最近陰雨不斷，學校地上的廢紙都濕乎乎地粘在地上，象壹塊塊難看的補丁。看著美麗的校園被這些垃圾汙染，我們班決定清除垃圾，美化校園。為了調動大家的積極性，楊老師決定，以小組為單位在學校撿垃圾，哪組撿得最多哪組就是“小小文明組”。做為組長，我給每個組員用塑料袋做了壹個簡易手套。我們飛奔沖向花壇邊。看，草叢裏的垃圾真是數不勝數、應有盡有：粉筆頭、碎紙屑、燕尾夾、破爛不堪的自動鉛筆。。我們迅速把它們裝進大垃圾袋裏，我緊緊把袋子抓在手上，生怕別人搶走我們組的“稀世珍寶”。“快來呀！這裏有更多垃圾！”我們組的偵查隊員飛也似的奔到我這，火速把我拉到小教室垃圾桶前面的泥地上。天呀！這裏簡直就是垃圾寶藏呀！撕了壹半的報紙、四分五裂的抹布、殘缺不全的水彩筆、支離破碎的魔方。。這片潮濕的垃圾看得我目不暇接。我們正撿得高興，突然壹陣腳步聲傳來。糟糕，有人發現了我們的基地。“快快！加油！”我們互相鼓勵著，壹場“垃圾保衛戰”開始了。“敵人”飛快鎖定了最大號垃圾——報紙。正當他們伸手去撿的時候，我以迅雷不及掩耳之勢沖上去，“唰”壹下抓起報紙，也不管臟水滴滴答答往下滴，壹股腦把它塞進垃圾袋裏。其他組員鎖緊目標，用同樣的辦法把“敵人”看中的目標壹壹拿下。他們壹無所獲，只好兩手空空跑走了。不壹會這片垃圾樂園變得幹幹凈凈，我們都開心地笑了！
時間不知不覺過去了，垃圾爭奪賽圓滿結束。我們組成功地奪得了“小小文明組”的桂冠。同學們臉上掛滿汗珠，看著恢復幹凈美麗的校園，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
2. 萬能垃圾箱作文續寫300字我剛轉身往回走，壹道稚嫩的聲音響起：“大姐姐，妳別走！妳的垃圾倒在地了，得把它倒到垃圾箱才行。”我轉過身，看了壹下，這是個六七歲的小女孩，頭上紮著兩根小辮子，穿著壹條嶄新的小裙子。我不耐煩地說了聲：“吵什麽吵呀！不就是把垃圾倒偏了壹點而已嘛，用不著這麽大驚小怪。”小女孩走前幾步，對我說道：“大姐姐，話可不能這麽講。如果每個人都像妳壹樣，隨地倒垃圾，那地球不就成了垃圾場了？我們老師都教育我們要保護環境呢。”
我聽了，臉變得 *** 辣的，但我還是不服氣：“那有怎麽樣，有不關妳事，妳管不了我。”這時，許多人都上圍觀，紛紛指責我，說我不愛護環境。我羞悔地低下頭，心想：這下可慘了，早知道我就不偷懶了，多走幾步，把垃圾倒在垃圾箱裏了。可是後悔又有什麽用呢。當務之急就是解眼前的難題，幸好，這時，有個老爺爺挺身而出為我解圍：“大家靜壹靜，我看這位小朋友也不是故意的。我不如讓她把垃圾掃好，倒在垃圾箱裏，再到個歉就算了吧。”
我連忙上前把垃圾掃到簸箕裏，倒在垃圾箱裏。然後，我向大家彎了彎腰，說了聲：“對不起。”這下老爺爺說：“知錯就行了，以後不要再犯這個錯誤了，知道了嗎？”我重重地點了點頭，淚水不住地湧出眼眶，直到現在，我依然既得很清楚，我還記住了這個教訓，它時常提醒我要保護環境。
3. 六年級續寫作文
我單手端著滿滿壹堆垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把垃圾壹倒，“啪”的壹下，壹大半垃圾三落在垃圾箱箱外。我剛要往回走，猛壹下看到離我不遠處，壹個白發須須的老大媽正在清理垃圾箱旁邊的垃圾，看到他費力的彎下腰，站起身又細心地把垃圾倒入垃圾箱，然後又重復著同樣的動作，我突然感覺到鼻子壹酸，我想起了爸爸教我的要尊重別人的勞動成果”，我又想起了雷鋒叔叔的故事，看著不遠處大媽的身影我終於鼓足勇氣，這時壹陣大風刮來，地上的垃圾四處飄去，看著四散的垃圾我更感覺自己慚愧了，我趕緊去拾垃圾，最後我終於把地上的垃圾重新撿起放在了垃圾箱裏。
