終不引咎。郡乃移獄於縣，岐即令脫械，以和言問之，便即首服。法當償死，會冬節至，岐乃放其還家。獄曹掾固爭曰：“古者有此，今不可行。”岐曰：“其若負信，縣令當坐。”競如期而反。太守深相嘆異，遽以狀聞。岐後去縣，人無老少皆出境拜送，號哭聞數十裏。至都，除延尉正，入兼中書通事舍人，累遷安西中記室，兼舍人如故。
岐美容止，博涉能占對。大同中與魏和親，其使歲中再至，常遣岐接對焉。太清元年，累遷太仆，'司農卿，合人如故。岐在禁省十余年，機事密勿，亞於朱異。此年冬，貞陽侯蕭明伐彭城，兵敗，囚於（北）魏。二年，明遣使還述魏欲通和好，敕有司及近臣定議。左衛朱異曰：“邊境且得靜寇息人，於事為便。”議者並然之。岐獨日：“（北魏）高澄既新得誌，何事須和？必是設間，故令貞陽遣使。若許通好，正是墮其計中。且彭城去歲喪師，今使就和，益示國家之弱。和不可許。”異等固執，帝遂從之。及遣使，魏果舉兵入寇。
三年，遷中領軍，舍人如故。二月，（北魏）侯景於闕前通表，乞割江右四州安置部下，當解圍還鎮。敕許之，乃於城西立盟。求遣召宣城王出送。岐固執宣城王嫡嗣之重，不宜許之。乃遣石城公送之。及與景盟訖，城中文武喜躍，冀得解圍。岐獨言於眾曰：“賊舉兵為逆，豈有求和。”及景背盟，莫不嘆服。尋有詔，以岐勤勞，封南豐縣侯。固辭不受。宮城失守，岐帶疾出圍，卒於宅。
（節選自《南史?循吏傳》，列傳第六十）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的壹項是（3分） （ ）
A．服闋後疾廢久之 廢：中止。
B．郡錄其仇人 錄：記錄。
C．終不引咎 引：承認。
D．其若負信 負：違背。
5．以下各組句子中，全都表明傅岐有遠見的壹組是（3分） （ ）
①明遣使還述魏欲通和好 ②必是設間，故令貞陽遣使
③和不可許 ④求遣召宣城王出送
⑤賊舉兵為逆，豈有求和 ⑥宮城失守，岐帶疾出圍
A．①③⑥ B．②③⑤ c．①④⑥ D．②④⑤
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的壹項是（3分） （ ）
A．傅岐講孝道並以誠信待人。母親去世而離職，居喪期間備盡喪禮；有個囚犯按刑法應抵命，傅岐放他回去探家，那人竟然也能守信按期限返回。
B．傅岐在做地方官時深得百姓愛戴。他離開始新縣時，人們不分老少都走出縣境跪拜送別，哭喊聲幾十裏外都能聽到；傅岐回到都城後得到升遷。
C．傅岐做事勤勉並有見識。他在禁省內十多年，處理機要事務十分勤勉；在蕭明派使者回來陳述魏國想要互通友好壹事的看法上，更是與眾不同。
D．傅岐在原則問題上敢於堅持己見。北魏的侯景要和梁訂立盟約，請宣城王出城送行，傅岐堅決制止要宣城王出城送行的做法，主張派石城公送行。
7．把文中畫橫線句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）郡乃移獄於縣，岐即令脫械，以和言問之，便即首服。（5分）
（2）左衛朱異曰：“邊境且得靜寇息人，於事為便。”議者並然之。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。
八月十二日夜誠齋望月
楊萬裏
才近中秋月已清，鴉青幕掛壹團冰。
忽然覺得今宵月，元不粘天獨自行。
註：誠齋，作者的書齋名。
8．第二句中的“壹團冰”是怎樣寫月的？這句詩描繪了壹種怎樣的藝術境畀？（5分）
