實訓報告萬能模板篇壹
壹.實習目的1.了解銑削加工的工藝特點及加工範圍。
2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具並完成對平面、溝槽等的銑削。
二.實習設備
1、銑床是用銑刀對工件進行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應用在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用於對回轉體表面、內孔加工及進行切斷工作等。
2、銑刀------按用途區分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀;銑刀的結構分為4種。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉位式：
3、銑床的維護與保養：
1、班前保養：
·對重要部位進行檢查。
·擦凈外露導軌面並按規定潤滑各部。
·空運轉並查看潤滑系統是否正常。檢查各油平面，不得低於油標以下，加註各部位潤滑油。
2、班後保養：
·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環境衛生。
·擦拭機床。
·清潔工、夾、量具。
·各部歸位。
三.實習零件的加工
自上周壹開始，我們開始了銑工實訓課，由於學校的設備限制，我們分為早班和晚班輪流實習，每3人壹組開，加工壹個“V”型件，完成等分零件的實訓課程!
試訓步驟：
1上課第壹天，王老師帶我們熟悉了銑床的結構，讓我們明白了銑床的構造，各個部位的用途，加工範圍等
2我們每人領到壹個不規則的長方體鑄鐵快，我們經測量。發現有加工余量
3我們找壹個最不規則的面進行加工，盡量少銑，將其銑平，
4再以這個面為基準面開始銑削其對面，保證厚度為29mm
5再加工較長的兩個面，使使其寬度保證為45
6最後我們開始銑削工件的長度，銑削完後保證六面體的尺寸為29×45×55
7接著，我們在老師的指導下在六面體的長度方向其中兩個相鄰角銑出兩個9×9×45°的斜面，在銑削斜面的時候我們將工件傾斜45度，用萬能角度尺保證角度，再經計算後進行加工。
8銑完斜面以後，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時候我們用圓柱形銑刀進行銑削。並完成了單臺階的消氣。
9接下來我們濟寧”V”型槽的銑削，在銑削時仍然將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度.完成後進行消氣。
10到時候銑削T型槽頸部了，我們在臥式銑床上進行加工。
11完成以後，我們又完成了T型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準中心，往下降11mm，進行銑削。
12接下來是鉆孔，鉆孔很簡單，使用的事∮5.6的鉆頭，在鉆完孔後進行校孔，再在原孔的地方擴壹個深10mm，直徑10mm的孔。
13接下來我們開始進行鍵槽的銑削，經計算，我們將工件旁邊用油貼著壹張小紙片，進行對刀，對完後將顯示屏上歸零，進尺寸，進行加工
14最後，我們開始銑削十字形槽，我們依舊以以上的方法開始銑削，完成了十字形槽的加工!
四.零件的檢測
在粗加工的時候，我們用遊標卡尺對零件進行檢測，到了精加工環節，為了減小誤差，我們用分度尺對零件進行精密的檢測，對於槽的深度則用深度尺，垂直度用角度尺!
五.重點及難點
進行銑工實訓的第壹重點就是安全，其次，註意保護好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時壹定要認真，不能盲目的進行銑削，必要的時候進行計算，保證重要尺寸，控制好進刀量，保證零件的光潔度，裝夾壹定要正確。
六.實習體會
通過這次銑工實習，我深深明白壹個道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應該腳踏實地，認認真真的去做。這次的實習還讓我增強了動手能力，讓我學會了如何操作銑床，對機械加工又有了新的了解，我覺得在今後做事都下應該像加工零件壹樣包含激情，永不言棄，認真，仔細，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好!
實訓報告萬能模板篇二
這壹周的實訓時間已經結束，通過這壹周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業的總結以及壹些自己的心得體會。壹、實訓的意義。
我們都清楚審計學是壹門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題，可以自己多查閱相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以後的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為壹名學生，我想學習的目的不在於通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
二、實訓的要求和任務。
我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經過壹個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由於壹個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。
三、實訓的心得體會。
1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每壹節課都和我們壹起，給我們講課，監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會壹些東西。
2、積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同壹門課程，壹堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每壹個實驗做好，把結果做到。
3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了壹些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以後的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，
中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由於在過去的日子裏，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發現了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。
2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經過幾次檢查和向同學請教，才發現是由於自己粗心把數字算錯了。可見，只有認真細心才能把事情做好，特別是對於我們這些會計專業的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以後的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態度去做好每壹件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養成認真細心的好習慣。
總之，通過這次審計實訓使我發現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關的學科知識，切記：理論與實踐相結合!