回到家裏，我把今天的事記在了我的日記本上，我想以後我壹定不再亂扔垃圾，也希望每壹個人都能不亂扔垃圾，這樣叔叔、阿姨們也就可以有更多的時間用來幹其他別的事情了。
4. 續寫作文我剛要轉身往回走，忽然耳邊傳來喘息的聲音，我慢慢的轉過頭，看見壹個雙鬢已白的老奶奶正壹手扶著垃圾箱，慢慢的彎下腰，壹手拾起地上的垃圾，再吃力的直起腰，然後將手中的垃圾慢慢的放進身邊的垃圾箱中，接著在彎腰去撿其他的垃圾。而那地上的垃圾正是我剛才掉了因嫌臟而沒去撿的。她扶著垃圾箱的手都已經臟了，她的臉因為彎腰過度都有了壹絲紅暈，額頭上也滲出了細密的汗水。我感覺到自己的臉在發燙，心中充滿了愧疚，匆忙跑上去，搶先撿起那位老奶奶正要撿的壹塊香蕉皮，扔進了垃圾箱，然後輔助老奶奶的手臂，臉紅的說：“奶奶，妳先歇壹會，我來撿，這本來就是我掉的，應該由我來撿。”說著，我也顧不得臟不臟了，很快的就撿完了剩下的垃圾。我羞愧的低著頭小聲的說著：“都是我不好“，擡起頭卻看到了老奶奶臉上流露出的贊賞的笑容，拉過我臟兮兮的手，從口袋裏掏出手絹慢慢的幫擦幹凈了，接著又擦了擦自己的手，微笑著對我說：“沒關系，孩子，妳看妳現在不就做好了嗎。”接著她又語重心長的說：“妳看環衛叔叔們每天天不亮就來倒垃圾，他們多辛苦啊，我們不再能給他們添麻煩了，好了，快回家去吧，妳媽媽還等著妳吃飯呢。”謝謝奶奶，我知道了，奶奶再見，“，我壹邊說著，壹邊向老奶奶搖著手，接著轉身壹蹦壹跳的向家跑去。
以後要自己寫哦！
5. 關於環境汙染的作文 續寫環保作文
白色汙染是人們對垃圾汙染環境的壹種形象稱謂。在各種公***場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來由人類制造，最終歸結於大自然時卻不易被自然索消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由於塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由於現階段再回收的生產成本遠高於直接成本，在現行市場經濟條件下難以做到，這也許是產生白色汙染的原因。
白色汙染的危害：
壹. 破壞市容環境。遺棄的塑料制品隨處可見，是造成環境臟，亂，差的壹個重要原因，同時影響城市形象。
二. 危害人體健康。遺棄的塑料制品如沾有汙染物，會成為蚊蠅和細菌生存，危害人體健康。
三. 影響農作物成長。農田使用的塑料薄膜老化後，會破碎遺留在田間。破壞土地結構，阻礙植物吸收養分及根系生長，影響農作物生長。
四. 危及動物安全。散落在江河湖海及田野的廢塑料碎片被動物及水生物誤吃，會導致動物生病及死亡。北京動物園的長頸鹿誤吃塑料袋致病，“國寶”熊貓因誤吃塑料袋致死的事也又發生。
五. 若塑料被填埋，將直接占用土地，且1000年內難以降解，影響土質結構；若被燃燒，則會產生有害氣體，汙染大氣。
針對以上的危害，我提出以下建議：
壹. 在社區做宣傳，宣傳白色汙染的危害，教導人們愛護環境。
二. 同學們周末在小區裏走走，發現塑料制品，應立即撿起，扔在附近的指定的
