小升初必考的50篇作文目錄

難忘的小學生活齊立同心，攜手六年在我們壹同走過。有多少溫馨，記載著我們的故事，流於時間訴說……恰同學少年，此刻我們正邁著自信的步伐，迎接中考的挑戰。“六壹班”，是我們每壹個人的，每個人的凝聚。風雨同舟，我們攜手與***。中考放馬來吧，昨昔的歡笑淚水的日子，依然如故……伴諸著溫暖，依然徜徉在每壹個人心裏……我們和和睦睦相處了六年，到了彼此分離的時刻了。面臨我們的，不僅僅的是同窗六年的分離，還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像壹個十字路口似的。但這六年蘊含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們再驀然回首，追憶六年級的往事吧……六年級的上學期，壹件事我還記憶留心。那是壹節復習課上，同學們都在做卷子。我的肚子忽然壹下子感到痛得厲害，因為在做卷子，所以沒管他。我壹邊做卷子，壹邊將肚子痛忍了下來。時間壹分壹秒過去，我肚子壹下子比壹下子痛得厲害，突然我覺得喉嚨裏什麽東西在往上湧，我忍不住了，吐到了地上。老師看到了坐在第壹排的我，就立即叫了同學幫我打掃地板，老師和同學那深切關心的目光，使我壹下子就溫暖起來。老師那深切關懷的目光和那動人的細語，我依然銘記在心。這個學期裏，我也受到了許許多多的鼓勵。那是壹節語文課上，李老師在講解課堂作業裏的習題。等李老師講完了之後，就是我們訂正的時間了。我訂正得很快，沒幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業本戰戰兢兢地交給了老師，但老師那壹個又壹個的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子，喜滋滋的離開了，剛走壹步，老師的聲音打斷了我的步伐，對我說：“妳最近做得作業很又進步！”聽罷，我便向老“嗯”了壹聲，便離開了。老師的鼓勵使我又不感到驕傲，讓我感到無比溫馨，所以我要更認真的學習和寫作業，以此來奠獻老師對我得信任與鼓勵……回憶又回到了現在。這就是六年級的我，這就是我的六年級：盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能壹個人靜靜地呆著；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這是壹段美好的歲月。______________________________________________________還沒來得及眨眼，我已經站在了六年級的尾巴上了。興奮、激動、憧憬，同時，還感到了壹絲壓力……新學期伊始，爸爸說，六年級了，長大了，懂事了；媽媽說，妳現在可是學校裏的大姐姐了；老師說，人生的六年級只有壹次，應該珍惜……但無論如何，無論是爸爸那很直接的話語，或是媽媽那意味深長的眼神，還是老師的諄諄教誨，我都從中感受、體會到了六年級的不壹般。回顧過去，有成功，也有失敗，但展望未來，展望新學期的學習生活，我很自信，信心充盈了我的內心世界。“態度決定壹切，細節決定成敗。”這句話，已經陪伴我走過了很多年，在小學的最後壹個學期裏，我把它作為學習的“宣言”。“先做人，再做事。”這句古人流傳下來的訓言，警誡著我們：做好人，是我們的基本原則，做好了人，我們才有余力去做好事，去學習知識。富蘭克林在《假如我再回到童年》壹文中說，假如再回到童年，做事將更有毅力……這也將是我在六年級的學習生活中的“指路燈”,做事有毅力、認真，才能得到更好的、自己想要的結果。“身體是革命的本錢。”記得有位教育專家也說過：“身體不好的人是廢品。”可見，身體健健康康的，是多麽重要啊。而想要身體健康，多鍛煉身體是很有必要的，體育鍛煉不僅可以讓我們保持健康，讓我們有精力投入到學習當中去，還能讓我們的體育成績更上壹層臺階。當然，六年級了，最重要的當數學習了。在課堂上我要做到“四個學會”：學會安靜

小升初必考的50篇作文目錄

難忘的小學生活齊立同心，攜手六年在我們壹同走過。

有多少溫馨，記載著我們的故事，流於時間訴說……恰同學少年，此刻我們正邁著自信的步伐，迎接中考的挑戰。

“六壹班”，是我們每壹個人的，每個人的凝聚。

風雨同舟，我們攜手與***。

中考放馬來吧，昨昔的歡笑淚水的日子，依然如故……伴諸著溫暖，依然徜徉在每壹個人心裏……我們和和睦睦相處了六年，到了彼此分離的時刻了。

面臨我們的，不僅僅的是同窗六年的分離，還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像壹個十字路口似的。

