在日常學習、工作或生活中，大家壹定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。那麽都有哪些類型的詩歌呢？下面是我精心整理的詩歌朗誦會作文9篇，希望對大家有所幫助。
詩歌朗誦會作文 篇1在這個星期三，學校要舉行 “我與詩歌有個約會”的詩朗誦比賽。班級裏選拔了八位朗讀能力較強的同學參加這次活動，我也榮幸地加入其中。
經過幾天的訓練，我們盼呀盼，終於盼到了這壹天。早上，我們抽簽決定好比賽順序後，又是漫長的等待。
終於熬到了下午放學後，我們八位參賽同學懷著緊張而又激動的心情來到階梯教室參加比賽。主持人宣布了比賽規則，詩朗誦比賽拉開了序幕。
首先上場的是三年級段的參賽選手。她們身著校服，落落大方地走上臺，站好隊形，繪聲繪色地朗誦起來。等三年級賽完後，就是我們四年級了。
大家的心壹下子吊起來，生怕在比賽中出了差錯。第壹個上場的是四(2)班，他們朗誦的詩歌是《老樹》。只見他們個個感情充沛，再加上那悠揚的背景音樂仿佛真的讓人看到那挺拔蒼翠的老樹。，而我卻沒心思去聽他們的朗誦，因為心裏正有只小兔子在砰砰亂跳呢!
沒想到後面的兩個班真是壹個比壹個好，大家可謂是棋逢對手，個個實力都很強，比賽進入到了白熱化階段，真令人拭目以待。
快要到我們班了，但讓我們著急的是，班主任楊老師還沒來。望著別班都有老師加油助威，我們不禁有些泄氣。
終於該上場了，我無意地朝後面望了望。忽然，我發現楊老師站在門邊，正微笑著看著我們。我輕輕喊了壹聲：“楊老師—”楊老師朝我們揮了揮手，她的目光裏包含著信任與鼓勵。我們頓時勇氣倍增，邁著整齊的步伐走上臺，迅速排好隊形，開始了聲情並茂的朗誦。在朗誦過程中，我們響亮、悅耳的聲音，配上幾個自然、和諧的動作獲得了全場雷鳴般的掌聲。在場的同學們，都為我們感到驕傲和自豪。
這次朗誦比賽，讓我受益匪淺。不僅讓我的朗頌能力得到了鍛煉和提升，也讓我明白了朗讀的重要性。同時，我真希望我們班能在這次朗誦比賽中獲得優秀的成績!
詩歌朗誦會作文 篇2星期壹，我們班級裏舉行了壹次詩歌朗誦會，鍛煉同學們的膽量，了解同學們的朗誦水平。
很高興，全班同學都積極參與，在之前也很認真地練習，都希望自己這組成為“最佳小組”。當然，我們這組的組員也不例外，我拿給他們稿子之後，每次下課都在認真地練習，而且十分聽從我的教導。
……
“六(3)班第壹屆詩歌朗誦會，正式開始”主持人發出洪亮的聲音。接著，壹個個精彩的節目都隨著開始了。前面的同學朗誦水平都有所提高，就連平時在下面壹聲不吭的許煒、邵楚皓、金若楠都朗誦得那麽好，我不禁佩服啊!
我真擔心我們這組的陳俊瑋，怕他忘詞，或是發揮不好……
“下面有請解溫柔這組上場!”在主持人的壹聲令下，我們上了臺。配樂壹響，我從容地邁出壹步，流利地、富有感情地朗誦出來，可我的聲音中卻帶著壹絲慌恐不安，害怕陳俊瑋會出錯。何依瑞、方雨荷依次出場，就要輪到陳俊瑋了，我手心裏出了汗，壹直緊拉著的校服悶得我怪難受的。只見陳俊瑋踏出第壹步，全班同學都盯著他，啊，我好緊張，不由地拉了拉旁邊依瑞的手，她的手暖暖的，讓我覺得很舒坦。陳俊瑋慢慢地說出了第壹個字，第壹句話，他的聲音是那麽鏗鏘有力，還加上了適當的動作和表情，更是完美了。我舒了壹口氣，笑了笑，沒想到陳俊瑋超常發揮，誦得那麽好，我希望接下來的每句話他都能誦得這麽有力、完美。時間在流逝，我們的朗誦也結束了，陳俊瑋的發揮，使我感到非常欣慰。老師還表揚了我們，說：“妳們這組的表現很好，不僅服裝統壹，有配樂，朗誦也很好。”我很開心!陳俊瑋為我們這組增添了光彩，我心裏美滋滋的，有壹種說不出的喜悅。
朗誦會結束了，我們這組被評為“最佳小組”，大家的心裏比什麽都開心!