9．前人評論此詩，認為後二句“富有奇趣”，請結合詩句作簡要賞析。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，人亦念其家， ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）
（2）楊花落盡子規啼， ， ，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（3）折戟沈沙鐵未銷， 。東風不與周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中壹大題作答。註意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另壹大題內的小題。如果多做，則按所做的第壹大題計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
冬季
楊曉敏
妳圍在牛糞火旁，百無聊賴的樣子。分配到西藏最偏遠、海拔最高的哨卡，妳難免怨天尤人，愁腸百結。白天兵看兵，夜晚數星星，這個叫“雪域孤島”的地方，毫無生氣可言，壹簇簇疏落的草莖枯黃粗硬，輻射強烈紫外線的太陽朝升暮落，點綴著難挨的歲月。
妳的思緒只是壹條倒流的小河，兩個月前的軍校生活。總讓妳濯足在倒映著鳥語花香的碧波裏流連忘返。妳不願想象未來，面對現實生活妳無法排遣心理上的屏障，編織出彩包的夢幻。就像被哨卡周圍皚皚林立的雪峰困住壹樣，妳無法拔著自己的頭發超越過去。
妳懶洋洋地直起腰，被壹陣陣吆喝聲召喚出來。
士兵們在雪野裏奔跑著，壹派散兵狀。人群中間，跳躍著壹頭小獸，連續幾天落雪，這只在”肖卡周圍時隱時現的紅狐貍，終於耐不住饑寒，鉆出來覓食了。哨兵壹聲吶喊，大夥出動了，偌大的雪野成為弱肉強食的場所……
妳看見狐貍在壹位士兵的懷中劇烈喘息著，肚腹起伏得厲害。大夥頭上籠罩壹團哈氣，喊叫著圍攏上來，露出勝利者的驕矜。
當時的直覺告訴妳，它簡直不是壹頭小獸，該是美的精靈呢！它的眼睛是幽怨的，蠕動的姿態是嬌嗔的，紅艷艷的毛皮多亮多柔軟啊，仿佛壹團火焰正在燃燒……
士兵們擊鼓傳花般傳遞著狐貍。
“郎個搞起的，壹挨它，手上的凍瘡就消腫了。”
剛從哨塔上跑來的是個新兵，臉上早凍得裂開了花，嘴唇的血漬使他不敢大聲說話。他把狐貍貼在臉腮上，貪婪地撫摩壹會兒，說：“都說狐貍臊，臊狐貍，我怎麽會聞到甜絲絲的味道？”
妳平靜地望著這壹切，多少覺得有點無聊，面部的肌肉不時抽搐幾下，從心裏對他們說，這大概是自我心理平衡在發生作用，冬季太可怕了。
不知何時士兵們不做聲了，只把目光齊刷刷地盯向妳。那意思再令人明白不過地袁達出來——殺掉狐貍，做條圍巾什麽的，讓站崗的哨兵輪流戴它，或許對漫長而凜冽的冬季是壹種有效的抗禦。
四川兵從身上摸出壹把刀，猶豫著遞過來。
妳看看刀，看看狐貍，腦海變幻出和氏璧、維納斯以及軍校池塘裏的那只受傷的白天鵝之類的東西。當妳充分意識到這種思維的不和諧不現實甚至離題太遠時，妳在短暫的沈默中，喚起了自己姍姍來遲的惻隱之心。
四川兵手中的刀捏不住了，落地時眾人的目光倏地變得復雜起來。有人“哼”了壹聲，用腳把雪花踢得迷迷蒙蒙——對妳這個哨卡最高長官的猶豫不決和不解人意，表示出極大的蔑視和不信任。
妳的腮幫子鼓脹幾下，吞咽壹口唾液，彎腰從雪窩裏樞出那把刀。妳再壹次擡起頭來，大家依然無動於衷。妳只好試試刀鋒，左手抓過狐貍，把它構造精美的頭顱向上壹扳，用嘴吹開它脖頸上飄選的柔毛，右手緩慢而沈穩地舉起刀……
狐貍本能地痙攣起來，恐懼中閉上那美麗絕倫的雙眼，悠長地哀鳴壹聲，悲戚之至。
士兵們似乎被當頭澆下壹盆冷水，瞬間清醒了，幾乎同壹時刻，全撲上來，七八雙粗糙的大手伸出來：“別……”