6. 根據材料續寫作文我單手端著滿滿壹顛簸垃圾，懶得倒進垃圾箱，用力倒，“啪”的 壹下，壹大半垃圾
撒在垃圾箱外。我剛想轉身往回走看見壹個學生絆倒了 所以被叫到了辦公室裏 老師叫我回家想想亂扔垃圾的害處並且寫壹篇檢查回到家後我不喜歡看書拿起壹片漫畫看起來了，
在看完漫畫後我感到無地自容
“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣壹對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統統扔到地上。那壹位女的突然看見旁邊有壹位老人目不轉睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”於是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到後面傳來壹聲“等壹下”。他們不知發生什麽事情，便說：“妳想怎麽樣？”當他們壹轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶裏，恭恭敬敬地說：“請把妳們的果皮妳們的果皮扔進垃圾桶裏！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎麽這麽沒有公德心，亂扔垃圾呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家裏，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾壹下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看壹看，撿壹撿嗎？不會。那位老人這麽關心，愛護環境，是多麽值得他們學習啊！
在現實生活中，這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實，在許多公***場所，都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了妳我他，請不要“亂扔垃圾”，所謂“保護環境，人人有責！”
7. 續寫作文題材“哎喲！是誰撞我？好疼啊！”小王壹邊說，壹邊擡去頭。壹看是小文，小文的頭正被垃圾桶扣著呢！小王見了，哈哈大笑，說“妳比我還慘哪！”小文說“還不是妳害的？吧垃圾都倒出來了！快撿起來！”“明明是妳自己弄的，還說我？妳。。”“妳，妳什麽妳？是妳就是妳，妳還想怎麽樣？”他們兩個七嘴巴舌的吵起來。“怎麽？想打架啊？來啊！”“怕妳啊”
說完，他們就打起來了。
打架聲引來了同學們，同學們看的看，說的說，沒人勸架。
大頭（班長）來了，上前壹步把他們兩個人分開，問道“怎麽回事？”
兩個人吧事情壹五壹十地說了，班長說“妳們兩個都不對！小文把垃圾倒了壹大半在地上，不撿；小王，撞了小文不道歉！”
他們兩個羞愧地低下了頭，把垃圾撿起來。大頭（班長）笑了，小文和小王都笑了，他們笑得多麽甜
8. 續寫作文題材“哎喲！是誰撞我？好疼啊！”小王壹邊說，壹邊擡去頭。壹看是小文，小文的頭正被垃圾桶扣著呢！小王見了，哈哈大笑，說“妳比我還慘哪！”小文說“還不是妳害的？吧垃圾都倒出來了！快撿起來！”“明明是妳自己弄的，還說我？妳。。”“妳，妳什麽妳？是妳就是妳，妳還想怎麽樣？”他們兩個七嘴巴舌的吵起來。“怎麽？想打架啊？來啊！”“怕妳啊”
