西安工業大學怎麽樣？

簡介：　　壹、學校概述　西安工業大學是陜西省重點建設的高水平大學，是陜西省人民政府與國家國防科技工業局、中國兵器工業集團公司、中國兵器裝備集團公司***建高校，具有完整的本科生、碩士和博士研究生教育體系以及3個博士後科研流動站。學校辦學歷史悠久，始終面向國防工業和區域經濟發展，形成了鮮明的軍工學科優勢和辦學特色，培養了大批綜合素質高、創新能力強的應用型高級專門人才，贏得了社會廣泛贊譽。　學校創辦於1955年，是國家“壹五”計劃156個重點建設項目的配套項目，是我國兵器行業部署在西北地區唯壹的壹所本科院校。學校長期隸屬於兵器行業。在60多年的辦學歷程中，學校秉承“把壹切獻給黨”的兵工精神，形成了“忠誠進取，精工博藝”的校風和“敦德勵學，知行相長”的校訓，凝練出“註重工程實踐，突出制造技術”的人才培養特色。學校以建設高水平大學為目標，大力推進本科教學改革與建設，2007年以“優秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估，2011年成為教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點院校。2014年，國家人社部批準學校設立博士後科研流動站。2016年通過教育部本科教學審核評估。　學校現有光學工程、機械工程、材料科學與工程3個博士學位授權壹級學科和博士後科研流動站，15個壹級碩士學位授權學科，6個專業授權類別。學校現有光學工程、材料科學與工程2個陜西省壹流學科，測控技術與儀器、計算機科學與技術等12個陜西高校“壹流專業”。學校現有54個本科專業，涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、法學、文學、教育學、藝術學等8個學科門類。以博士授權學科為主幹的學科在國內具有較大影響，彰顯了學校的兵工特色，碩士學位授權學科和授權領域涵蓋所有本科專業。學校現設有15個學院和1個中心，1個國家級專業綜合改革試點專業、6個國家級特色專業、6個教育部“卓越計劃”試點專業，9個省級特色專業、8個省級專業綜合改革試點專業。學校面向全國30個省(直轄市、自治區)招生，在陜西、河南、河北、江蘇等18個省份壹本招生。　學校現有研究生2000余人，本科生1.8萬余人，占地1200余畝，校舍建築面積80多萬平方米，館藏圖書178萬余冊，並輔有完善的電子文獻資源。學校有國家級工程實踐教育中心1個，國家級大學生校外實踐基地1個，國家級實驗教學示範中心1個，陜西省實驗教學示範(虛擬仿真)中心16個，省級大學生校外實踐基地4個。學校建有4.3萬平方米的工程訓練基地，擁有各類本科教學實驗室251個，校外教學實習基地180個。　學校現有教職工1800余人，其中教授、副教授近600人，具有博士學位的近500人。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊25個，陜西省教學名師14人。有全國優秀教師、全國師德先進個人2人;有“”專家4人;有享受國務院政府特殊津貼專家12人、省級突出貢獻中青年專家2人、三秦人才津貼專家15人;有入選教育部優秀青年教師資助計劃、省“三五人才工程”、省重點領域頂尖人才及省“四個壹批”人才5人;其他省部級及以上人才稱號20余人。陜西省重點科研團隊2個，陜西省科技領軍計劃1人。　學校面向國防工業和區域經濟的需求，大力開展學科建設和科學研究。有光學工程、材料科學與工程和機械工程等6個省部級重點學科和管理科學與工程省級哲學社會科學特色學科。學校不斷強化科學研究的軍工特色，拓展國防服務領域，2012年獲得武器裝備科研生產二級保密單位資質，2015年通過國軍標質量管理體系資格認證。