時間凝固了。臉上裂花的新兵，撲通壹下跪在雪地上，抱住妳的腿嗚咽著說：“哨長，還是放走它吧，有它來這兒和我們做伴，哨卡不是少些寂寞、單調、枯燥，多些色彩嗎？我……情願每晚多站壹班崗，也不要狐貍圍脖……”
妳的思緒變得明晰，沈重地呼出壹口濁氣，愛憐地撫摩幾下新兵的***，心裏說，妳也教育了我。爾後大吼：“起來！”手壹甩，刀“嗖”地飛出老遠。
狐貍蜷曲雪地，試探著抖抖身子，小心翼翼地在士兵們中間逡巡起來，待大夥讓開壹條路，便騰躍著向雪野掠去，士兵們目送壹團滾動的紅色火焰，沒入遼遠。
妳強烈感受到，自己的靈魂涅榘過後，和哨卡從此結下不解之緣了。
（選自《60年小小說精選》）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） （ ）
A．開頭壹段的“輻射強烈紫外線的太陽朝升暮落”壹句，看似閑筆，但在作者心中，卻是壹種溫暖，是壹種強烈願望，壹種內心的“希望”或“關懷”。
B．“他把狐貍貼在臉腮上，貪婪地撫摩壹會兒”，這壹處細節描寫表現了“新兵”喜愛紅艷艷的狐貍，為後文跪在雪地上求哨長不要殺掉狐貍做了鋪墊。
C．小說對“妳”放掉小狐貍做了層層鋪墊，先是從感受上覺得它是個“美的精靈”，再從聽覺上寫受不了它哀鳴，最後又從士兵們的請求上寫不得不放。
D．“腦海變幻出和氏璧、維納斯以及軍校池塘裏的那只受傷的白天鵝之類的東西”表現“妳”的內心裏正在進行著壹場保護或破壞壹種美的事物的鬥爭。
E．作者把故事背景放在雪域高原的冬季，這樣就使“雪域孤島”上“毫無生氣可言”的可怕的冬季與主人公“妳”守衛邊疆的熾熱情感始終形成鮮明對比。
（2）小說采用第二人稱的寫法，這樣寫有什麽好處？請結合作品作簡要分析。（6分）
（3）小說寫了壹個士兵們在雪地裏捕捉饑餓覓食的小狐貍的場面，這個場面在小說中有何作用？請簡要分析。（6分）
（4）小說結尾說：“妳強烈感受到，自己的靈魂涅巢過後，和哨卡從此結下不解之緣了。”有人認為這樣壹件捉放小狐貍的事就使“妳”的思想發生了根本轉變，未免過於簡單，很不可信。妳的看法呢？請結合作品陳述妳的觀點並作分析。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，回答（1）～（4）題。（25分）
弗洛伊德——心靈深處的哥倫布
從很小的時候，弗斟伊德就對知識表現出濃厚的興趣。他9歲就上了中學，學習成績始終名列前茅，由此取得了免試進入大學的資格。弗洛伊德在語言方面具有超人的才能，他不僅熟悉自己祖先的希伯來語，而且精通拉丁文、希臘文和英語等其它主要西方文字。弗洛伊德十分喜愛文學扣哲學。他閱讀過大量不同時期不同作家的優秀作品，特別推崇文學大師莎士比亞和歌德。這些大家的壹些主要作品的精華部分，他都能背得滾瓜爛熟。也正是從這些優秀的文學作品中，他學到了對人、人的生活的認真觀察和深入思索，學會了用藝術的語言、形象利描述去表現自己深刻的思想。與此同時，弗洛伊德精讀過許多重要的西方哲學書籍，廣泛汲取古代希臘以降哲掌思維的許多重要的理論觀點和理論邏輯方法。這壹切，都為弗洛伊德以後的科學理論創造打下了堅實的思想基礎。
應該特別指出，青年弗洛伊德自身思想的壹個最重要的特點是對人本身的關註。用他自己的話來講，就是對人類本身問題的好奇心，集中為壹點就是人類個體的本質。長久以來，從對文學作品和生活過程的觀察中，他對於人的情感、性格和各種幻想，對於人本身所受到的壓抑始終懷有特殊的關註。當然，他不是像當時西方不少神學家和哲學家那樣在人體之外去尋求答案，而是要獨具匠心地從人體之內找出人的本質。
