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學校政教處工作總結:3篇

第壹條學校政教處工作總結

20XX年XX月是中學政教處成立的日子。政教處自成立以來,制定了切實可行的工作方案,堅持“以知為本,以人為本”的校訓,持續開展以精神文明禮貌創建活動為主要信息,教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美醜觀,對學生進行政治、思想、道德教育,培養學生良好的道德修養。存在於部分學生中的不良作風,糾正了學生的不良行為習慣,促進了校風的根本好轉。本學期以來的工作總結如下:

1.本學期初,政教處落實學校是“教書育人”之地,重在成才成人,以禮貌教育為以德治校的突破口。學生們的禮貌禮儀習慣大大加強,繼續按照“愛國守法、禮貌誠信、團結友愛、勤奮自強、樂於奉獻”的道德目標,文明禮貌。

2.建立健全德育組織。成立了德育工作領導小組,由政教處主任任組長,由政教處工作人員牽頭,各部委負責人和班主任參加。定期研究分析校內外德育形勢和學生思想狀況,疏通德育渠道,促進德育工作正常開展。由三位壹體的管理體系(政教處、教務處、保衛科、班主任)組成。深入細致的教育,負責德育日常管理和各年級、各班德育工作及效果的評估和評比。

3.每月召開各年級班主任和班級管理會議。修訂發布《海南魯迅中學日常行為規範量化規則》,必須調動班主任的積極性,有力督促班主任管理班級。使班主任勇於進取,肩負起“教書育人”的雙重職能。經過壹段時間的管理,學校的風格有了很大的改變。

4.繼續實施中學日常行為量化規則,嚴格掌握學生gfd、舉止和禮貌用語,嚴格查處不禮貌現象,扣分,處分。對差、亂相對集中的班級,及時找班主任談話,提出整改措施,盡量防止差、亂班級。李巖調查了夜宿不歸、寄宿學生外出、學生進“網吧”、留長發、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現象,以及寄宿學生外出的情況。經過努力,收到了明顯的效果。

5.加強宿舍管理:政教處的同誌住學生宿舍,嚴格管理宿舍事務。壹是合理調配宿舍管理人員,引入“學生宿舍崗位責任制”,將樓層分配到每個政教處老師,加強對他們的管理和監督。二是不定期檢查師生紀律工作。三是嚴格檢查宿舍衛生和室內環境床位安排,每周評定“禮貌宿舍”並公布。四是加強住宿管理,查處在宿舍夜宿、外出、吸煙、盜竊等嚴重違紀行為。

6.加強安保工作:封閉式管理對安保工作提出了很高的要求。政教處會同保衛科做了大量工作,充分發揮了保衛科的作用,保證了正常的教學秩序。壹是嚴管門衛,嚴管寄宿生外出和做好外來人員的登記接待工作,努力把門衛打造成學校形象的窗口。二是學生周末放假,政教處老師在校門口值班,引導學生上車,防止突發事件。第三,嚴格查處少數學生打架事件,該處分的處分,該扣分的扣分,要找到家長,及時消除重大事故隱患。

7.介紹了壹個評價高中生的方案。為全面貫徹黨的教育方針,進壹步加強學校德育工作,每學期期末將優秀學生名額分配到各班,並在每學期期末舉行壹次優秀學生評選活動。即“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“進步獎”、“作風進取”、“紅花少年”、“優秀少先隊員”,有力地激發了學生的上進心。

8、加強學生會的領導,使其能充分發揮作用。召開學生會工作會議,聽取工作匯報並及時對其工作進行指導,隨機檢查各部工作,對個別素質較差的成員進行培訓教育。學生會在衛生、紀律、早操等檢查工作中配合學校做了大量工作,取得了良好的效果。組織了壹些小型的體育比賽,帶頭組織學生會活動,活躍了學校生活,在師生中建立了良好的威信。

