20XX年XX月是中學政教處成立的日子。政教處自成立以來，制定了切實可行的工作方案，堅持“以知為本，以人為本”的校訓，持續開展以精神文明禮貌創建活動為主要信息，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美醜觀，對學生進行政治、思想、道德教育，培養學生良好的道德修養。存在於部分學生中的不良作風，糾正了學生的不良行為習慣，促進了校風的根本好轉。本學期以來的工作總結如下:
1.本學期初，政教處落實學校是“教書育人”之地，重在成才成人，以禮貌教育為以德治校的突破口。學生們的禮貌禮儀習慣大大加強，繼續按照“愛國守法、禮貌誠信、團結友愛、勤奮自強、樂於奉獻”的道德目標，文明禮貌。
2.建立健全德育組織。成立了德育工作領導小組，由政教處主任任組長，由政教處工作人員牽頭，各部委負責人和班主任參加。定期研究分析校內外德育形勢和學生思想狀況，疏通德育渠道，促進德育工作正常開展。由三位壹體的管理體系(政教處、教務處、保衛科、班主任)組成。深入細致的教育，負責德育日常管理和各年級、各班德育工作及效果的評估和評比。
3.每月召開各年級班主任和班級管理會議。修訂發布《海南魯迅中學日常行為規範量化規則》，必須調動班主任的積極性，有力督促班主任管理班級。使班主任勇於進取，肩負起“教書育人”的雙重職能。經過壹段時間的管理，學校的風格有了很大的改變。
4.繼續實施中學日常行為量化規則，嚴格掌握學生gfd、舉止和禮貌用語，嚴格查處不禮貌現象，扣分，處分。對差、亂相對集中的班級，及時找班主任談話，提出整改措施，盡量防止差、亂班級。李巖調查了夜宿不歸、寄宿學生外出、學生進“網吧”、留長發、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現象，以及寄宿學生外出的情況。經過努力，收到了明顯的效果。
5.加強宿舍管理:政教處的同誌住學生宿舍，嚴格管理宿舍事務。壹是合理調配宿舍管理人員，引入“學生宿舍崗位責任制”，將樓層分配到每個政教處老師，加強對他們的管理和監督。二是不定期檢查師生紀律工作。三是嚴格檢查宿舍衛生和室內環境床位安排，每周評定“禮貌宿舍”並公布。四是加強住宿管理，查處在宿舍夜宿、外出、吸煙、盜竊等嚴重違紀行為。
6.加強安保工作:封閉式管理對安保工作提出了很高的要求。政教處會同保衛科做了大量工作，充分發揮了保衛科的作用，保證了正常的教學秩序。壹是嚴管門衛，嚴管寄宿生外出和做好外來人員的登記接待工作，努力把門衛打造成學校形象的窗口。二是學生周末放假，政教處老師在校門口值班，引導學生上車，防止突發事件。第三，嚴格查處少數學生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，要找到家長，及時消除重大事故隱患。
7.介紹了壹個評價高中生的方案。為全面貫徹黨的教育方針，進壹步加強學校德育工作，每學期期末將優秀學生名額分配到各班，並在每學期期末舉行壹次優秀學生評選活動。即“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“進步獎”、“作風進取”、“紅花少年”、“優秀少先隊員”，有力地激發了學生的上進心。
8、加強學生會的領導，使其能充分發揮作用。召開學生會工作會議，聽取工作匯報並及時對其工作進行指導，隨機檢查各部工作，對個別素質較差的成員進行培訓教育。學生會在衛生、紀律、早操等檢查工作中配合學校做了大量工作，取得了良好的效果。組織了壹些小型的體育比賽，帶頭組織學生會活動，活躍了學校生活，在師生中建立了良好的威信。
9.本學期，政教處開展了“扶貧濟困”活動。對於那些思想混亂，有不良行為習慣，受過紀律處分的學生，政教處的老師都有固定的幫助對象。平時多觀察他們，多說話，發現他們的優點，讓他們樹立自信心和責任感。通過努力，許多學生的思想有了明顯的提高，有的甚至成為了班幹部，為學校和班級做了大量的工作。對於那些過去受過處分，目前有明顯改善的學生，政教處也撤銷了處分，讓學生擺脫思想包袱。
