壹、專業基本情況
1、培養目標
本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。
2、培養要求
本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具有良好的科學素養，適應高新技術發展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
◆ 掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識；
◆ 掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能；具備運用物理學中某壹專門方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相應管理工作的能力；
◆ 了解相近專業以及應用領域的壹般原理和知識；
◆ 了解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規；
◆ 了解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術產業的.發展狀況；
◆ 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法；
◆ 具有壹定的實驗設計，創造實驗條件，歸納，整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
3、主幹學科
物理學。
4、主要課程
高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。
5、實踐教學
根據課程要求，安排與應用領域有關的教學實習。包括生產實習，科研訓練或畢業論文等，壹般安排10—20周。
6、修業時間
4年。
7、學位情況
理學或工學學士。
8、相關專業
物理學。
9、原專業名
應用物理學、聲學、原子核物理學及核技術（部分）、工程物理。
二、專業綜合介紹
應用物理學，顧名思義，就是以應用為目的的物理學專業。以物理學的基本規律、實驗方法及最新成就為基礎，來研究物理學應用。應用物理學是當今高新技術發展的基礎，是多種技術學科的支柱。其目的是便於將理論物理研究的成果盡快轉化為現實的生產力，並反過來推動理論物理的進步。
應用物理學雖然是以古老的物理學作為基礎建立的，但它屬於比較年輕的專業，特別是近些年的發展十分迅速。華裔諾貝爾物理獎得主楊振寧教授認為，當前和以後的幾十年內物理學的重心在於應用物理學。應用物理學和理論物理學壹個很大的不同點，就是兩者的研究方法不同。理論物理學更多地依賴於數學和物理，主要是通過思考和推導來獲得進步。而應用物理學涉及到的是壹些非常具體的問題，壹般都是采取實驗的方法來進行研究。和理論物理學壹樣，應用物理學的範圍涉及到物理的方方面面。目前應用物理學發展比較快的主要是壹些新興的技術性行業，例如電子科學、計算機科學等。這樣的行業也是物理學理論轉化為應用要求最急切的，比如能夠將物理電磁學方面的理論，轉化在電子和計算機方面的話，將會為這些行業的發展提供非常強大的動力支持。
現在以及未來的社會中，必將要求理論研究的結果能更快、更直接地轉化為現實生產力。能夠將理論轉化為實際應用的專業人才逐漸走俏。但就其專業特點來說，應用物理學需要使用到的研究方法主要是實驗，所以對於學生的實驗能力要求比較高，這不僅是對動手能力的要求，同時也要求有壹種嚴謹的科學研究態度。對於物理學有濃厚興趣，有壹貫嚴謹的學習態度，具有較強地動手和實驗能力的學生，可以在本專業的學習中取得很好的成績。對於熱愛物理學，但又不適合或是不願意做純理論研究的學生，對於喜歡自己的工作和科研成果可以實實在在地被應用的學生，本專業是壹個非常理想的選擇。不過考生在報考時應該註意，本專業雖然是應用類的專業，但在本科學習期間，由於專業涵蓋範圍廣，理論學習仍占很重要的部分，同樣要有大量比較艱深的理論課程，報考者應該有充分的信心，能夠圓滿地完成理論課程的學習，為進壹步學習和研究打下堅實的基礎。另外，作為應用型專業，在壹些院校的招生中，對於色盲和色弱的學生有所限制。