幼兒園教務月工作計劃

　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬於過去，新壹輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做壹個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我整理的幼兒園教務月工作計劃（精選5篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。

幼兒園教務月工作計劃1

　壹、指導思想

　以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進壹步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示範輻射作用，不斷提高保教質量。

　二、工作重點

　壹認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

　二強化幼兒壹日生活常規，提高幼兒來園活動質量。

　三加強教師的培訓和指導，促使其專業素質和服務質量的提高。

　四開發、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。

　五加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率。

　三、主要措施

　壹加強學習，轉變觀念

　組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園壹日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

　二開展活動，提高質量

　加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的遊戲環境和遊戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示範課、研究課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業務水平。

　三創造機會，提高素質

　1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上，選拔出優秀的教師參加區、市級的比賽。

　2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽教師自定學科、內容、形式，獨立備課，最後在人人參與的基礎上選拔出壹位教師代表參加區、市級的優秀課評比。

　3、舉行“六壹”文娛匯演比賽，各班至少要有壹個節目參賽。

　四規範管理，註重科研

　繼續加強教科研的常規管理，堅持以教育科研為基礎和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩步開展，努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發展，以成果促質量提高。

幼兒園教務月工作計劃2

　 壹、班級情況分析：

　本學期我們托班有男生12名，女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生壹定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

　 二、在環境創設方面

　要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的'功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

　 三、本月教育教學目標

　健康領域

　1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

　2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

　3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

　4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。

　語言領域

　1、願意與人交談，講話禮貌。

　2、註意傾聽對方說話，能理解日常用語。

　社會領域

　1、能主動地參與各項活動，有自信心。

　2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

　科學領域

　1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

　藝術領域

　1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

　2、能聽懂不同的`信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。

　 四、具體常規工作要求和措施：

　1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬松的心理環境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。

　2、常規和自理能力的培養：

　（1）教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

　（2）掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，壹個壹個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆裏，養成活動、開飯、午睡前後入廁，飯前便後洗手的習慣。

　（3）安靜就座，愉快就餐，壹手扶碗，壹手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟裏，不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

　（4）午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

　（5）學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。

　（7）學習收放玩具。

　3、提高保育質量

　加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，註意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆幹凈無異味，保持桌面、凳面、地面、櫃子幹凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

　 五、家長工作

　1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的註意事項。向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

　2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

幼兒園教務月工作計劃3

　教育活動

　1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動。

　2、借用“桃花”這壹鮮明的春天符號，教師與幼兒壹起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。

　3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區別於任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能幹，我勇敢的自強自主精神。

　生活活動

　4、引導幼兒觀察春天環境中植物人們活動的變化。

　1、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環境

　2、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。

　3、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫

　家長工作

　1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天

　2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同

　3、請家長鼓勵孩子獨立做壹件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難

　溫馨提示

　4月重要節日

　1、4月2號國際兒童節

　2、4月4號清明節

　3、4月7號世界衛生節

　4、4月22號世界地球日

　5、4月26號世界知識產權日泉興幼兒園大班

幼兒園教務月工作計劃4

　1、三月份我們大班將進行《愛心對對碰》、《科學放大鏡》二大主題活動。

　2、引導幼兒感受中國傳統節日——春節團團圓圓的家庭氛圍入手，以關註親子之愛和同伴間友好感情為主線，萌發幼兒對家人同伴間的關愛情感。

　3、從生活中學見的科學現象入手，壹起探索光影、旋轉的奧秘，及與人們生活的密切關系。使幼兒在觀察，發現操作探索等活動中了解科學現象，感受科學給人們帶來的方便與快捷。

　生活活動

　1、提醒幼兒註意飲食衛生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習慣。

　2、註意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄。

　3、提醒幼兒註意春季衛生，預防傳染病。

　家長工作

　1、請家長豐富幼兒祝福語言，啟發幼兒在適宜的場合學說祝福的話。

　2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎麽辦？”等主題，請家長交流、討論。

　3、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現象親加以解釋，為探索活動積累經驗。

幼兒園教務月工作計劃5

　 壹、指導思想

　以《幼兒園指導綱要》為指針，學習和貫徹相關教育法規、政策，依法治園，實行制度化、規範化的管理，紮實抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作等等，全面、有效地提高辦園質量。

　 二、工作目標：

　1、學習培訓，提高師資水平。

　2、教研活動，深化教研效果。

　3、安全工作，保證落到實處。

　4、家園***育，形成教育合力。

　5、後勤保障，促進幼兒發展。

　 三、具體措施

　（壹）學習培訓，提高師資水平

　（1）定期召開教師例會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮鬥精神，創優質服務。

　（2）嚴格管理，調整、完善各項工作制度。

　（3）深入學習《綱要》精神，進壹步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高壹層學歷教育及各種繼續教育，提高教職工學歷層次；組織教職工參加電腦操作培訓，提高老師電化教學水平。

　（4）以骨幹教師、老教師帶新教師，創設條件，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習，促進教師隊伍專業水平的提高。

　（5）組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。

　（二）教研活動，深化教研效果

　（1）發揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位，每周召開壹次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習，。

　（2）推廣、驗證、改進已經取得的教研經驗，通過專題研究，改進教學結構，優化教學過程，改革教學方法，優化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的創造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。

　（3）完善教研機構，根據《綱要》精神，積極構建適合自己幼兒園的課程體系。

　（4）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，並加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。

　（5）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

　（三）安全工作，保證落到實處

　（1）加強安全巡視，對幼兒園的設施設備，飲食衛生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。

　（2）提高安全意識，對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

　（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

　（四）後勤保障，促進幼兒發展

　（1）做好新入園幼兒的體檢登記工作，並做好全園幼兒的健康檔案。紮實做好特殊兒童管理工作，做到認真分析查找原因及對策，切實提高幼兒的身心健康。

　（2）加強保育保健培訓工作，全面提高後勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，努力形成後勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風。

　（3）強化責任意識，抓好安全和綜治工作。繼續堅持“安全第壹，預防為主”的方針，規範、健全、落實綜治和安全工作的各項規章制度，責任到人；建立責任追究制：確立園長是安全第壹責任人（安全員是主要責任人），班級安全班主任是第壹責任人，課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”，以增強全體教職工的安全衛生防範意識，確保幼兒園平安，師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關”，活動器具、教學玩具要經常檢查、消毒。繼續把““憑卡接送制度”、“每節課的點名制度”等落實到位。

　（五）家園***育，形成教育合力

　（1）組建新壹屆家委會，充分發揮家委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，***同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

　（2）不斷加強家園聯系工作，有效開展家園聯系系列活動，如：家長會、全面家訪、家長園地等，豐富家長聯系的內容和方式；發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動，促進家園***育。

　（3）以“幼兒成長檔案”為載體，加強與家長的對話，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋，來呈現出我們與家長的對話過程，***同解決幼兒成長中的困惑，***同探討促進幼兒成長的策略。

　（4）結合每月的以愛和美為主線的幼兒活動，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動，培養“勇敢、自信、健康、快樂”的家佳寶寶，為孩子完滿人格的培養奠定良好的基礎，拉近家園的距離，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

　 四、月份工作

　八月份

　1、全面清理幼兒園內外環境衛生工作，各班重新布置幼兒活動環境。

　2、完成園務工作計劃，保教、後勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃。

　3、組織全體教職工學習

　（1）師德師風

　（2）教師職責