壹、專業基本情況
1、培養目標
本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。
2、培養要求
本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具有良好的 科學素養，適應高新技術發展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
◆ 掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識；
◆ 掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能；具備運用物理學中某壹專門方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相應管理工作的能力；
◆ 了解相近專業以及應用領域的壹般原理和知識；
◆ 了解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規；
◆ 了解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術產業的發展狀況；
◆ 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法；
◆ 具有壹定的實驗設計，創造實驗條件，歸納，整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
3、主幹學科
物理學。
4、主要課程
高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。
5、實踐教學
根據課程要求，安排與應用領域有關的教學實習。包括生產實習，科研訓練或畢業論文等，壹般安排10—20周。
本專業目前發展迅速，成為物理學科中最為實用和熱門的專業。 國內高等院校紛紛開設自己的應用物理學專業。這為廣大的學生提供了很好的機會。但壹些院校的應用物理學系，有其名而無其實，對應用方面的重視遠遠不夠。如 果是壹心想向應用方向發展的考生，最好還是仔細選擇壹個有較豐富經驗的學校。本專業有較強的社會適應性，畢業生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有 在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發的實際業務能力，適合在工業、交通、郵電、金融；商業等行業從事科技開發、生產和管理工作。本專業學生 所特有的專業素養，使他們具有持久的專業發展後勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。
目前，我國很多高校提出建設壹流的綜合性大學，在這種背景之下，很多高校恢復了物理系或者應用物理系。現在我國大多數高等院校都設有應用 物理系，或者在物理系內設應用物理專業，壹大批理工結合的人才從應用物理專業湧現出來，近10年來應用物理專業又大力加強了電子技術和計算機技術方面的基 礎研究。如現在我國的北京大學物理系、中科大的應用物理專業、上海交通大學應用物理系、西安交通大學的理學院應用物理專業、北京科技大學（原北京鋼鐵學 院）應用物理專業、中科院物理所等等。
應用物理學專業的人才也存在壹些問題，該專業的人才雖然就業面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然 他們可能也對半導體材料有壹些研究，但是研究的深度比起半導體專業的人才又有壹些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發部門中，處於下風。也正因如此，人 們認為學習應用物理，找到的工作環境壹般不會太好，不過這在壹定程度上有些誇大其實。有很多IT產業的公司如IBM、朗訊等，對應用物理行業的人才仍舊獨 有垂青。改革開放以來，我國東部沿海地區的經濟中的某些行業，正在逐漸從勞動密集型向技術密集型和資金密集型發展，他們對基礎技術的需求越來越大，這些技 術雖然大部分從國外進口，但是掌握這些技術，操作這些技術載體的儀器，仍舊需要大量的應用物理專業的人才。這些技術密集型的企業現在大多集中於我國的東部 沿海地區，隨著新壹輪的技術革命，將促進應用物理專業的研究繼續向縱深方向發展。
目前，很多應用物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實現產業化，這對於打算畢業後從事應用物理研究的人員來說，是應該做好思想準備的。但是近年來，隨著科學發展速度的增快，很多應 用物理行業研究出的前沿技術很快便得到了應用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之壹。隨著現在學科交叉與學科細分現象的日益明顯，知識的更新程度非常 快。像應用物理這樣基礎性專業的人才，由於其可塑性強，基礎知識紮實，反而越來越能得到各個行業的重視。
作為壹門基礎學科的應用科學，近年來 我國在應用物理學研究領域內取得了很大的發展，在很多領域內對其它學科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學、材料科學、生命科學、能源與環境科學等。 單晶矽技術的研究，為我國硬件產業的趕超提供了很好的支持。物理學研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得應用物理專 業的人才在從事具體的科研工作時得心應手。目前，大部分應用物理專業的人才主要集中於以上所述高新技術開發部門，而作為物理的基礎教育領域，則少有人問 津，我國實際上急需壹批應用物理專業的人才從事我國基礎物理教育事業。那些有報負的應用物理專業學生，也應該敢於投身於基礎教育領域，充分發揮自身的特長。
很多學科脫胎於物理技術的應用，現在又反過來為應用物理的研究創造了更好的條件，計算機技術目前正在逐漸滲入應用物理領域，計算機模擬物理實驗，節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發展插翅添翼。因此，應用物理專業的人才應該發揮自身的優勢，並且有意識地培養自己多學科的學術素質，這將為自己的事業鋪上壹條康莊大道。應用物理專業的學生應該註意發揮自身理工結合的特點。在個人動手能力方面進行培養，通過大量的物理學實驗，增強自己基礎理論的理解。另壹方面，學生應該註重學習計算機知識，能夠熟練的將計算機應用於工作當中，這樣，才能更加發揮應用物理專業人才的優勢，在各個領域內生根。
畢業後從事需要堅實的物理理論基礎和動手能力的工作，紮實的理論知識以及應用能力，是很多企業任何時候都需要的人才：
技術工程師——企業的工程技術工程師；
教師——從事應用物理相關教育的教師；
發明家——應用物理專業是最富產發明家的地方。