但這六年蘊含了我們多少溫馨、多少回憶。

讓我們再驀然回首，追憶六年級的往事吧……六年級的上學期，壹件事我還記憶留心。

那是壹節復習課上，同學們都在做卷子。

我的肚子忽然壹下子感到痛得厲害，因為在做卷子，所以沒管他。

我壹邊做卷子，壹邊將肚子痛忍了下來。

時間壹分壹秒過去，我肚子壹下子比壹下子痛得厲害，突然我覺得喉嚨裏什麽東西在往上湧，我忍不住了，吐到了地上。

老師看到了坐在第壹排的我，就立即叫了同學幫我打掃地板，老師和同學那深切關心的目光，使我壹下子就溫暖起來。

老師那深切關懷的目光和那動人的細語，我依然銘記在心。

這個學期裏，我也受到了許許多多的鼓勵。

那是壹節語文課上，李老師在講解課堂作業裏的習題。

等李老師講完了之後，就是我們訂正的時間了。

我訂正得很快，沒幾分鐘就訂完了。

我把我的課堂作業本戰戰兢兢地交給了老師，但老師那壹個又壹個的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。

我拿著本子，喜滋滋的離開了，剛走壹步，老師的聲音打斷了我的步伐，對我說：“妳最近做得作業很又進步！”聽罷，我便向老“嗯”了壹聲，便離開了。

老師的鼓勵使我又不感到驕傲，讓我感到無比溫馨，所以我要更認真的學習和寫作業，以此來奠獻老師對我得信任與鼓勵……回憶又回到了現在。

這就是六年級的我，這就是我的六年級：盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能壹個人靜靜地呆著；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這是壹段美好的歲月。

______________________________________________________還沒來得及眨眼，我已經站在了六年級的尾巴上了。

興奮、激動、憧憬，同時，還感到了壹絲壓力……新學期伊始，爸爸說，六年級了，長大了，懂事了；媽媽說，妳現在可是學校裏的大姐姐了；老師說，人生的六年級只有壹次，應該珍惜……但無論如何，無論是爸爸那很直接的話語，或是媽媽那意味深長的眼神，還是老師的諄諄教誨，我都從中感受、體會到了六年級的不壹般。

回顧過去，有成功，也有失敗，但展望未來，展望新學期的學習生活，我很自信，信心充盈了我的內心世界。

“態度決定壹切，細節決定成敗。

”這句話，已經陪伴我走過了很多年，在小學的最後壹個學期裏，我把它作為學習的“宣言”。

“先做人，再做事。

”這句古人流傳下來的訓言，警誡著我們：做好人，是我們的基本原則，做好了人，我們才有余力去做好事，去學習知識。

富蘭克林在《假如我再回到童年》壹文中說，假如再回到童年，做事將更有毅力……這也將是我在六年級的學習生活中的“指路燈”，做事有毅力、認真，才能得到更好的、自己想要的結果。

“身體是革命的本錢。

”記得有位教育專家也說過：“身體不好的人是廢品。

”可見，身體健健康康的，是多麽重要啊。

而想要身體健康，多鍛煉身體是很有必要的，體育鍛煉不僅可以讓我們保持健康，讓我們有精力投入到學習當中去，還能讓我們的體育成績更上壹層臺階。

當然，六年級了，最重要的當數學習了。

在課堂上我要做到“四個學會”：學會安靜

小升初常考作文

小升初常考作文1、那是壹次——的嘗試要求：要妳的生活中，妳經歷過失敗，也經歷過成功，但只要敢於嘗試，妳就會發現其中的樂趣，它是妳人生道路上的壹筆財富.括號裏可以根據妳的習作內容填寫（如成功、失敗、大膽、勇敢?） 2、從未有過的--------- 要求：在橫線上填上合適的詞語，如“體驗、經歷、感動、感覺、喜悅、輕松、失敗、悲傷”等. 3、我選擇了-------- 要求：在橫線上填上合適的詞語，如“快樂、誠實、堅持、勇氣、自信、堅強、善良、放棄”等，把題目補充完整，寫壹篇不少於400字的習作. 4、學校帶給我的------- 提示：六年的小學生活即將結束了，回憶六年的學校生活，它可能帶給了妳快樂、也可能帶給了妳知識，也許還帶給了妳?妳在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫.通過壹件或兩件事的記敘，寫壹篇500字左右的記敘文，表達自己的真情實感. 5、家庭給我的------- 提示：家庭給我們的有愛、有溫暖、有歡樂、有教益，也許還會有煩惱和痛苦? 妳在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫.通過壹件或兩件事的記敘，寫壹篇500字左右的記敘文，表達自己的真情實感. 6、意外的----- 要求：把題目補充完整.（可以填“成功”“驚喜”“收獲”“發現”等） 7、那壹次，我------（哭、笑、怒?） 8、-------，感覺真好 9、真沒想到提示：在日常生活中，我們經常會看到、聽到或經歷過壹些事情.有的使人驚喜，有的使人慚愧，有的令人氣憤，有的令人感動，有的令人無法理解?請妳選擇壹件令妳印象深的事寫下來. 10、圍繞某個話題，與親朋好友、老師同學、春風小草、日月星辰?聊聊天，說說自己的心裏話.題目自擬. 11、我發現了------ 提示：根據題目可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗制作中的發現，只要是妳自己的發現就行. 要求：1、把題目補充完整. 2、選擇壹次最令妳激動、難忘的發現，寫壹篇500字以上的記敘文，註意把發現了什麽以及發現的過程寫清楚. 12、那天，我真------- 生活中有許多喜、怒、哀、樂，從“開心、難過、氣憤、幸福?”中選壹個詞語，把題目補充完整，再完成習作. 13、“羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花、落葉歸根.”是啊，我們要常懷壹顆感恩的心，妳是怎樣用實際行動感謝妳的父母、感謝妳的老師、感謝妳的同學?的呢？請以“感恩”為話題，寫壹篇不少於400字的作文. 14、我的課余生活真------