9.本學期,政教處開展了“扶貧濟困”活動。對於那些思想混亂,有不良行為習慣,受過紀律處分的學生,政教處的老師都有固定的幫助對象。平時多觀察他們,多說話,發現他們的優點,讓他們樹立自信心和責任感。通過努力,許多學生的思想有了明顯的提高,有的甚至成為了班幹部,為學校和班級做了大量的工作。對於那些過去受過處分,目前有明顯改善的學生,政教處也撤銷了處分,讓學生擺脫思想包袱。

10,平時與家長溝通,及時解釋家長不明白的問題,讓很多家長了解、支持、信任學校,促進了學校教育、家庭教育、社會教育的結合。

11,充分發揮值班組的作用。加強對管理人員、值班師生的檢查,註重對日常工作的檢查、監督和評價,使全校師生思想上重視、行動上體現、評價上見成效,逐步形成自覺的行為習慣,加強了對學校紀律的監督。

在政教處成立時間短、任務重的背景下,政教處全體成員勇於進取探索,加強學習,犧牲個人休息時間,忘我工作。學校衛生秩序取得階段性成果。在今後的工作中,我們將進壹步加強自身工作,使政教處的工作再上新臺階。

第二章學校政教處工作總結

壹年來,在學校領導的帶領和上級教育主管部門的指導下,新邵八中政教處認真落實學校工作計劃和德育工作的總體要求。校園文化建設得到加強,“鼓勵和賞識教育”紮實推進,促進了學生德、智、體、美、勞全面發展,積極推動了校風和學風建設。學校還被授予“邵陽市社會綜合治理先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、“新邵縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為了發揚成績,彌補不足,現將過去壹年的工作總結如下:

壹是加強師德建設,優化過程管理。

1.建設壹支政治素質高、修養強、作風樸實、道德高尚的穩定的德育隊伍。定期召開政教處工作會議,布置每周工作任務,利用班主任例會、經驗交流會組織班主任進行理論培訓,提高素質,增強責任心。

2、嚴格考核班主任的工作,包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩次練習評價、黑板報宣傳、班會、各種材料上交等。

(1)班級管理要務實(抓落實不留死角)、細致(細致入微)、堅定(定規矩抓得牢,不懈怠)。

(2)教育活動要豐富多彩,體現時代性、實效性、針對性和創新精神。

第二,加強學生常規教育,做好育人工作。

1.堅持把國旗下講話作為重要的德育基地,為學生樹立優秀的榜樣,激勵學生成長,幫助學生樹立遠大的理想和抱負,明白成年人就是人才,規範升旗制度,使之經常化、具體化、具體化。

2.開展各種活動,進壹步加強學生的道德教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框和窗欄、校園廣播、多媒體等多種方式,通過設置內容和話題,對學生進行德育活動,努力推進校園文化建設。* * *本學期組織了六次黑板報評選活動。

3.學期初,召開優秀學生表彰會,樹立學生努力學習、奮發向上、爭創第壹的意識。

第三,加強校園安全工作,構建和諧校園。

學生的安全很重要,關系到社會、學校、家庭的穩定。因此,要調動壹切積極因素做好這項工作,落實“以人為本”的新理念,樹立安全責任重於泰山的意識。繼續落實政治處——年——期——班教師、政教教師三級安全管理責任。在安全管理工作中,按照誰主管安全工作、誰負責的基本原則,層層簽訂責任書,確保責任到人、工作到位。

壹是加強安全教育管理,構建學校安全教育規範化管理模式,加強對各年級、班級、政教教師安全教育和安全管理落實情況的檢查。建立並發送壹套完整的寄宿生安全管理制度,如寄宿生安全管理臺帳、政教老師與學科老師交接記錄等。

二是豐富安全教育內容,積極開展消防安全教育、交通安全教育、活動安全教育、食品安全教育、人身安全教育、節日安全教育、財產安全教育和公共安全教育。

第三,通過多種形式,把日常安全教育和階段性安全教育結合起來。如:“初期安全教育”周末安全教育、中期安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式安全教育講話、給家長發函組織學習等。