有國家地方聯合工程研究中心1個、國家地方聯合工程實驗室1個、國家級示範型國際科技合作基地1個，教育部與陜西省***建重點實驗室、陳忠實當代文學研究中心等18個省部級重點研究基地。　目前學校承擔著國防項目、國家自然科學基金、國家社科基金、科技部、教育部以及省市各部門、企事業單位委托等項目。壹批擁有自主知識產權的關鍵技術成果在國家國防項目建設中發揮了重要作用。研制的鋁基復合材料活塞已裝備在5種新型主戰坦克和裝甲戰車上，參加了國慶60周年閱兵式、“9.3”抗戰閱兵，榮獲2015年國家科技進步二等獎。光學制造和光學薄膜領域的成果綜合應用於慣性約束核聚變、激光陀螺、戰術激光武器等所需核心關鍵光學與晶體元件的研制生產。近程防空炮和大口徑遠程火炮身管制造關鍵技術被廣泛應用到各種戰艦以及陸盾等武器裝備，並成功裝備 “遼寧號” 航母。　學校高度重視教育教學改革，建成16個省級人才培養模式創新實驗區，大力彰顯“註重工程實踐，突出制造技術”的人才培養特色。依照辦學定位，實施“根植企業行動計劃”，建立教改實驗學院，開設軟件工程師、機械設計與研發工程師等8個類型教改實驗班。實驗班推行導師制，實行校企聯合培養，構建了特色鮮明的人才培養體系。學校建有壹流的大學生創新創業基地，每年設立100萬元大學生創新基金，培育學生的工程素質與創新能力。學校2012年被陜西省確定為“大學生創新能力培養綜合改革”試點院校、2016年入選陜西省高校實踐育人創新創業基地、2017年入選陜西省創新創業示範高校，獲得國家級優秀教學成果獎2項。學校重視課程體系與課程內容改革，建成1門國家級雙語教學示範課程、21門省級精品課程和54門省級精品資源***享課程。按照“訓練工程化，實驗綜合化”的要求，強化學生實踐能力。重視課外實踐環節，增強學生的綜合素質和自主創新意識。近五年，學生獲得國家級學科競賽獎勵304項，省級獎勵1708項。半個世紀以來，學校大學生女籃保持傳統優勢，多次在全國大學生女籃比賽中獲得冠亞軍，並榮獲大學生世界五球錦標賽冠軍。學校書法本科專業教育頗具特色與影響，兩次獲得中國書法蘭亭教育獎。　學校高度重視開放辦學培養學生的國際視野，將國際化發展列為學校十三五規劃重點工作，不斷推進國家化教育工程。近年來，先後與美國、英國、德國、愛爾蘭、捷克、波蘭等十多個國家40多所高校建立長期的國際合作與交流關系，開展了國際科技合作項目、研究生聯合培養項目、本科2+2雙學位學分互認項目、短期交流學習項目、赴美赴日假期帶薪實習項目、世界名校夏令營項目、境外課堂項目、國家漢辦漢語誌願者等多層次交流項目，力求滿足各專業和各類學生的國際化需求，學校對重點項目給與學分獎勵和專項經費資助。參加項目的學生在開拓視野、提升學術能力、塑造世界觀、提高就業層次等方面效果顯著，提升了人生事業發展的層次。同時，我校積極與港澳臺建立合作關系，每年有幾十名學生赴臺灣高校短期交流學習，赴香港參加名企實習項目。學校外教資源豐富，為學生開設英語、德語、法語、日語、韓語、捷克語等多種語言公***選修課程。　學校建立了完備的獎學金和助學金體系，包括國家獎學金、國家勵誌獎學金、學校綜合獎學金、學校單項獎學金等，學校還特別設立了兵工研究所獎學金、企業獎學金、校友獎學金等十余項社會獎學金。助學措施包括國家助學金、校內助學金、社會助學金、生源地助學貸款、校內無息貸款、臨時困難補助等，學校每年還提供近千個校內勤工助學崗位，鼓勵和幫助家庭困難學生完成學業。　學校人才培養質量得到社會的廣泛認可，培養的十壹萬余名畢業生遍布全國各個地區，不少人成為地方經濟建設和國防行業的技術骨幹或大型骨幹企業的負責人。中國兵器裝備集團公司在行業人才質量評價中認為，西安工業大學的畢業生“有極強的動手能力和紮實的專業基礎知識，在企業留得住、用得上，不少畢業生很短時間內就能脫穎而出，成為企業重要的技術骨幹。”