10，平時與家長溝通，及時解釋家長不明白的問題，讓很多家長了解、支持、信任學校，促進了學校教育、家庭教育、社會教育的結合。
11，充分發揮值班組的作用。加強對管理人員、值班師生的檢查，註重對日常工作的檢查、監督和評價，使全校師生思想上重視、行動上體現、評價上見成效，逐步形成自覺的行為習慣，加強了對學校紀律的監督。
在政教處成立時間短、任務重的背景下，政教處全體成員勇於進取探索，加強學習，犧牲個人休息時間，忘我工作。學校衛生秩序取得階段性成果。在今後的工作中，我們將進壹步加強自身工作，使政教處的工作再上新臺階。
第二章學校政教處工作總結
壹年來，在學校領導的帶領和上級教育主管部門的指導下，新邵八中政教處認真落實學校工作計劃和德育工作的總體要求。校園文化建設得到加強，“鼓勵和賞識教育”紮實推進，促進了學生德、智、體、美、勞全面發展，積極推動了校風和學風建設。學校還被授予“邵陽市社會綜合治理先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、“新邵縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為了發揚成績，彌補不足，現將過去壹年的工作總結如下:
壹是加強師德建設，優化過程管理。
1.建設壹支政治素質高、修養強、作風樸實、道德高尚的穩定的德育隊伍。定期召開政教處工作會議，布置每周工作任務，利用班主任例會、經驗交流會組織班主任進行理論培訓，提高素質，增強責任心。
2、嚴格考核班主任的工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩次練習評價、黑板報宣傳、班會、各種材料上交等。
(1)班級管理要務實(抓落實不留死角)、細致(細致入微)、堅定(定規矩抓得牢，不懈怠)。
(2)教育活動要豐富多彩，體現時代性、實效性、針對性和創新精神。
第二，加強學生常規教育，做好育人工作。
1.堅持把國旗下講話作為重要的德育基地，為學生樹立優秀的榜樣，激勵學生成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，明白成年人就是人才，規範升旗制度，使之經常化、具體化、具體化。
2.開展各種活動，進壹步加強學生的道德教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框和窗欄、校園廣播、多媒體等多種方式，通過設置內容和話題，對學生進行德育活動，努力推進校園文化建設。* * *本學期組織了六次黑板報評選活動。
3.學期初，召開優秀學生表彰會，樹立學生努力學習、奮發向上、爭創第壹的意識。
第三，加強校園安全工作，構建和諧校園。
學生的安全很重要，關系到社會、學校、家庭的穩定。因此，要調動壹切積極因素做好這項工作，落實“以人為本”的新理念，樹立安全責任重於泰山的意識。繼續落實政治處——年——期——班教師、政教教師三級安全管理責任。在安全管理工作中，按照誰主管安全工作、誰負責的基本原則，層層簽訂責任書，確保責任到人、工作到位。
壹是加強安全教育管理，構建學校安全教育規範化管理模式，加強對各年級、班級、政教教師安全教育和安全管理落實情況的檢查。建立並發送壹套完整的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師與學科老師交接記錄等。
二是豐富安全教育內容，積極開展消防安全教育、交通安全教育、活動安全教育、食品安全教育、人身安全教育、節日安全教育、財產安全教育和公共安全教育。