四是通過對全體師生開展應急疏散演練,對學生進行組織紀律和安全意識教育。

第五,加強家校聯系,利用家長會的機會,提高家長的安全教育知識和安全防範意識,共同搭建家校安全教育平臺,做好學生的安全教育工作。

學校政教處工作總結

本學期,根據學校工作計劃,以《中學生日常行為規範》教育為基礎,圍繞學校中心工作和學校文化建設,政教處著力培養學生的禮貌品質、道德品質和良好習慣。本學期的工作總結如下:

壹是進壹步改進工作作風,發揮黨員的先鋒模範作用,形成工作機制。

這學期,政教處的工作追求方法、活力、創新、特色、註重細節、時效性。部門成員在各自的崗位上用精力和熱情,在實踐中不斷總結經驗,磨練自己的技能。師範畢業班的教學任務很重。為了不在學校的常規管理中出現空白,他們只能從早到晚加班加點,敬業精神令人感動;老師兩個班教物理,在團委工作。工作壓力大,但是工作有條理,踏實。班主任工作和學校窗口宣傳工作富有特色;周信老師有很多工作想法,默默無聞,無私奉獻。

第二,註重德育契機,形成德育合力。

1.堅持國旗下講話的重要環節。結合學校的中心工作和教育重點以及國內外重大時事,精心組織了《禮遇》《感恩》《考試動員》等19場主題演講,進壹步提升了升旗儀式的教育效果。

2.結合國家重大節日,如“我們的節日——清明節”,有針對性地開展了各種主題、專題的教育活動,如:①4月2日中午,由市文明辦、市教育局、南海中學主辦的“清明節唱響革命魂,放飛中國夢”主題詩歌朗誦活動在學校禮堂隆重舉行。本次活動得到了市委、市教育局領導和市委常委的高度重視。②3月28日,南海中學舉行以緬懷先烈、思考責任為主題的清明節祭掃活動,對師生進行革命傳統教育;③開展了以“我們的節日——清明節”為主題的征文活動和黑板報評選。把德育和活動結合起來,使學生在壹些有益的活動中受到教育,在內心深處得到體驗。

3.做好“後進生”思想教育和家庭困難學生幫扶工作。4月7日中午,團委謝穎部長來到我校支持貧困生王誌超,希望他克服困難,努力學習,用知識回報社會。②.我們先後開展了家庭困難調查與幫扶、“鳳凰助我飛”和特殊學生調查與幫扶。

第三,細化管理流程,加強班主任管理。

1,加強班主任隊伍管理。政教處開展“定量定性雙考核”,實行“班務公告制”,定期播放定期管理專題片,培訓班主任。(1) * * * 10期班級管理簡報,班主任每周考核數據構成書面文字,存在的問題及時曝光,列出班主任需要註意的問題;(2)作品中的優缺點用攝像機直觀地呈現出來,如故事片《牛奶引發的思考》《遏制早到校》。這樣進壹步明確了班主任的職責,將責、權、利統壹在壹起,激勵班主任精益求精,促進了整體管理水平的提高。

2.加強對班主任的考核。期中期末,政教處對班主任工作進行總結,通過問卷調查、學生座談會、檢查組工作手冊等形式,自下而上了解班主任工作情況。針對檢查中發現的薄弱環節,對班主任工作進行了重新安排部署,嚴查加強管理,更有效地開展下壹階段工作,從運行機制上保證管理。

3.建立管理網絡和和諧競爭的氛圍。根據學校的統壹安排,學生處集中力量,於5月4日舉行了“壹日遊學校”活動。②通過“校通”平臺,加強學校與家庭的聯系,增進教師與家長的溝通;(3)班主任工作優秀案例的征集和評比;④2月19日上午,召開班主任新學期開學大會,總結過去壹年班主任展望新學期的工作思路,進壹步加強班級管理,提高班主任管理水平;⑤3月17日,市教育局工委領導對我校創建“模範家長學校”工作進行評估驗收,我校被評為“全市優秀家長學校”。