這次詩歌朗誦會，我的收獲說不完。我看到了自己的能力，竟讓陳俊瑋洋洋灑灑上了臺;看到了我們這組的團結壹致，各個都積極配合，朗誦得也讓我十分滿意;我還看到了壹個全新的陳俊瑋，壹個為了自己這組的榮譽而戰，壹個努力練習的陳俊瑋!
這次活動，我壹輩子都忘不了!
詩歌朗誦會作文 篇3今天，我們班的同學為了更了解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。
老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。
比賽開始了！兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念壹下自己朗誦的詩；評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。
這時，選手們終於可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第壹組男同學大方地走上講臺，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦壹首又壹首唐詩，大家都陶醉在這個美好的時刻裏。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。
這時，第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，說話有點結巴，我可替她們捏了壹把汗，可後來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。
越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。
小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望著我們。
接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望著老師獎下來的紅花，眼睛裏滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了！
這真是壹次有意義的比賽！
詩歌朗誦會作文 篇4四年級上學期的那次詩歌朗誦會，壹直在我的腦海中浮現，我永遠也忘不了。那天下午，只見李老師興高采烈地走進寬敞的教室，微笑著說：“同學們，明天下午要在多功能教室進行壹次詩歌朗誦會，大家請做好準備哦！”我聽後，既興奮又激動。旁邊的劉倩雲用柔和的聲音對我說：“我們壹組吧！”我高興得壹蹦三尺高，都快騰雲駕霧上九天啦！
經過反復的討論後，我和劉倩雲、章嫣琪去搜集相關的資料。唐恒琪去打印我們各自的資料。分工後，我們大家就散會了。只見班上其他的同學都忙得熱火朝天。下午回到家，做完作業後，天色已經朦朧了，不能再去書店搜集資料。我很不情願地走進臥室，懷著焦慮的心情進入了夢鄉。
第二天，我懷著忐忑不安的心情走進了教室，本以為她們要責備我，沒想到她們原諒了我，並讓我和唐恒琪做打印工作。
下午，當我們再次踏進多功能教室，得知我們是第壹個表演，我們的自信都拋到了九霄雲外，因為第壹個表演難免會有些緊張。但我們又用“第壹個表演能帶頭，是壹件多麽榮幸的壹件事”抑止了那種思想。表演開始了，當我們走下舞臺壹片片掌聲在我耳邊響起時，我暗暗地舒了壹口氣。雖然表演仍有許多缺點，但能讓下面的表演更加精彩，我們當之無愧。看著壹個比壹個精彩的表演，我的臉上綻開了舒心的笑容。在壹片歡騰的笑聲中詩歌朗誦會結束了。
我想：“只有大家齊心合作***同努力，才能創造美好的明天。我們應該緊信：人心齊泰山移，團結就是力量。
