1.什麽是集體？(含義、特征)
同壹個集體的成員目標壹致，行動上相互支持，心理上相互依賴，同* * *榮辱與共，形成了壹個不可分割的整體。
2.他們之間是什麽關系？
(1)集體是個人的生存之所，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體。
個人是構成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。
③個人和集體不可分割。
3.為什麽說團結就是力量？
(1)任何壹個集體，只有思想上高度統壹，行動上目標壹致，情緒* * *健全，才能心往壹處想，勁往壹處使，從而形成強大的合力，達到預期的目標。
依靠這種力量，我們可以完成個人無法完成的任務，克服個人無法克服的困難。
歷史發展和生活經驗告訴我們，集體無論大小，團結就是力量。沒有國家的統壹和人民的大團結，就沒有中華民族的偉大復興。如果我們生活在壹個集體中，我們就應該真正成為壹個集體的統壹體，並自覺地維護它。
4.為什麽要以集體利益為重？(兩者之間的關系)
(1)集體利益和個人利益基本壹致。
(2)關註集體利益並不排斥個人的合法利益。
③集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高於個人利益。
5.如何為集體增光添彩？
為集體增光添彩的主要表現是自覺維護集體的榮譽和利益。
(2)維護集體榮譽和利益，也應該體現在自己的實際行動中。
(3)當集體榮譽和利益受到損害時，敢於積極維護集體榮譽和利益。
(4)維護國家榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現。
初二政治下的復習與總結
1既要金山銀山，又要碧水青山，符合經濟建設和環境保護協調發展的原則。
預防為主、防治結合原則的核心是預防，著眼於環境問題的根源。
實施可持續發展的基本條件是發展要與人口、資源、環境的承載能力相協調。
環境問題的嚴重危害正威脅著生態平衡，危害著人類健康，直接制約著中國經濟和社會的可持續發展。
中國環境保護領域的基本法是《中華人民共和國環境保護法》。鑒於日益嚴重的環境問題，世界各國普遍推行可持續發展戰略。
我國環境保護領域的基本法是《中華人民共和國環境保護法》，是制定具體環境保護法律法規的依據。
環境保護是我國公民的權利和義務。
環境問題不僅汙染環境，而且破壞環境。
面對人口、資源、環境的國情，社會主義現代化建設必須走可持續發展戰略。
我們不應該過於陶醉於我們戰勝自然的勝利。每壹次這樣的勝利，大自然都會對我們進行報復。這段話說明了人類在改造自然的過程中造成了嚴重的環境問題，從而威脅到了自己。
10塑料袋快餐盒的顏色汙染屬於人類任意向大自然排放廢棄物造成的環境汙染。
11先汙染後治理否定了經濟建設與環境保護協調發展的原則。
12環境形式相當嚴峻的原因是人類對自然資源的不合理開發利用。
13對可持續發展的真正理解是，A在不超過資源環境承載能力，不危及子孫後代需求的前提下，尋求滿足我們當代人發展的途徑。b強調人口。資源經濟與環境的協調發展。
二、分析與解釋題
1分析題
保護環境是成年人的事，與我們中學生無關。
這種觀點是錯誤的。
a防治環境汙染和破壞不僅是國家政府部門和專業環保人員的責任，也是每個公民的義務。保護環境是每個人的責任。中學生不僅要成為未來祖國的合格建設者，而且要成為現在和未來環境的合格保護者。c青少年要提高環保意識，增強法制觀念，落實環保行動。
某造紙廠曾經是虧損大戶，環境汙染嚴重的企業。限期治理後，該廠采用新技術治理廢水，不僅治理了汙染，每年還收集浮漿500噸，創造價值50多萬元，實現了經濟效益和環境效益的統壹。
工廠遵循什麽樣的環境保護原則？
這個例子說明了什麽？
壹個電視記者去壹個城市汙染嚴重的企業采訪。以下是記者與該企業經理的對話。
