學位論文公開發表研究成果存在抄襲、篡改、偽造等學術不端行為給予記過處分，介紹如下：
壹、抄襲的嚴重性和影響：
抄襲是指在自己的研究成果中使用他人的研究成果、觀點、文字等而未註明出處。抄襲不僅嚴重侵犯了他人的知識產權，也是對學術誠信的極大損害。
抄襲行為直接影響學術界的誠信和發展，破壞了學術界的公正和健康發展環境。因此對於學位論文公開發表中存在的抄襲行為，應嚴肅處理並給予相應的記過處分。
二、篡改和偽造的學術不端行為：
篡改是指對自己的研究成果進行非法的修改或改動，偽造是指制造虛假的研究數據或結果。這些學術不端行為不僅違背了學術誠信的原則，也嚴重損害了學術界的聲譽和公信力。
學位論文公開發表是學術界對研究成果的認可和肯定，篡改和偽造行為的存在將嚴重影響學術界對於該論文的評價和信任度。因此對於學位論文公開發表中存在的篡改和偽造行為，應嚴懲不貸並給予記過處分。
三、記過處分的意義：
記過處分是對學術不端行為的壹種懲罰和警示。記過處分會使受到處分者的學術聲譽受到負面影響，對其學術發展和職業發展都會產生重大影響。
同時記過處分也起到了對其他學術從業者的警示作用，通過對學術不端行為的嚴厲處罰，可以有效地維護學術界的誠信和規範。記過處分不僅是壹種懲罰，更是壹種促進學術誠信的方式，有助於推動學術界的健康發展。
四、防範學術不端行為的措施：
為了減少和防範學術不端行為的發生，有必要采取壹系列的措施，加強學術道德和學術規範的教育，使學術從業者明白學術不端行為的嚴重性及其後果。
完善學術倫理審查機制，對學位論文進行嚴格的審查和查重，以確保研究成果的真實性和原創性。同時加強對學術不端行為的監督和檢測，通過技術手段和數據比對等方式，發現和揭露學術不端行為。