人教版小學六年級必考作文

保護地球建議書同學們：大家好！妳們的媽媽給了妳們生命，妳們是不是應該報答妳們的媽媽呢？那麽我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢？可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫後代生活在哪裏呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了壹系列生態災難。

人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙裏。

同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫後代留下壹個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：1。

提倡多種樹，少砍伐樹木。

使地球萬代長青。

2。

提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3。

教育大家不要浪費資源，包括不浪費壹張紙、壹滴水。

4。

加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。

作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。

希望同學們能夠壹起保護我們的地球媽媽。

暑假的色彩暑假是壹個變化多端的萬花筒。

五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。

暑假是蔚藍色的。

雖然暑假有炎熱的陽光，但我們可以在風中，甚至書中尋找冰涼。

在《八十天環遊地球》的南極，我們不會觸到壹絲熱意，撲面而來的只有壹襲襲清風。

《海底兩萬裏》中，我們沈浸在幽藍的海水中。

看著壹條條遊動的魚，大飽眼福。

藍色飄蕩在心中。

暑假是紅色的。

大家湊到壹起，早上頂著太陽去玩，傍晚背著太陽回家。

大家像壹帖帖膏藥，總粘在壹起，紅紅火火，熱熱鬧鬧。

歡歌笑語洋溢在風中。

所以暑假是紅色的。

紫色的暑假最美。

夏天，最容易看見星星。

夜晚，天空如壹條高貴的黑裙，星星在上面擺弄自己與眾不同的風彩。

壹邊數星星，壹邊打盹。

不壹會兒，沈入紫色的夢鄉。

暑假也是生機勃勃的綠色的天堂。

荷花抹著淡妝，笑著盛開了。

草扔開了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。

樹也顯得更加蒼翠，在風中威武的立著。

我們懷著美妙的心情，走進綠色的大自然。

聽聽鳥幸福的鳴叫，呼吸新鮮空氣，壹切都煥然壹新。

暑假難道不是綠色的嗎？暑假是多麽美好的呀！讓我們張開心靈的翅膀，感受暑假繽紛的色彩。

小升初常考作文25篇

作文是語文的必考題。

考察各種作文，無論小學敘述性作文、初中話題作文、高中議論文、國考申論還是其它作文，都會涉及到壹些辯證範疇。

對於各種考試，與其猜題押題，不如系統地學習各辯證範疇的內涵和關系，這樣無論考什麽題目都能從容應對，而且這也有助於各學科的學習和研究，對系統地解決工作和生活中的問題很有幫助。

由知識產權出版社出版的《反義連文》、《反義連文誦讀》，將古今中外歷代哲人學者所研究的辯證範疇整理成“千字文”，通俗易懂，瑯瑯上口，無論學歷高低的人都能從中獲得啟發和智慧。

假期到了，不妨給自己和孩子沖沖電，補補腦，豐富全家人的智慧。

...

請寫出幾個小升初常考的作文題目

偉大的父愛常說，父愛是壹座大山，高大威嚴；父愛是壹汪清水，深藏不露；父愛還是壹雙溫暖的手，撫摸著我們走過春夏秋冬；而父愛更是壹滴眼淚，壹滴飽含溫度的淚水；父愛還是壹首詩，每行文字都是那麽樸素、高貴、通俗而且富含哲理，細細品味，能夠體會到他的博大、優雅。

記得九歲那年，我和爸爸約好下午要去遊泳，吃完午飯後，我回到房間就去準備遊泳的泳衣了。

準備下樓時，突然覺得腦袋昏昏的，就在那壹瞬間我昏倒了，爸爸在樓下叫我幾聲，我並沒有回應，爸爸覺得不對勁跑上樓發現我躺在床上壹動也不動，跑到我的床邊抱起我往醫院送。