實訓報告萬能模板篇三
壹周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了壹點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養了團體間的攜手和作能力。壹周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第壹，不能馬虎，開電的時候要檢查壹遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應註意的問題，然後我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作壹周實訓，以為要做很多試驗，發下材料壹看才四個，這次電工實訓壹***有四次試驗，第壹個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，壹燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。壹些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了壹定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了壹定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有壹定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可壹做不是那壹回事，接完後電機不轉，發現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變後，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上壹個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有壹定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控。
最後壹個試驗是工作臺自動往返循環線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，並掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發現壹個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不壹樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發現問題，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最後我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
壹周的實習期瞬間結束了，但壹顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝壹些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費壹把勁，由於是四位同學***用壹個工位，最重要的是雙方協作精神，這壹點我體會最深。
做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的壹切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，壹下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過壹年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到壹周的學習期就是以後生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩，那在江中的風帆……
第壹次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心裏會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講壹些理論的內容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，壹點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網壹樣。現在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去註意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎麽連接導線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有壹些常用的低壓電器（意所布的線布的先後順序，比如說布線時應把其他的線都布好了之後再布開關的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關的用法；電動機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布壹塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要註意各元器件的空間排布還要註意到布線時線與線不能相交且要註
通過了這壹周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期壹周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這壹次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裏安裝壹個開關控制電路，由於自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這壹次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了壹些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這壹次的電工的實訓，也培養了我們的規範化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊精神。
實訓報告萬能模板篇四
在實訓中正所謂“百聞不如壹見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師壹起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限於課本的範圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。於是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業務處理程序與方法。除此之外，通過此次實習，也對職業道德和工作中應該具備的素質有了更深刻的了解。第壹，講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有壹點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會壹步步去解決，而不是驚慌失策。
這次在中國移動有限公司的實習帶給我不僅僅是壹種社會經驗，更是我人生的壹筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了壹些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。
第二，真誠待人。移動的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠將工作做得更好，給顧客提供他們所希望的而且將購買的產品服務。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由於和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我壹些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司裏不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到妳能否開展工作，孤芳自賞並不能說明妳有個性，過於清高是很難融入大集體的。
第三，工作時壹定要壹絲不茍，認真仔細。壹個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內壹定要小心謹慎，壹絲不茍，不能老是出錯。有時候壹個失誤不僅僅使妳自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責備，因此認認真真地做每壹件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候壹定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要壹定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無壹失。在妳對工作開始了解並熟練後，妳會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時妳也許不需要總是重復檢驗工作結果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。
實習是每壹個學生必須擁有的壹段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進壹步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室，那我們每個人就相當於壹個財務科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有壹個模擬的操作環境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。“只有經歷過，才知道其中的滋味”對於我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什麽是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是壹份職業，更是壹份責任。
此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對壹定期間的經濟業務進行會計核算，對於稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進壹步的認識。
實習是每個大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今後的學習、發展方向有了更進壹步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐，學習將工作做到盡善盡美。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習理論知識，利用空余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，掌握了壹些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麽，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！
實訓報告萬能模板篇五
壹、實訓時間：二、實訓地點：福建商業高等專科學校物流實訓室（綜合樓505）
三、實訓目的：
通過倉儲管理系統實訓，模擬並掌握現代物流中心（配送中心）的整個作業過程，並通過不同角色的操作，掌握倉儲作業方法和原則。
四、實訓內容
（壹）倉儲管理系統模擬——企業資源、倉庫管理、客戶管理、業務管理、調度、帳表、配置。
（二）配置倉庫企業中的資源以及分配倉庫空間，以便達到資源利用化。
（三）聯系客戶中應該註意哪些問題，如合約。
（四）制作財務報表以及其它報表。
五、實訓體會
（壹）通過本次實訓妳有哪些收獲？
1、初步了解了倉儲管理系統操作流程。為我下學期將學習倉儲管理課程打下了壹定的基礎。
2、經過兩周的模擬訓練，我對物流倉儲的業務流程及操作有了更進壹步的了解和感觸，現在我對物流倉儲的理解已經不在停留在單純的理論層面。
3、通過本次的模擬實習，使我發現以前學習中薄弱環節，為今後的學習指明了方向，也會實際操作打下壹個良好的基礎。
4、本次模擬訓練給我的體會就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成，某壹細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘：做貿倉儲壹定要仔細、謹慎。
（二）妳有哪些方面存在不足？
1、因為在短時間之內未能完全理解倉儲軟件操作的每個步驟，所以個別環節動手的操作速度較慢。
2、因為在短時間之內未能完全理解倉儲軟件操作的每個步驟，所以個別環節雖然學會了操作但還未完全明白其意義和目的。
（三）妳對本次實訓有哪些意見和建議？
1、如果在我們實訓之前，學校能夠給每個學生提供壹份與實訓內容有關的資料，讓學生提前對實訓做些準備，這樣對學生的實訓質量收獲會更高。
2、如果在學校資金允許的情況下，學校應該定期對該軟件系統進行維護甚至進行必要的更新和升級。
3、我們經過壹段時間的實訓，對本次實訓提了壹些很好的意見，這對與老師們的教學質量是很有幫助的，同時也希望上面的領導能夠重視這些意見！