記者:請簡單談談您對經濟建設與環境關系的看法。
經理:經濟發展必然會帶來環境問題。
記者:對於棉花隊日益嚴重的環境問題，妳認為應該怎麽做？
管理者必須首先發展經濟來控制汙染。
現實生活中，有人認為環境汙染只是壹個錯誤，只能批評教育。
看妳學什麽用什麽。
5材料壹；；2001入春以來，內蒙古、山西、河北等地多次出現沙塵暴。
材料2近30年來，我國長江流域的森林覆蓋率減少了壹半，水土流失面積增加了壹倍。
根據課本回答下列問題。
1)以上材料說明了什麽？
2)這種現象的原因是什麽？
3)應該如何解決這個問題？
第六課基礎知識和能力應用的復習
1青少年的身心健康需要法律的特殊保護。
為了保護未成年人的合法權益，保障他們健康成長，中國頒布了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
未成年人保護應當遵循教育與保護相結合的原則。
未成年人保護的基礎是家庭保護。
為了防止青少年的合法權益受到侵害，我國采用各種手段對其進行有效保護，其中之壹就是立法。
6張強迫她上壹年級的14歲的女兒輟學經商，侵犯了她的受教育權。這是行政違規。
青少年的健康成長離不開法律，因為青少年不成熟，缺乏自我保護能力。b青少年容易受外界影響，他們的健康關系到國家的存亡和民族的興衰。
保護未成年人首先要遵循的原則是保護其合法權益。
在學校保護方面，學校工作人員應當尊重未成年人的人格尊嚴，全面貫徹國家教育方針，為社會培養各類人才，保障未成年學生的身心健康和人身安全。
制定未成年人保護法的目的是保護未成年人的合法權益。
10承擔校保的教育機構為相關學校、幼兒園等教育機構。
11未成年人社會保護的目的是營造有利於未成年人健康成長的社會環境。
12免費參觀博物館屬於社會保護。
13人民法院在辦理離婚繼承案件時，應當依法保護未成年人的繼承權和撫養費，屬於《未成年人保護法》規定的司法保護。
14對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的政策。
15招募童工是違反未成年人保護中的社會保護。
16我國《未成年人保護法》保護18周歲以下的中國公民。
17工人李讓兒子輟學打工，違反了家庭保護的內容，侵犯了未成年人接受義務教育的權利。
18
分析問題
1青少年的健康成長需要法律的特殊保護。有了這些保護，他們壹定會健康成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的健康成長需要特殊的法律保護。因此，中國制定了保護未成年人的專門法律——《未成年人保護法》。
在加強家庭、學校和社會保護的同時，未成年人應增強自我保護的意識和能力，以健康成長。
c未成年人要依法自律，正確對待家長和學校的教育，用法律武器維護自己的合法權益。
有同學認為國家專門制定了未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長，這是社會的責任，與我們未成年人無關。
這個說法是錯誤的。國家制定了保護未成年人的專門法律，為未成年人提供法律保護。來自社會各方面的保護和幫助只是為未成年人的健康成長提供了必要的條件，而這種保護和幫助必須通過未成年人自身的配合才能取得良好的效果。未成年人特別是未成年中學生在加強自我保護的同時，要增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法維護自身權益。
父母打孩子是天經地義的事，孩子不應該反抗。
這種觀點是錯誤的。毆打子女的父母未盡到對子女的撫養和監護義務，違反了《未成年人保護法》中家庭保護的規定。
作為父母或監護人，我們應該用正確的道德行為和適當的方法教育未成年人，禁止毆打和咒罵的粗魯行為。
作為孩子，對父母的輕微行為要給予勸告，情節嚴重的要用法律武器維護自己的合法權益。