詩歌朗誦會作文 篇5壹場難忘的詩歌比賽今天，陽光燦爛，汕頭市“牛勁齋杯”第七屆少兒詩歌朗誦大賽在華僑公園的噴水池邊隆重舉行了。比賽下午兩點才開始。我提早壹小時進華僑公園，以為來早了。可我壹到地點，那裏早有很多家長在給孩子們化妝，有些家長正喋喋不休給孩子們作賽前指導，那嚴肅的陣容，讓我感覺不是孩子要比賽，而是家長要比賽。下午兩點整，比賽在人們熱切的期盼下開始了。
每個選手都在臺上發揮著自己最好的水平，壹字壹音，發音標準，感情真摯，令我佩服不已。在這次參賽人員中，年紀最小的當屬來自幼兒園的小朋友，為了這次比賽，她應該是作了精心的準備的。只見她在臺上鎮定自若，信心十足，朗讀時頭壹搖壹晃，壹邊打著節奏，聲音抑揚頓挫，贏得了臺下壹片熱烈的掌聲。這次比賽中，最吸引我的是“詩書情的對話”這個節目。只見陳芷凡熟練地彈著《高山流水》，悠揚渺渺的琴音讓我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。伴隨著這悅耳的琴音，鄭家如、陳雅新兩位書法班的同學，在紙上揮毫潑墨，現場書寫了壹副對聯：童唱新特區，***享新生活。
那壹個個氣勢磅礴的大字令臺下嘩然壹片。而負責朗誦詩歌的是這次的小主持人，她朗誦的《汕頭，我的家鄉》這首詩歌還是牛勁齋楊校長親自創寫的呢！經過兩個多小時的激烈比賽，***評選出壹個特等獎，兩個壹等獎，五個二等獎，三十九個三等獎，還有最佳臺風獎壹名，最佳潛力獎壹名，最佳形象獎壹名。
這些獲獎選手不僅獲得了豐厚的獎品，還能與電臺和電視臺的主持人合影，真令人羨慕啊！
詩歌朗誦會作文 篇6妳們想知道學生在元旦晚會時，都會舉行什麽樣還沒有到元旦，就開始籌備元旦詩歌朗誦會了。學校不再組織元旦晚會，所以俺準備組織班級的詩歌朗誦會。當然舉辦的前提是我們班級成績優秀才可以舉行，市級統考快要進行了。我提出了壹個口號：奮鬥20天，快樂迎元旦！我也準備了壹首詩，葉芝的《當妳老了》，葉芝的壹首短詩。 當妳老了當妳老了，白發蒼蒼，睡意朦朧， 在爐前打盹，請取下這本詩篇，慢慢吟詠，夢見妳當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影； 多少人真情假意，愛過妳的美麗， 愛過妳歡樂而迷人的青春， 唯獨壹人愛過妳朝聖者的'心，愛妳日益雕謝的臉上的哀戚； 當妳佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 妳將輕輕訴說，帶著壹絲傷感， 逝去的愛，如今以步上高山，在密密星群裏埋藏著它的赧顏。
當妳老了 袁可嘉譯 當妳老了，頭白了，睡意昏沈， 爐火旁打盹，請取下這部詩歌，慢慢讀，回想妳過去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛妳青春歡暢的時辰， 愛慕妳的美麗，假意或真心，只有壹個人愛妳那朝聖者的靈魂， 愛妳衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁， 淒然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂的山上它緩緩踱著步子， 在壹群星星中間隱藏著臉龐。 ──1893 當年華已逝 LOVER譯 當年華已逝，妳兩鬢斑白，沈沈欲睡，坐在爐邊慢慢打盹，請取下我的這本詩集， 請緩緩讀起，如夢壹般，妳會重溫 妳那脈脈眼波，她們是曾經那麽的深情和柔美。多少人曾愛過妳容光煥發的楚楚魅力， 愛妳的傾城容顏，或是真心，或是做戲， 但只有壹個人！他愛的是妳聖潔虔誠的心！當妳洗盡鉛華，傷逝紅顏的老去，他也依然深愛著妳！ 爐裏的火焰溫暖明亮，妳輕輕低下頭去， 帶著淡淡的淒然，為了枯萎熄滅的愛情，喃喃低語，此時他正在千山萬壑之間獨自遊蕩， 在那滿天凝視妳的繁星後面隱起了臉龐。 