說完，他們就打起來了。
打架聲引來了同學們，同學們看的看，說的說，沒人勸架。
大頭（班長）來了，上前壹步把他們兩個人分開，問道“怎麽回事？”
兩個人吧事情壹五壹十地說了，班長說“妳們兩個都不對！小文把垃圾倒了壹大半在地上，不撿；小王，撞了小文不道歉！”
他們兩個羞愧地低下了頭，把垃圾撿起來。大頭（班長）笑了，小文和小王都笑了，他們笑得多麽甜
9. 垃圾站的臭味作文[垃圾站的臭味作文]
調查時間：2004年11月6日下午 調查人：天華學校六壹班 劉宏旺 調查地點：湖南稅務高等專科學校的垃圾站 調查方法：對學生以及教工家屬進行詢問，探知此垃圾站對人們生活的影響，並向每日負責將生活垃圾送來垃圾站的工人問話，調查每日垃圾的數量，和垃圾車多久來壹次，以及每次送走的垃圾數量，垃圾站的臭味作文。 垃圾站的位置和惡臭 該垃圾站處於湖南稅務高等專科學校主教學樓旁，教師辦公室後，正處在通往紅葉樓的路旁。垃圾站旁，是壹片的竹子林，種植了很多的竹子。運送生活垃圾來的工人介紹，他每天都要運送好四到六車生活垃圾來，壹車至少有壹百公斤重，壹天大約有半噸上下！如此多的生活垃圾，在垃圾站旁丟得到處都是。在通往垃圾站的水泥路兩旁，到處都是散落的垃圾。由於每次運送生活垃圾，垃圾車都太滿，所以經常有掉落出來了，還有的是大學生由於垃圾站太臭，無法進去，就隨手倒在地上，小學六年級作文《垃圾站的臭味作文》。垃圾站旁種植了大量迎春花和幾株白玉蘭樹。但是，走近壹看，樹下堆積著幾個竹筐子，裏面都是些垃圾。原本，這壹帶草地同樣十分茂盛，後來，垃圾站兩旁的草不見了，漸漸露出了枯黃的土地，。按照，如今，土地已經變黑了。而運送垃圾的垃圾車大約要三到四天來壹次。在垃圾站下面的路上，我看到，垃圾站將垃圾送入垃圾車的小鐵門已經完全生銹，看樣子似乎有幾千年沒有打開過似的，旁邊植物的藤已經蔓延到了鐵門上。旁邊散落著垃圾，估計是垃圾車不慎留下的。我想走進垃圾站去看看，還有幾米時，壹陣惡臭就撲鼻而來。從遠處可以看見，垃圾站內到處都是垃圾，無數只蒼蠅和蚊子在這裏尋找食物，咋壹看去，我不認為這是垃圾站，倒不如說是蒼蠅蚊子的王國。 垃圾站給人們帶來的影響 這所垃圾站，是稅務高等專科學校所有垃圾的聚集點，每日產生的所有垃圾都會聚集在這。其產生的惡臭更是讓人感到十分的惡心，想吐。但是，由於在紅葉樓旁邊居住的兩百多戶住戶都需要從這裏經過，所以，這所垃圾站可謂是處在了交通要道上。並且，每年都有至少四十個來自外地的班，幾千名學生在紅葉樓進行稅務培訓，他們所乘坐的汽車同樣從這裏經過。這裏的惡臭，很可能讓他們給長沙壹個很不好的影響。我記得以前，我每次從外面學習回來，經過這裏，都要用手堵住鼻子，因為有壹股不知名的惡臭。從我對我的幾位朋友的詢問中我得知，他們對這所垃圾站的印象同樣很差，因為這裏的惡臭“毒”死了附近的兩棵李子樹，在以前，他們都可以來這裏采李子，有時盡管沒有熟，但是，還是給他們增添了許多樂趣。但是，幾年前，惡臭開始蔓延。那兩棵李子樹，可能是由於惡臭的緣故，但真實原因不得而知。我又了解到了：以前很多大學生喜歡在這竹林裏看書或休息，但如今，他們不敢過來了，怕垃圾站的臭味，只好在遠點的地方看書或休息。 調查結論：該垃圾站給附近植被的生長帶來了微細困難，其臭氣也影響了很多人。其所處的位置也很不科學，處於人口密集處，我建議給該垃圾站搬家，使得它不再是人們的壹塊心病。 垃圾站的臭味作文800字