分析和解釋
1如果店主賣煙給妳，他的行為是否正確？妳是如何用所學加強自我保護的？
店主的行為是不正確的。因為店主向未成年人出售香煙，違反了未成年人保護法，是違法的。
作為壹名中學生，我們應該認真學習法律知識，明確哪些行為是受法律保護的，哪些行為是法律禁止的，自覺認識吸煙、飲酒等不良傾向，使自己的行為不違反法律的要求，虛心接受家長和老師的教育。
2.壹位家長說，讀書沒用，賺我的錢，還領著上初中的孩子輟學打工。父母違反了哪些法律？遇到這種情況妳該怎麽辦？
期末復習7課小結
1什麽是違法？
違法行為的類型違憲行為
刑事犯罪(犯罪行為)-嚴重犯罪。
民事侵權行為(如不償還債務、不支付丟失的金錢和他人找到的東西、損害名譽)
行政違規:
壹般違規包括()和()。
2壹般違法行為為什麽要承擔法律責任？
P95壹、什麽是壹般違法行為？
第二，P95的倒數第二段。
壹般違法行為中的行政違法行為都要受到行政處分，包括行政處罰和行政處分。
民事侵權要承擔民事責任。
犯罪的三個基本特征是，犯罪是具有嚴重危害性的行為，犯罪是違反刑法的行為，犯罪是應受刑罰處罰的行為。嚴重危害性是犯罪最本質的特征，刑事違法性是犯罪的法定標誌。
4張在自然保護區獵捕國家保護的百只天鵝，屬於(嚴重違法行為)，是犯罪行為，應受到相應處罰。
中國法律依法打擊危害國家安全的犯罪。危害國家安全的犯罪性質最嚴重，對國家和人民的危害最大。懲罰是嚴厲的。
中國法律依法打擊搶劫、盜竊、侵犯財產的犯罪；依法打擊賭博犯罪和毒品犯罪。
為什麽要打擊危害國家安全的犯罪？
P102倒數第二段
為什麽要依法打擊搶劫、盜竊等侵犯財產犯罪？
P103倒數第二段
我們判斷壹個行為是不是犯罪，主要是看其行為是否具有嚴重的社會危害性。
刑罰也稱刑事處罰、刑事處分，是人民法院對犯罪分子實施懲罰的壹種強制方法。
刑罰分為主刑和附加刑兩類。
主刑有五種:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。有三個附加刑，剝奪政治權利，罰金，沒收財產。
主刑的特征是= = ====P100，第二段。
附加刑的特點是可以作為主刑的附加刑，可以同時適用，也可以單獨適用。
10壹般違法和犯罪有什麽區別和聯系？
區別:A壹般違法與犯罪對社會的危害程度不同。壹般違法對社會的危害程度小，犯罪對社會的危害嚴重。b處罰方式不同:壹般違法行為受行政處分，承擔相應的民事責任。而犯罪是壹種要受到懲罰的行為。
聯系方式；a都是危害社會的行為，b都是違法行為，c兩者之間沒有不可逾越的鴻溝。有普通違法行為的人，不去糾正就會導致犯罪。
中國刑法的主要任務是什麽？
練習:1不返還遺失物屬於壹般違法行為中的民事違法行為。
2.嚴重違法行為是觸犯刑法的行為。
違反城市管理法律法規是壹般違法行為中的行政違法行為。
最嚴厲的強制方法是懲罰。
認定罪與非罪的基本依據是行為的社會危害性。
我國最嚴厲的懲罰方法是死刑。
犯罪的法律標誌是刑事違法性。
執行處罰的機關是人民法院。
危害國家和人民最嚴重的犯罪是危害國家安全罪。
10毆打他人違反治安管理處罰條例，屬於壹般違法行為中的行政違法行為。
11壹般違法行為的特點是行為相對輕微，社會危害性不大，不觸犯刑法。
12確定壹個行為是不是犯罪，必須以刑法為依據。
中國刑法的任務是懲罰犯罪和保護人民。
14犯罪的嚴重危害性和刑事違法的必然法律後果是該罰的就要罰。
15執行民事制裁的機關是人民法院。
第八課基礎知識
1憲法是國家的根本法，在我國法律體系中占據首要地位。
憲法規定我國的根本制度是社會主義制度。
國家的根本任務是沿著有中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
與普通法律相比，憲法具有最高的法律效力。
憲法由序言和總綱組成。公民的基本權利和義務由四章組成:國家機構、國旗和首都國徽。