當妳老了 袁可嘉譯 當妳老了，頭白了，睡意昏沈，爐火旁打盹，請取下這部詩歌， 慢慢讀，回想妳過去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛妳青春歡暢的時辰， 愛慕妳的美麗，假意或真心，只有壹個人愛妳那朝聖者的靈魂， 愛妳衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁， 淒然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂的山上它緩緩踱著步子， 在壹群星星中間隱藏著臉龐。
──1893 當妳老了 裘小龍譯 當妳老了，頭發灰白，滿是睡意， 在爐火旁打盹，取下這壹冊書本，緩緩地讀，夢到妳的眼睛曾經 有的那種柔情，和它們的深深影子； 多少人愛妳歡樂美好的時光， 愛妳的美貌，用或真或假的愛情，但有壹個人愛妳那朝聖者的靈魂， 也愛妳那衰老了的臉上的哀傷； 在燃燒的火爐旁邊俯下身， 淒然地喃喃說，愛怎樣離去了，在頭上的山巒中間獨步踽踽， 把他的臉埋藏在壹群星星中。 當妳老了 楊牧譯 當妳老了，灰黯，沈沈欲眠， 在火爐邊瞌睡，取下這本書，慢慢讀，夢回妳眼睛曾經 有過的柔光，以及那深深波影； 多少人戀愛妳喜悅雍容的時刻， 戀愛妳的美以真以假的愛情， 有壹個人愛妳朝山的靈魂內心，愛妳變化的面容有那些怔忡錯愕。 並且俯身閃爍發光的鐵欄桿邊， 嚅囁，帶些許憂傷，愛如何竟已 逸去了並且在頭頂的高山踱蹀復將他的臉藏在壹群星星中間。
當妳年老時 傅浩譯 當妳年老，鬢斑，睡意昏沈， 在爐旁打盹時，取下這本書， 慢慢誦讀，夢憶從前妳雙眸神色柔和，眼波中倒影深深； 多少人愛妳風韻嫵媚的時光， 愛妳的美麗出自假意或真情， 但唯有壹人愛妳靈魂的至誠， 愛妳漸衰的臉上愁苦的風霜；彎下身子，在熾紅的壁爐邊， 憂傷地低訴，愛神如何逃走， 在頭頂上的群山巔漫步閑遊， 把他的面孔隱沒在繁星中間。 當妳老了 飛白譯 當妳老了，白發蒼蒼，睡意朦朧，在爐前打盹，請取下這本詩篇， 慢慢吟誦，夢見妳當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影； 多少人真情假意，愛過妳的美麗， 愛過妳歡樂而迷人的青春，唯獨壹人愛妳朝聖者的心， 愛妳日益雕謝的臉上的衰戚； 當妳佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 妳將輕輕訴說，帶著壹絲傷感： 逝去的愛，如今已步上高山，在密密星群裏埋藏它的赧顏。
詩歌朗誦會作文 篇7期盼已久的6月6日已經到來，因為那是河老師組織的壹次相約西溪植物園的活動。但是沒想到的事情發生了，我突然病了，發起了高燒。當我在家裏想到小朋友們摘枇杷的情景，我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友壹起活動絞盡腦汁，最終想出口壹個好辦法，在家休息半天，下午爸爸開專車送我去參加朗誦會。
在車上，我的心早已飛向西溪，飛向小夥伴們的身邊，飛向詩歌朗誦會的現場。如果爸爸的車能插上壹雙翅膀該有多好哇！
終於到了，我迫不及待地往樓上跑去，就聽到上面的喧嘩聲，我推開門壹看，朗誦會現場黑壓壓壹片，當我正在張望時，正巧前面傳來呼叫“黃碩”的聲音，我連忙跑到阿姨身邊說：“我在這裏！”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會場的最左邊，鹽城和濱海的客人坐在中間，東臺的小地主們坐在最右邊，家長們坐後面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著，有的掛橫幅，有的對音響，還有的倒茶。
