當前位置:法律諮詢服務網 - 中國稅務 - 5 2023年小學電化教育工作計劃

2023年小學電化教育工作計劃1

壹、指導思想

圍繞學校教學工作計劃,結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎,以創新驅動,以發展為主題,以應用為主要工作思路;樹立服務意識,不斷提高電化教育的服務水平,大力推進我校教育現代化,使我校電化教育再上壹個新臺階。

二、日常工作:

1.定期對學校內的終端設備、專用教室等系

5 2023年小學電化教育工作計劃

2023年小學電化教育工作計劃1

壹、指導思想

圍繞學校教學工作計劃,結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎,以創新驅動,以發展為主題,以應用為主要工作思路;樹立服務意識,不斷提高電化教育的服務水平,大力推進我校教育現代化,使我校電化教育再上壹個新臺階。

二、日常工作:

1.定期對學校內的終端設備、專用教室等系

5 2023年小學電化教育工作計劃

2023年小學電化教育工作計劃1

壹、指導思想

圍繞學校教學工作計劃,結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎,以創新驅動,以發展為主題,以應用為主要工作思路;樹立服務意識,不斷提高電化教育的服務水平,大力推進我校教育現代化,使我校電化教育再上壹個新臺階。

二、日常工作:

1.定期對學校內的終端設備、專用教室等系統進行檢查維護,確保設備設施的安全完整,延長使用壽命,使其保持最佳工作狀態。

2、認真落實學校安全目標責任制,不斷做好防火、防盜、防觸電等工作,防患於未然,杜絕安全事故。

3.及時做好設備材料的購置、驗收、進場和報損工作,學期結束前進行清理,當好學校管家。

4.加強資源建設,采取市場購買、網上下載和教師自制相結合的方式,充實我校信息資源庫,做好重要資料的備份工作。

5、隨時做好校內的錄音、攝影、錄像等活動,並做好資料的整理和使用登記。

三、重點工作

1.加強信息技術課程教學研究,提高信息技術學科教學質量。

確立教學目標和進度要求,紮紮實實地講授信息技術課程,使學生掌握信息技術的基本知識和技能,提高信息素養。學期中定期聽課調研,要求信息技術教師積極參與全市各級各類教研活動,使信息技術教育有序開展。

2、加強電教設備的日常管理和維護。

(1),繼續做好電教設備的“配、管、用”。

目前學校各功能教室的電教設備已經基本配備完畢,所以現在的首要任務就是做好管理和使用登記。“管理”主要包括認真執行電教設備使用的規章制度,定期對設備進行檢查和維護,並做好維護記錄。做好教師教學軟件的借還登記工作,梳理軟硬件資源,完善管理制度,做到軟硬件不丟失、不損壞。“用”主要是指提高電教設備的利用率,鼓勵教師充分利用電教資源,提高教學效果,養成用後在筆記本上填寫的習慣。

(2)有效管理大量媒體。既要提高利用率,充分發揮其作用,又要保證設備完好,搞好多媒體教室的衛生和安全。

(3)提高教師的信息技術專業素質。作為信息技術專業的學生,應該學習信息技術與學科課程整合的理論,發揮創造力,大膽實踐,進行網絡環境下的學科課程教學研究,積極參加上級組織的各類計算機學習。

(4)增強電教人員的服務意向。把學校裏的電教資源以適當的方式傳遞給所有的老師,讓每個老師都能了解學校的資源,然後利用這些資源來改進教學工作,提高教學效率,獲得更好的教學效果。本學年每天記錄各班電教設備的使用情況,提高服務意識。

2023年小學電化教育工作計劃二

壹、指導思想和總體思路

在教體局黨組的正確領導下,全面貫徹落實省市電化教育工作會議精神,以科學發展觀為指導,緊緊圍繞縣局20xx年度中心工作,突出農村中小學遠程教育工程的管理和應用;加強以電化教材建設為主體的基礎教育資源建設,開展電化教材使用研究;繼續提高中小學教師現代教育技術能力的培訓;開展現代教育信息技術與學科教學整合的深入研究,積極探索運用教育技術優化課堂教學的模式和方法;努力構建技術支持服務體系,加強電化教育骨幹教師隊伍建設,強化電化教育研究氛圍,充分發揮電化教育的功能和優勢,全心全意為教育事業發展和社會經濟發展服務,與齊新共同譜寫夏邑教育技術發展的新篇章。

二、工作要點和目標要求

(壹)農村中小學現代遠程教育

1,大力開展農村深遠工程示範校、示範鄉創建活動,把示範校作為自己鄉(鎮)教學科研的培訓基地、實驗基地,充分發揮示範校的引領作用,切實用好、用活、用規範農村深遠工程設施。按照農村深遠工程示範校和示範鄉的標準,每個鄉(鎮)至少要設立1所二類示範校,鄉(鎮)壹中全部達到縣級三類示範校標準。全縣至少有15所中小學被推薦為市級農業示範學校並確保通過驗收。