憲法承認公民權利是公民的基本權利。
中國已經形成了以憲法為核心，包括立法保障和司法保障(審判制度、律師制度、法律援助制度)的權利保障體系。
從內容上看，憲法規定了國家生活中最根本的問題。
9憲法是法的法，即憲法與普通法是母法與子法的關系，憲法具有最高的法律效力。
10我國國家機關行使國家權力的最高行為準則是憲法。
11我國最高行政機關是國務院，行使行政權力。
12我國的最高立法機關是全國人民代表大會及其常務委員會。
13依法治國的核心是依憲治國。
14我國規定公民享有平等的權利、政治權利和自由，人身自由表明憲法是人民權利的保障。
15
毛澤東說，壹個團體必須有章程，壹個國家也必須有章程，這是國家的根本法。
說說妳對這段話的理解。
憲法作為國家的總憲法和國家的根本法，在我國法律體系中占有重要地位。a從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題，而普通法律只規定了國家生活中的壹些問題。b從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力，而普通法律必須在憲法的基礎上制定，不能與憲法相抵觸，否則無效。
c從制定和修改的程序來看，憲法制定和修改的程序比普通法律嚴格。總之，憲法是國家的根本法。
憲法是國家的根本法。作為公民，我們應該用憲法來規範自己的行為。憲法以何種方式規範公民行為？
日常生活中妳是怎麽做到的？
學以致用是憲法倡導或肯定公民的壹些行為；第二，憲法禁止或否定公民的某些行為；
第三，憲法要求公民做壹定的行為。結合實際
壹個團體要有憲法，壹個國家也要有憲法。憲法是總憲法，是國家的根本法。
答:這個觀點是正確的。
這是因為憲法作為國家的總憲法，在我國法律體系中占據首要地位。
從內容上講，它規定了國家生活中的根本問題，而普通法律只規定了國家生活的壹個方面。
憲法具有最高的法律效力，有兩層含義。第壹，普通法律是根據憲法制定的，憲法是憲法的體現。第二，普通法律不能與憲法相抵觸，否則將被撤銷並宣布無效。
因為憲法規定了國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，所以制定和修改憲法的程序比普通法律嚴格，目的是保證憲法的權威性和穩定性，使社會健康發展，國家長治久安。
簡而言之，由於憲法規定了國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，其制定和修改程序比壹般法律嚴格，所以說憲法是國家的根本法，是國家的總憲法。
有人說，憲法是母法，普通法律是子法，最高憲法和無數的子法組成了法律的金字塔，上壹級的法律比下壹級的法律更有效。
要點:這個觀點是正確的。因為:憲法具有最高的法律效力，有兩層含義。第壹，普通法律是根據憲法制定的，憲法是憲法的體現。第二，普通法律不能與憲法相抵觸，否則將被撤銷並宣布無效。
5個判斷題:
憲法是人民權利的保障。
答:這個觀點是正確的。
因為我國憲法非常重視公民權利，並且設立專章規定了公民的20多項自由和權利。這些是公民的基本權利，受到國家基本法的保護。建國以來，特別是黨的十壹屆三中全會以後，全國人民建立了壹套以憲法為核心的權利保障體系，主要包括兩個方面。首先是立法保障。在過去的20年裏，全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會制定了100多部法律，以確保在各個方面實現公民的權利和自由。二是司法保障。我國憲法將司法權賦予各級人民法院，人民法院設置民事法庭、刑事法庭、經濟法庭和行政法庭。公民認為其憲法和法律賦予的合法權益受到侵犯的，有權向人民法院相應法庭提起訴訟，人民法院將依法公正審理，維護公民的合法權益。同時，中國律師制度和法律援助制度的建立和完善，對公民權利的保障產生了深遠的影響。