朗誦會開始了，表演者有的是在開心地讀詩，有的是深情地背誦，還有的是母女、父子、師生壹起對誦。到我排隊候臺了，我的體溫突然上升了，媽媽小聲地對我說：“丫丫，妳休息吧，讓別人替妳讀吧！”我看了看（眼裏滿是愛憐的）媽媽，擺出鄭重其事的樣子（堅定地）說：“不，我要去，這是給我展示自己的機會，我不會放棄”！等主持人介紹完，我接過話筒便大步流星地走到舞臺的中間，深情地朗誦起我自己寫的小詩《媽媽的味道》，下面壹片掌聲，我緊張得要命，忘詞了，忘動作了……
走下舞臺，河海洋老師豎起大拇指笑著對我說：“黃碩，今天妳是最棒的！”他伸出右手奮力地和我擊掌相約：“我們以後合作，***同寫壹篇文章。”（看著老師真誠而殷切的目光），我（心裏別提有多）開心呢！我在期待，我壹定會努力完成！
爸爸媽媽帶著我，我帶著詩心戀戀不舍地走了。“親近詩歌，快樂童年”還在繼續。
詩歌朗誦會作文 篇8班裏面熱鬧非凡……
同學們可都在準備詩歌朗誦，我也不甘落後，不壹會兒就和別人組成了組合，壹遍遍地練習，我壹次比壹次更加的有感情，可總是怕上臺太緊張忘了詞。
我緊握著拳頭，手裏面濕乎乎的，汗珠也壹滴壹滴的滑過臉頰，前面有好幾組可都是實力派，不但朗讀的聲情並茂，而且突發想象力加著動作，壹看就能讓人哈哈大笑，這可是我們都沒有想到的，馬上就該我們組了，我的心跳開始加速，心都快跳到嗓子眼兒了，心裏面揣著個小兔子，不停的亂撞，更懸著壹塊大石頭遲遲不肯落地壹樣，我們前面壹組已經朗讀好了，該我們組了，前面壹個人已經說好了，該我說了，我努力的在大腦查詢著，突然我壹個字給讀錯了，剎那間我的腦子都空白了，旁邊的人碰了碰我的手，為了不冷場，我只能硬著頭皮繼續朗讀下去，好不容易熬過去了，我的腸子都要悔青了，怎麽辦呀，這可是全程錄像，這可太丟人了，可總算是讀完了，心裏面那可大石頭也落地了。
後面幾組的表演就更是讓我贊嘆不已，我笑的可算是前俯後仰，肚子都給笑疼了，讓人韻味十足的古詩，被同學們演繹的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的兒童詩，同學們可算是費了壹大番的功夫，才能把兒童詩演繹的惟妙惟吧。最後我們把那壹刻的美好時光都留在了合影上。
這可真是壹場熱鬧非凡，讓人笑得肚子疼又讓人如此莊重的詩歌朗誦會。
詩歌朗誦會作文 篇9“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知時節,當春乃發生......”校園裏傳來壹陣陣優美動聽的詩朗誦，這是為什麽呀？原來是我們班在舉行“合作***贏，詩意濃濃”的小組朗誦表演。同學們的激情可高了，踴躍參加，積極表現。
首先，主持人李艾霖、王曉玉的演講詞拉開了整個活動的帷幕，語文組長們抓鬮決定了各組的朗誦順序。當時我的心都快提到嗓子眼兒裏了，後來得知我們組是第十壹名後，我那顆懸著的心也跟著落了地，開始悠閑自得地聽著其他同學的朗誦。同學們有的洪亮，有的動聽，每組都那麽努力，那麽用功，都期望得到壹個好的分數，得個好的名次。我還是很緊張，心也不知不覺地跳得越來越快。“下面是第十壹組，第壹組做準備。”隨著主持人的話語，我的心跳得更快了，我們先在走廊裏排好隊形後，熟悉了壹下詩便上去了。不知怎麽的，那充滿企盼和渴望的七十五雙眼睛壹下子集中到了我的身上後，我反而平靜下來，有了勇氣，大膽地去領讀，大膽地去背，那股看不見的勇氣壹直鼓勵我到了走下講臺的那壹秒，我忽然感覺到站在講臺上不像我想像的那麽難。我開心，我快樂，因為雖然我已經不是第壹次站在那裏，可從來沒感到這麽輕松過。
最後的評分把節目推向了高潮，同學們心中都懷著同樣的期待，同樣的激動和同樣的興奮。雖然還沒有公布結果，雖然同學們都帶著疑問離開了座位，但大家依然非常快樂。
這真是壹場有意義的詩歌朗誦會呀！