近年來，本科生的壹次性就業率壹直保持在90%以上，多次被評為“高校畢業生就業工作先進單位”，並成為陜西省屬高校唯壹壹所入圍2011—2012年全國畢業生就業典型經驗高校80強院校。　學校先後多次被授予“全國大學生社會實踐活動優秀組織單位”，被評為“陜西省普通高等學校畢業生就業工作先進集體” “陜西省研究生培養工作先進單位” “陜西省產學研聯合開發工程先進單位” “陜西省重點學科建設先進單位” “陜西省文明校園” “陜西省平安校園”等。近年來，學校大力弘揚兵工精神，堅持內涵式發展，正不斷向建設“特色鮮明、影響廣泛的高水平大學”的目標邁進。　二、國家級、省部級優勢學科、專業、團隊和平臺　國家級　科研及教學成果：國家級高等教育教學成果二等獎2項;　國家科學技術進步二等獎2項。　6個國家級特色專業：測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、金屬材料工程、軟件工程、人力資源管理、自動化。　1個國家級教學團隊：“金屬材料工程”專業教學團隊。　1個國家級雙語教學課程：材料科學基礎雙語課。　3個國家級重點實驗室(工程中心)：精密與超精密加工及測量國家地方聯合工程研究中心、新型網絡與檢測控制國家地方聯合工程實驗室、“光學先進制造與光電檢測”國際科技合作基地。　1個國家級專業綜合改革試點項目：金屬材料工程。　6個卓越工程師教育培養計劃試點專業：測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、軟件工程、金屬材料工程、計算機科學與技術、自動化。　1個國家級工程實踐教育中心：西安工業大學-陜西北方動力有限公司工程實踐教育中心。　1個國家級實驗教學示範中心：電工電子實驗中心。　省部級　教學成果：省級教學成果獲獎27項。　9個省級特色專業：測控技術與儀器、金屬材料工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、人力資源管理、自動化、光電信息工程、電子信息工程、漢語言文學。　12個陜西高校“壹流專業”：測控技術與儀器、金屬材料工程、機械設計制造及其自動化、自動化、計算機科學與技術、書法學、人力資源管理、漢語言文學、信息對抗技術、物聯網工程、會計學、軟件工程。　8個省級專業綜合改革試點項目：測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、金屬材料工程、軟件工程、人力資源管理、自動化、漢語言文學、計算機科學與技術。　25個省級教學團隊：光學系列課程教學團隊、金屬材料工程專業教學團隊、機械設計制造及其自動化專業教學團隊、電工電子教學實驗團隊、計算機科學與技術專業教學團隊、工商管理類專業核心課程教學團隊、書法專業教學團隊、測控技術與儀器專業教學團隊、工科數學教學團隊、機械電子教學團隊、材料物理專業教學團隊、軟件工程專業教學團隊、機械設計系列課程教學團隊、自動化專業教學團隊、信息對抗技術教學團隊、土木工程專業核心課程群教學團隊、漢語言文學專業教學團隊、高分子材料與工程專業教學團隊、人力資源管理專業教學團隊、電子信息工程專業教學團隊、大學物理教學團隊、產品設計專業教學團隊、大學英語教學團隊、材料化學專業教學團隊、軟件設計類核心課程教學團隊。　2個省級科研團隊：鋁鎂輕合金復合材料技術創新團隊、先進光學制造與檢測創新團隊。　16個省級實驗教學示範(虛擬仿真)中心：工業中心、大學物理實驗中心、材料工程實驗教學中心、藝術教育實驗訓練中心、機械工程實驗教學中心、光電工程實驗中心、土木工程實驗教學中心、計算機綜合實驗教學中心、工科化學教學實驗中心、綜合自動化實驗教學中心、經管綜合實驗教學中心、材料工程虛擬仿真實驗中心、文科綜合實驗教學中心、材料工程虛擬仿真實驗教學中心、機械基礎實驗教學中心、電子信息與控制虛擬仿真實驗教學中心。　