2、根據省廳、市局關於加強農村中小學現代遠程教育工程管理的意見,為“班班通”工程的啟動做好準備。今年,我們將對所有農村學校進行全面調查。縣電教中心將組織力量對壹半學校進行重點檢查,發現問題,總結經驗,提出整改措施。

3.積極探索“班班通”和“唐勇”的建設和使用模式,勇於創新實踐,力爭推出2 ~ 3所試點學校。

4.舉辦全縣農村深遠工程“三種模式”應用優質課程、應用論文、教學設計成果評選,以點帶面,促進農村深遠工程應用水平的普及和提高。

5.舉辦農村far項目學校教師多媒體課件制作競賽和說課競賽。

6.努力探索和建設縣、鄉、校三級技術服務隊伍,努力提高鄉鎮技術人員的業務素質和服務待遇。

7.各分校將召開農村致遠工程教學與應用現場會、觀摩會、研討會,活躍學、研、用的氛圍。

8、做好上級交辦的相關信息普查數據上報工作。

(二)視聽教材的建設

1,嚴格按照國家和省規定的電教教材收費政策、教材準入政策,做好電教教材的征訂、發行、歸檔工作,入庫登記,確保電教教材費的足額使用,管好用好電教教材。

2、建立電教教材建設(基礎教育網絡資源建設)骨幹教師數據庫,加強資源建設的規劃、統籌和協調,在省、市資源開發規劃框架內,有計劃地開發適合我縣和中小學教材的電子電教教材,並嘗試開發專題多媒體教材。

3.加強視聽教材使用研究,積極探索信息技術與學科教學以多種形式和方法整合的新思路、新做法、新模式,充分發揮視聽教材在教育教學中的作用,促進教學改革和素質教育的發展,為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。

4.配合省教育廳優秀基礎教育資源評選,縣電化教育館計劃利用“三屏”錄制軟件,制作壹批精品課程、名師講座和專題教育資源光盤,以光盤培訓、送下鄉的形式傳播學習,提高中小學教師的教育教學能力。

5、啟動縣基礎教育網絡資源中心建設(包括現代教育技術培訓功能),為教育信息網絡化奠定基礎。

(三)學校視聽教學

1,繼續開展電化教育觀摩周活動。要在鄉鎮、學校圍繞壹門學科或壹個專題,開展多種形式的現代教育技術應用觀摩研討活動。縣圖書館準備舉辦壹次全縣視聽教學活動。

2.做好20xx年現代教育技術優秀課例、多媒體課件、電教論文的評選工作。開展中小學生電腦作品評選,爭取中小學生電腦作品制作有新突破。嘗試開展中小學生網絡作文大賽,開通夏邑縣中小學生作文網站,引導學生健康使用網絡。

3.加強電化教育研究的指導。引導教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小思路中提煉小課題,豐富課題的研究內容,倡導多樣化的研究方法;要根據教師的實際情況,以實用為前提,打破課題研究的專業化,以基層教研為主體,推動課題研究的新局面。

4、建立電教教研學科骨幹隊伍,定期開展專項電教教研。

5.對縣級直屬中小學電化教育基本情況進行普查,對信息技術課程教學情況進行評估。

(四)現代教育技術培訓

配合市圖書館工作安排,做好農村far項目學校校長培訓工作,計劃培訓300人。

2023年小學電化教育工作計劃第三部分

壹、總體規劃

結合我校發展現狀,堅持統籌規劃、協調發展、註重實效、逐步到位的原則;堅持以培訓促應用,以應用促需求,以需求促發展的戰略;堅持突出重點、合理配置、註重實效、分級推進的工作方針。加快學校信息技術教育和電化教育的發展,不斷完善現代教育技術的軟硬件設備;加快教育科學手段和管理手段的現代化,全面提高教師電化教育技術的應用水平;全面推廣校園網在我校的使用。

二、具體目標

1,師資隊伍建設的目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平,加大培訓力度,提高教師制作課件和運用網絡技術辦公、教育教學的能力。

2、學校教學資源開發目標

積極推進信息技術與學科教學的整合,嘗試公開課上多媒體課,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,督促教師將信息技術應用於教學改革。本學期加強信息技術與學科課程的整合,開展電子白板培訓、軟件使用培訓和自制課件競賽,提高教師使用信息技術的積極性。

3、學校資源庫建設目標

繼續加大力度開發和豐富教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像復制到服務器上,讓所有教師都能享受到教學資源。調動教師力量,不斷豐富課件和備課資源庫,使教師可以方便地從校園網獲取資源,為教學服務。

4.校園網的更新目標。

在去年我校校園網被評為“十佳網站”的基礎上,進壹步完善校園網版塊,更新內容,達到對內服務教育教學,對外宣傳展示學校的目的。

5、信息技術教育的目標

抓好“信息技術教育”的實施,切實加強信息技術課程的教學和研究。把“有趣的課、有價值的課、文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

6、視聽設備管理目標

完善電教設備和多媒體教室使用管理制度,完善各種電教記錄,如教師使用多媒體和白板系統記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備利用率,優化課堂教學。

三、主要工作

為了實現上述目標,本學期我們將重點做好以下工作:

(1)不斷完善學校教育教學現代化設施,滿足教育教學發展需要。

(二)加強視聽設施的管理

1,及時與總務處溝通,做好電教設施的登記和註銷工作。

做好網絡設施和專用教室(微機教室、多媒體教室等)的使用和問題記錄。).