第三，通過多種形式，把日常安全教育和階段性安全教育結合起來。如:“初期安全教育”周末安全教育、中期安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式安全教育講話、給家長發函組織學習等。
四是通過對全體師生開展應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識教育。
第五，加強家校聯系，利用家長會的機會，提高家長的安全教育知識和安全防範意識，共同搭建家校安全教育平臺，做好學生的安全教育工作。
學校政教處工作總結
本學期，根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規範》教育為基礎，圍繞學校中心工作和學校文化建設，政教處著力培養學生的禮貌品質、道德品質和良好習慣。本學期的工作總結如下:
壹是進壹步改進工作作風，發揮黨員的先鋒模範作用，形成工作機制。
這學期，政教處的工作追求方法、活力、創新、特色、註重細節、時效性。部門成員在各自的崗位上用精力和熱情，在實踐中不斷總結經驗，磨練自己的技能。師範畢業班的教學任務很重。為了不在學校的常規管理中出現空白，他們只能從早到晚加班加點，敬業精神令人感動；老師兩個班教物理，在團委工作。工作壓力大，但是工作有條理，踏實。班主任工作和學校窗口宣傳工作富有特色；周信老師有很多工作想法，默默無聞，無私奉獻。
第二，註重德育契機，形成德育合力。
1.堅持國旗下講話的重要環節。結合學校的中心工作和教育重點以及國內外重大時事，精心組織了《禮遇》《感恩》《考試動員》等19場主題演講，進壹步提升了升旗儀式的教育效果。
2.結合國家重大節日，如“我們的節日——清明節”，有針對性地開展了各種主題、專題的教育活動，如:①4月2日中午，由市文明辦、市教育局、南海中學主辦的“清明節唱響革命魂，放飛中國夢”主題詩歌朗誦活動在學校禮堂隆重舉行。本次活動得到了市委、市教育局領導和市委常委的高度重視。②3月28日，南海中學舉行以緬懷先烈、思考責任為主題的清明節祭掃活動，對師生進行革命傳統教育；③開展了以“我們的節日——清明節”為主題的征文活動和黑板報評選。把德育和活動結合起來，使學生在壹些有益的活動中受到教育，在內心深處得到體驗。
3.做好“後進生”思想教育和家庭困難學生幫扶工作。4月7日中午，團委謝穎部長來到我校支持貧困生王誌超，希望他克服困難，努力學習，用知識回報社會。②.我們先後開展了家庭困難調查與幫扶、“鳳凰助我飛”和特殊學生調查與幫扶。
第三，細化管理流程，加強班主任管理。
1，加強班主任隊伍管理。政教處開展“定量定性雙考核”，實行“班務公告制”，定期播放定期管理專題片，培訓班主任。(1) * * * 10期班級管理簡報，班主任每周考核數據構成書面文字，存在的問題及時曝光，列出班主任需要註意的問題；(2)作品中的優缺點用攝像機直觀地呈現出來，如故事片《牛奶引發的思考》《遏制早到校》。這樣進壹步明確了班主任的職責，將責、權、利統壹在壹起，激勵班主任精益求精，促進了整體管理水平的提高。
2.加強對班主任的考核。期中期末，政教處對班主任工作進行總結，通過問卷調查、學生座談會、檢查組工作手冊等形式，自下而上了解班主任工作情況。針對檢查中發現的薄弱環節，對班主任工作進行了重新安排部署，嚴查加強管理，更有效地開展下壹階段工作，從運行機制上保證管理。
3.建立管理網絡和和諧競爭的氛圍。根據學校的統壹安排，學生處集中力量，於5月4日舉行了“壹日遊學校”活動。②通過“校通”平臺，加強學校與家庭的聯系，增進教師與家長的溝通；(3)班主任工作優秀案例的征集和評比；④2月19日上午，召開班主任新學期開學大會，總結過去壹年班主任展望新學期的工作思路，進壹步加強班級管理，提高班主任管理水平；⑤3月17日，市教育局工委領導對我校創建“模範家長學校”工作進行評估驗收，我校被評為“全市優秀家長學校”。