16個省級人才培養模式創新實驗區： “以實踐、創業為特色的應用型本科經管人才培養模式創新實驗區” “機械制造工程師人才培養模式創新與創業實驗區” “服務外包型軟件工程師培養模式創新實驗區” “光電工程領域創新型應用人才培養模式創新實驗區” “突出實踐教學的材料專業卓越工程師人才培養模式創新實驗區” “面向工程應用的信息通信領域人才培養模式創新實驗區” “基於工程範式思想、突出工程實踐與創新能力培養的壹線卓越機械工程師人才培養模式創新實驗區” “突出實踐應用能力的土木工程專業人才培養模式創新實驗區” “突出實踐和創新能力的自動化人才培養模式創新實驗區” “基於應用創新型生物醫學工程專業人才培養模式創新實驗區” “面向制造業的人力資源管理人才培養模式創新實驗區” “基於手腦並重理念的文學專業應用型人才培養模式創新實驗區” “面向工程應用的計算機嵌入式技術人才培養模式創新實驗區”“基於項目的外語應用人才培養模式創新實驗區” “面向工程應用與實踐的材料化學專業卓越人才培養模式創新實驗區” “書法本科人才培養模式創新實驗區”。　4個省級大學生校外實踐教育基地：西安工業大學—陜西北方動力有限責任公司工程實踐教育中心、西安工業大學—神州數碼系統集成服務有限公司西安分公司工程實踐教育中心、西安工業大學—深圳市金凱進光電儀器有限公司工程實踐教育中心、西安工業大學—曲阜金皇活塞股份有限公司實踐教育基地。　18個省部級重點實驗室(工程中心)和哲學社會科學重點研究基地：“薄膜與光學制造技術省部***建教育部重點實驗室” “陜西省薄膜技術與光學檢測重點實驗室” “陜西省光電功能材料與器件重點實驗室” “陜西省光電測試與儀器技術重點實驗室” “陜西省特種加工重點實驗室” “陜西省精密與超精密加工及測量工程技術研究中心” “陜西省新型網絡與檢測控制工程實驗室”“光電子制造技術協同創新中心”“陜西省薄膜技術與微光電器件軍民兩用技術工程中心” “中華人民***和國陜西省與白俄羅斯***和國教育部(中白)高技術合作研究中心” “國家光電子成果轉化及產業化基地光電薄膜與器件研發服務中心” “兵器工業進口測試儀器控制系統維修中心” “陜西省光學先進制造工程技術研究中心” “陜西當代文學與藝術研究中心(陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地)” “中國兵器工業光學器件超精密加工先進制造技術研究應用中心”、 “陜西省光學先進制造與光電檢測國際科技合作基地”、 “陜西省鋁鎂輕合金復合材料工程研究中心”和“自主系統與智能控制國際聯合研究中心”。　21門省級精品課程：光學零件工藝、材料科學基礎、機械制造基礎、機械設計、工科電路分析、物理光學、工程力學、機電系統設計、軟件工程、光學零件工藝學、模擬電子技術基礎、市場營銷、工程測試技術、書法、儀器制造工藝學、大學物理、數字電子技術基礎、計算機網絡、材料加工基礎、信號與系統、機械制造工程學。　54門省級精品資源***享課：材料科學基礎、光學零件工藝學、工程測試技術、機械設計、儀器制造工藝學、物理光學、信號與系統、機械制造工程學、材料加工基礎、軟件工程、機械制造基礎、大學物理、書法、數字電子技術基礎、自動控制理論、中國古代文學史、古代漢語、Java語言程序設計、市場營銷、模擬電子技術基礎、工科電路分析、機電系統設計、工程力學、計算機網絡、光電信號檢測、薄膜光學與技術、工程材料學、材料研究方法、培訓理論與實務、微機原理及應用、國學導論、中國現當代文學、高等數學、綜合英語、田徑、應用光學、基礎工程、離散數學、數據通信與計算機網絡(雙語)、計算機控制技術、光電儀器設計、工程化學基礎、冶金傳輸原理、高分子物理、生物醫學電子與儀器、數字信號處理、運動控制系統、創業學、西方經濟學、會計學、大學計算機基礎、藝術哲學簡論、線性代數、中國近現代史綱要。