弗洛伊德的大學生涯是在維也納大學醫學院開始的。從1873到1881年，他把大量的時間用於學習生物學、醫學、病理學、外科手術等課程上。此外，他也認真聽過3年的哲學課，使自己在理性思維上達到了較高的造詣。這些年，也是弗洛伊德為他壹生偉大的科學事業奠定知識基礎（探究）的時期。l881年3月，弗洛伊德以優異的成績通過了醫學院的畢業考試。l882年，弗洛伊德在從事了壹年多的理論研究之後，改行做了專職醫生。
後來，他自己把這壹走向實際工作的重要轉變稱之為“我生命中的轉折點”。在l882到1885年，弗洛伊德在初期的醫學實踐中，對人類神經系繞的疾病已經有了非常深刻的認識，並且取得了初步的研究成果。也是在這時，他打定了壹個主意：“把成為壹個神經病治療專家作為我壹生的奮鬥目標”。這個目標競開創了壹個嶄新的科學事業。
1885年8月，弗洛伊德師從當時歐洲非常著名的法國神經病學專家沙考特教授，他從神經系統病理學和組織學轉向了神經病治療學。在那裏．他第壹次看到了催眠術的巨大力量。在當時運用於神經病癥的催眠術中，精神刺激對人的身體發生了某種奇特的控制作用，以致於人的肉體可以不自覺地、無意識地接受精神刺激的擺布。在美國電影《愛德華大夫》中，我們就看到過這種神奇的催眠術：主人公在壹個病床上，醫生使他處於壹種半睡眠狀態中，從而排解他內心中的各種心理問題。也是從關註這種催眠術開始，弗洛伊德就開始思考人的壹般心理意識現象背後無意識現象存在的可能性了。對這種無意識的精神現象的深入研究，成了後來弗洛伊德整個精神分析學的基本出發點之壹。
在當時，對歇斯底裏這壹病癥的治療中，壹般多用電療法，而弗洛伊德在實踐中發現電療的作用是消極和有限的，這使得他轉而運用催眠術和“暗示法”。正是通過催眠術的成功運用，弗洛伊德發現在人的意識背後，還隱匿著另壹種極其有力的心理過程，這就是所謂“潛意識”。弗洛伊德開始認真探索這種人類心理深層的精神現象，這壹分析和研究的科學過程也就是所謂“精神分析”了。從此，弗洛伊德的研究不斷深入，經歷了幾十年的努力，最終創立了著名的精神分析學。 （節選自張壹兵《弗洛伊德——心靈深處的哥傖布》有刪改）
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） （ ）
A．弗洛伊德閱讀文學大師莎士比亞和歌德的優秀作品，並把他們的壹些主要作品的精華部分背得滾瓜爛熟，這對於他對人、人的生活的認真觀察和深入思索大有好處。
B．弗洛伊德在研究人的精神問題時，獨具匠心地從人體之內去尋找答案，而當時西方不少神學家和哲學家卻從人體之外去尋求答案,所以難以找出人的本質的正確答案。
C．為弗洛伊德壹生偉大的科學事業奠定知識基礎的知識很多，這裏有語言文字，有哲學、文學等等，它們在弗洛伊德表達、思維和認識社會等不同方面都起著作用。
D．弗洛伊德從初期的醫學實踐中對人類神經系統的疾病有了非常深刻的認識，到轉向精神病治療，再到從治療中發現無意識現象的存在，他的研究有壹個不斷深入的過程。
E．在對歇斯底裏這壹病癥的治療中，弗洛伊德在實踐中發現電療的作用是消極和有限的，他轉而運用催眠術和“暗示法”，從而開創了運用“精神分析”治病的先例。
（2）作者認為，弗洛伊德的科學研究是建立在堅實的思想基礎之上的，這裏的思想基礎指什麽？請簡要概括。（6分）
（3）為什麽弗洛伊德把走向實際工作的轉變稱為“我生命中的轉折點”？請簡要貧析。（6分）
（4）弗洛伊德的成功，有諸多方面的因素，其中有“好奇心”、確立“奮鬥目標”、“善於思考”等，請妳選擇其中壹項，結合全文，談談妳的看法。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用正確的壹項是（3分） （ ）