第四,做好日常管理,開展文明班評比。

1.請班主任占據德育主陣地——班會課。本學期,政教處對班會進行了規範,明確了主題,並進行了專項檢查、記錄和反饋。

2.每周都有例行的專項檢查。對檢查中發現的問題,定期播放常規管理專題片,直觀表揚常規管理中的優缺點,及時反饋,起到了明顯的教育和補救效果。如召開“常規管理回眸”專項管理講話和“未成年人思想道德建設工作評價”問卷調查,狠抓奶包亂丟亂放管理、規範佩戴胸卡檢查、亂丟亂放專項檢查、長發專項檢查、吃零食教育、各班衛生死角調查、從源頭上杜絕課外書和自行車排放等。

3、做好“流動紅旗”評比工作。並精心組織學生幹部檢查配合評比,做到公平公正及時表彰,使各班教室各項指標達到要求,讓流動的紅旗流動起來,讓常規管理成為常規管理,起到了環境教育的進取作用。

4.把握好各班學生幹部的帶頭作用。本學期,我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規管理督察會議”,大大提高了學生幹部的進取精神,形成了促進常規管理成效的合力。

五、加強安全和禮貌教育,不斷完善制度。

1,開展安全自查,樹立安全意識,提高自我保護能力。開展了國旗演講、黑板報評選、櫥窗更新、主題班會等壹系列活動。

2.開展禮貌和諧的宣傳教育。例如:①3月5日,學校團委帶領部分七年級學生參加紀念學雷鋒50周年誌願服務集中啟動儀式;(2)分發宣傳《學習雷鋒精神,爭做文明中學生》倡議書;(3)發起“建設節儉幸福學校從我做起”的倡議,呼籲學生從小樹立節儉意識,爭做“崇尚節儉、反對浪費”的小使者,攜手* * *建設節儉幸福學校,同心* * *,建設節儉和諧社會;(4)發起“慈善壹日捐”倡議,全校師生響應提案號召,伸出援手,獻上真誠愛心!⑤加強“德”的教育,倡導禮貌行為和良好習慣的培養。我校(12)八年級學生韓娟獲得市“美德少年”榮譽稱號。

六、組織豐富多彩的文化體育活動。

活動教育是德育的特征,也是德育的基本方法。為了提高德育效果,政教處舉辦了豐富多彩的德育活動,大力推進學校文化建設。

1,這學期,政教處* * *組織了四次班級黑板報評比和幾次窗口資料更新,每次都有壹個主題。在班主任的指導下,學生們自己動手制作素材、排版、臨摹、美工,質量大大提高。

2.“紅領巾電臺”定期播放文學、娛樂、教育等素材;繼續拓展學校“郵政文化”的特色,不斷更新“郵政園”的資料;第五期《魁星校刊》出版。

3.團委組織了“第三十二屆團校開學典禮”,壹批優秀學生入團。

4.5月參加市教育局和新華書店聯合舉辦的“美麗中國”征文比賽,我校獲得壹等獎,另有8名獲得二等獎。

5.開展特色郵政文化活動。①5月13日中午,主席、市郵政協會會長、中華全國集郵聯合會理事倪來到南海中學,進行集郵知識及集郵知識講座,並展示了自制的道教文化集郵作品;教師和學生集郵者參加講座和參觀郵票展覽。6月5日中午,南海中學陳衛平老師為全校集郵愛好者做了壹頁的集郵品制作講座。

七、創造性地紮實開展體育藝術工作和團委工作。

1,體育藝術工作線索多,任務重,但體育藝術組在收集、匯總、上報相關數據方面做得很紮實。比如組織全校學生體質數據測試並上報國家體育總局,傳統特色項目申報準備材料,學校足球活動工作方案制定上報,市級研究(高郵)課題開設,體育中考工作完成等。協助做好上級和學校的活動,更好的完成各級交辦的任務。體育藝術組壹班人克服教學任務重的困難,努力完成各項任務。

2.團委活動多,突發事件多。在完成常規工作的同時,本學期完成畢業生檔案的入庫和移交工作。受到團委的高度肯定,我校團委被評為“五四十大紅旗團委”,臧芳書記被評為優秀團幹。

總之壹個學期的工作結束了。雖然取得了壹些成績,但是在總結中發現了很多應該做而沒有做的事情。相信新學期開學後,我們會克服之前的不利因素,爭取更大的進步。

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