到了醫院醫生說：“沒事的。

”爸爸這才放心。

我被送到病房，我醒來第壹眼就看見了爸爸，我看見了爸爸那關心我的眼神，從他的眼神可以看出爸爸對我的愛是那樣的濃厚，還可以看出爸爸心裏在想：女兒妳沒事吧！如果痛苦的話就把病魔傳到我身上。

這段住院的時間，爸爸壹直照顧著，餵我吃飯、給我穿衣服，日夜日夜的守護著我，不讓我收到任何傷害，在爸爸的細心照顧下，我的病好了。

從這次爸爸對我的關愛中，體現到了世界上最寶貴的東西就是偉大的父愛，愛，不是能用金錢去衡量的財富；愛，不是能用美貌去詮釋的財富；愛，不是能用地位去刻畫的財富。

它，源源不斷地來自於妳寬容博大的心靈，滋潤著我們每壹個幹涸的靈魂。

只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的寶庫。

我的理想每個人都有自己的理想，有的人長大了想當壹名救死扶傷的醫生，有的人長大了想當壹名堅守崗位的人民警察……我也有壹個理想：那就是長大了當壹名優秀的人民教師。

媽媽從小就對我說道：“老師是壹個神聖的職業。

”“教師是人類靈魂的工程師。

”於是，使我的心裏播下了壹顆種子。

小時候的我就十分向往做壹名誨人不倦的老師。

每當看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是壹名優秀的人民教師，那該多好啊！我的理想不但要當老師，而且要當壹名優秀可愛的小學老師。

小學老師的重要，不在於他們教導的大道理，而是由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會影響孩子們的壹生。

繁婚遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄。

俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像壹艘大船，把我們送往成功的彼岸。

我知道，雖然我離我的理想實現還很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。

首先，我要從課堂上的壹次次小測驗中做起，認真對待每壹堂課，積極發言，好好學習。

雪 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”、“草木之花多五出，獨有雪花多六出”，“白雪紛紛何所以，未若棉絮因風起”。

古今中外，人們用了多少千古佳句贊美雪！它，聖潔無暇，它，就是雪。

在隆冬時節，因為天氣寒冷，寒風刺骨，所以大多數人都不大願意出門，只有公路兩旁的松樹，仍然十分蒼翠，與寒冬叫勁。

冬天裏平日熱鬧的大街小巷如今變得死寂壹般…… “呼呼呼——”，北風突然從壹個溫順可愛的小孩子變成了壹位四處亂竄的急噪年輕人，把樹枝吹得四處亂搖，這時，我不禁響起了“東風似虎狂，書齋皆掩窗。

”，“整日呼呼響，與雀盡潛藏。

”，果然與此時景色大致……不知何時，幾個雪花飄飄悠悠地，落到了我的頭上、腮邊、手背，我不禁擡頭仰望天空，壹時間，雪花充滿了我所有的內心深處，這壹群群“鵝毛”把大地銀裝素裹，如同仙境壹般，它，如此富有詩情畫意…… 壹夜之久，它為房子戴上了帽子，為大地裝上了帽子，為大地裝上了冬裝，為世界改變面貌，正是這形態各異的雪，令我們不再寂寞。

堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰……歡聲笑語連成壹片。

此時，我的腦海裏又浮現了壹種情景：“更喜岷山千裏雪，三軍過後盡開顏”。

我最喜歡的小動物動物是人類最好的朋友可大家有去愛護它們嗎？我是個最喜歡小動物的人，小動物們可愛又淘氣，像壹個調皮的小孩子。

我最喜歡小狗，小狗很可愛。

我以前有養過壹只名叫：雪雪聽名字就知道是壹只可愛的小狗狗，它的毛像雪壹樣白，有著壹雙圓溜溜的黑色大眼睛，兩只耳朵耷在頭邊。

可愛極了，但雪雪也很調皮，接著我來告訴妳它的調皮吧！壹天下午我放學回家，雪雪照常來接我，我和它邊走邊玩上了樓梯，到樓梯間時，它看到了我手邊的袋子，壹下子咬了過去，我追著它，邊追邊叫道：“雪雪把我的袋子交回來，快點要不然我要教訓妳了。

”雪雪好像聽懂了，於是乖乖的跑了回來，交出了袋子。

在我身邊蹭了幾下好像在請求我的諒解，我摸了摸它，就和它回了家。

雪雪很可愛，也很調皮。

但我和它是好朋友，我喜歡它雪雪.花園裏的冬青花園裏百花齊放，爭鮮鬥艷。

壹株不起眼的冬青長在花園的角落裏，顯得那麽地弱小。

其它地花兒都不把它放在眼裏。