A．“國家數據庫”就是由國家將全國所有形成文字的“智慧”在互聯網上公開，這些資料如滄海遺珠，在廣收博取後以便供人使用。
B．何先生西洋油畫的功底非常深厚，對中國畫的春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，壹個鮮活的中國大西北地區農民的形象便躍然紙上。
C．2010年5月1日拉開帷幕的上海世博會，展示了眾多國家和地區科技和文化的精華，規模空前，我們能有機會躬逢其盛，實在難得。
D．王蒙的《青狐》的確是壹部優秀的小說，我讀著讀著，經常被小說中精彩的情節和精到的描寫感動，時不時地拍案而起，擊節叫好。
14．下列各句中，句意明確，沒有語病的壹句是（3分） （ ）
A．由馮小剛執導的《唐山大地震》在短短幾周內就取得了5個億的票房收入，其成功的主要原因是由於講述了壹個修復被撕裂的親情的感人故事所致。
B．在世界各國中，作為最大的發展中國家和碳排放大國，中國的選擇不僅決定著世界的未來，而且也決定著未來自身的核心競爭力與綜合發展前景。
C．近年來，我國以新的姿態積極參與知識產權國際規則的制定和相關內客的調整，邁出了從被動的接受者轉變為主動而又負責任的參與者的重要壹步。
D．關於朝韓海軍艦艇在西海北方界線海域發生交火的事件，必將導致目前朝鮮半島局勢再度緊張朝韓兩國發生軍事沖突乃至戰爭的威脅正在加劇。
15．依次填人下面壹段文字橫線處的語句，銜接最恰當的壹組是（3分）
史鐵生的離去令人痛惜，作家張煒在接受周末記者采訪時說：“ 。”
①我不能不去想象他的勞作，他是怎樣寫出這壹個個字的。
②他以常人難以想象的堅韌頑強的生命力，不斷地將思與詩投擲到這個異常喧囂的
世界上。
③我知道這是他把全部生命凝聚成壹道強光，照射到無邊的夜色深處。
④我不知道還有誰像他壹樣，在這樣的情與境下凝神打量或閉目冥思，燃燒自己。
⑤鐵生是這個時代難以消逝的聲音。
⑥而後他出版的每壹篇文字，只要讀到，都讓我獲得壹次次特別的感動。
A．②①③④⑥⑤ B．②③①⑤④⑥ C．⑤②④⑥①③ D．⑤④②①③⑥
16．在下面文字中的畫線處填上恰當的虛詞，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。（5分）
特普朗被譽為美國企業界“新興的超級明星”，他說：“我做生意並不 ① 為了錢，錢只能是目的的壹部分。人們 ② 富有起來， ③ 會很容易變得慷慨大方，這也是應該的。我敬重的是那些自強不息、不斷進取的人。另外，我所關心的並不是人們奉獻的原因， ④ 他們的動機是單純而不明顯的， ⑤ 絕不是什麽純粹的利他主義。”
17．仿照下面的示例，以“心靈”為話題，再寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式相同。（6分）
心靈是壹方廣裹的天空，它包容著世間的壹切；
六、作文（60分）
18．閱讀下面的材料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。（60分）
理由
逃避不壹定躲過，
面對不壹定難過；
熱鬧不壹定快樂，
孤單不壹定寂寞；
擁有不壹定長久，
失去不壹定不再擁有。
妳可能因為某個理由而傷心難過，
但妳卻能找個理由讓自己快樂。
要求選準角度明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。