第四，做好日常管理，開展文明班評比。
1.請班主任占據德育主陣地——班會課。本學期，政教處對班會進行了規範，明確了主題，並進行了專項檢查、記錄和反饋。
2.每周都有例行的專項檢查。對檢查中發現的問題，定期播放常規管理專題片，直觀表揚常規管理中的優缺點，及時反饋，起到了明顯的教育和補救效果。如召開“常規管理回眸”專項管理講話和“未成年人思想道德建設工作評價”問卷調查，狠抓奶包亂丟亂放管理、規範佩戴胸卡檢查、亂丟亂放專項檢查、長發專項檢查、吃零食教育、各班衛生死角調查、從源頭上杜絕課外書和自行車排放等。
3、做好“流動紅旗”評比工作。並精心組織學生幹部檢查配合評比，做到公平公正及時表彰，使各班教室各項指標達到要求，讓流動的紅旗流動起來，讓常規管理成為常規管理，起到了環境教育的進取作用。
4.把握好各班學生幹部的帶頭作用。本學期，我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規管理督察會議”，大大提高了學生幹部的進取精神，形成了促進常規管理成效的合力。
五、加強安全和禮貌教育，不斷完善制度。
1，開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護能力。開展了國旗演講、黑板報評選、櫥窗更新、主題班會等壹系列活動。
2.開展禮貌和諧的宣傳教育。例如:①3月5日，學校團委帶領部分七年級學生參加紀念學雷鋒50周年誌願服務集中啟動儀式；(2)分發宣傳《學習雷鋒精神，爭做文明中學生》倡議書；(3)發起“建設節儉幸福學校從我做起”的倡議，呼籲學生從小樹立節儉意識，爭做“崇尚節儉、反對浪費”的小使者，攜手* * *建設節儉幸福學校，同心* * *，建設節儉和諧社會；(4)發起“慈善壹日捐”倡議，全校師生響應提案號召，伸出援手，獻上真誠愛心！⑤加強“德”的教育，倡導禮貌行為和良好習慣的培養。我校(12)八年級學生韓娟獲得市“美德少年”榮譽稱號。
六、組織豐富多彩的文化體育活動。
活動教育是德育的特征，也是德育的基本方法。為了提高德育效果，政教處舉辦了豐富多彩的德育活動，大力推進學校文化建設。
1，這學期，政教處* * *組織了四次班級黑板報評比和幾次窗口資料更新，每次都有壹個主題。在班主任的指導下，學生們自己動手制作素材、排版、臨摹、美工，質量大大提高。
2.“紅領巾電臺”定期播放文學、娛樂、教育等素材；繼續拓展學校“郵政文化”的特色，不斷更新“郵政園”的資料；第五期《魁星校刊》出版。
3.團委組織了“第三十二屆團校開學典禮”，壹批優秀學生入團。
4.5月參加市教育局和新華書店聯合舉辦的“美麗中國”征文比賽，我校獲得壹等獎，另有8名獲得二等獎。
5.開展特色郵政文化活動。①5月13日中午，主席、市郵政協會會長、中華全國集郵聯合會理事倪來到南海中學，進行集郵知識及集郵知識講座，並展示了自制的道教文化集郵作品；教師和學生集郵者參加講座和參觀郵票展覽。6月5日中午，南海中學陳衛平老師為全校集郵愛好者做了壹頁的集郵品制作講座。
七、創造性地紮實開展體育藝術工作和團委工作。
1，體育藝術工作線索多，任務重，但體育藝術組在收集、匯總、上報相關數據方面做得很紮實。比如組織全校學生體質數據測試並上報國家體育總局，傳統特色項目申報準備材料，學校足球活動工作方案制定上報，市級研究(高郵)課題開設，體育中考工作完成等。協助做好上級和學校的活動，更好的完成各級交辦的任務。體育藝術組壹班人克服教學任務重的困難，努力完成各項任務。
2.團委活動多，突發事件多。在完成常規工作的同時，本學期完成畢業生檔案的入庫和移交工作。受到團委的高度肯定，我校團委被評為“五四十大紅旗團委”，臧芳書記被評為優秀團幹。
總之壹個學期的工作結束了。雖然取得了壹些成績，但是在總結中發現了很多應該做而沒有做的事情。相信新學期開學後，我們會克服之前的不利因素，爭取更大的進步。