2.做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生和安全(防盜、防火、用電、網絡運行),建立健全各項管理制度,做好相關記錄。

通過不斷的維護和保養,保證電教設備的利用率和完好率達到90%以上。

3、加強學校計算機管理,做好維護工作,及時更新系統、殺毒軟件,切實保障網絡和軟件運行安全。

(三)開展特色視聽活動

1,組織教師開展白板培訓,提高教師使用交互式電子白板的作用。

計劃組織骨幹教師展示電子白板在學校的使用效果。

2.組織35歲以下教師進行打字比賽和自制課件比賽,提高教師的課件制作能力。

要求45歲以下教師能獨立制作課件,上傳教案等資料,熟練使用多媒體課件。

(四)加強電化教學日常工作的管理。

1,電教工作納入學校工作計劃,做到有措施,有檢查,有總結。

2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管的抽查,及時反饋檢查情況。

3、及時維護視聽設備。

4.維護計算機教室、計算機網絡和其他電教設施設備的正常運行。

(五)搞好教學服務。

同時要為學校的教育教學提供服務,如電教設備的調試和維護,教師課件的制作,校園網絡的維護,學校各種活動的拍照等,為提高學校教育教學的現代化水平提供最好的保障。

工作安排

日常工作

1.校園網信息的更新。

2.隨時查看電子白板的標準使用情況。

3、音像資產的入賬和盤點、維護工作。

4.將常用的教學光盤和程序復制到服務器上。

5、跟蹤信息技術課堂教學。

二月:

1,電教設備配送;

2.制定電化教育工作計劃;

3.制作音像記錄和學校名單;

4、檢查和維護電腦設備和電子白板;

5.組織各部門完善和更新校園網站信息。

6、組織教師使用電子白板培訓。

三月:

1,檢查電教設備的維護,電教教師的使用情況;

2.深入課堂,調查信息技術課程;

3、筆記本電腦使用培訓(基本操作、ppt制作)

4.骨幹教師演示電子白板的使用。

四月:

1,實施課件培訓;

2.ppt制作比賽;

3、筆記本電腦的使用培訓(電子辦公、資源上傳)

五月:

1,展示骨幹教師使用電子白板的結果;

2、檢查電教設備的維護工作,電教教師的使用情況;

3、組織教師使用電子白板培訓。

六月:

1,3-6級信息技術考核;

2.教師視聽教學論文的評審;

3、視聽設備的歸還,各房間臺帳的檢查和驗收;

4.電化教育概述。

2023年小學電化教育工作計劃4

壹、指導思想

以學校20xx年的工作意見為指導,以網絡和電教設備的管理維護、多媒體課件制作的培訓、課堂教學中信息技術運用的研究為重點,切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學和網絡交流的能力和水平,為進壹步提高我校教育教學質量、紮實推進學校教育信息化工程做出應有的貢獻。

二、主要工作及思路

?進壹步規範電教設備的使用和管理

1,以簽訂電教設備管理責任書為抓手,有效提高教師對電教設備的管理和保護意識。

本學期,電教處將繼續與班主任和接收電教設備的教師簽訂電教設備責任書。學期結束時,電教處將嚴格按照責任書的相關意見進行考核,落實電教設備管理。

2.加強網絡教室、課件制作室和監控室的管理。

本學期,電教處將以定期檢查和抽查的形式,認真檢查學校網絡教室、課件制作室、監控室的電教設備,發現問題及時上報學校維修,為教師制作課件和學生網上學習提供良好的服務。

3.通過網絡平臺管理視聽資料。

學期初,電教處會對學校新的電教資料進行檢查登記,做成數據庫,掛在學校校園網上。教師可以通過網絡查閱教學所需的視聽資料。借閱後,電教部門會在專門的網絡平臺上做好登記,同時多媒體教室的使用情況會有記錄,電教設備的維修申請也會在網絡平臺上全面管理。從這學期開始,我校電教管理將真正實現無紙化。

4.加強電教設備在課堂教學中的運用。

學校多媒體教室的目的是讓信息技術更好地服務於課堂教學。教師在教學中要在“物盡其用”的指導思想下用好設備,真正發揮設備的潛力。電教處將把強化設備的使用作為本學期的壹項常規工作。

?大力推進信息技術對教學的“三服務”

采取的主要措施有:

1.加強互聯網管理,開展網絡道德教育。

本學期將在前期工作的基礎上,進壹步加強網絡使用的安全和管理。學生必須在老師的指導下上網,嚴禁學生在網上學習期間玩遊戲。教師要進壹步增強網絡信息安全意識,進行全過程管理,杜絕不良信息對學生的侵害。學生在線學習期間,指導老師是網絡信息安全管理員。電教署亦會抽查學生在上網期間的學習活動。

2.及時更新學校網站。

學校網站是我校向外界和兄弟學校展示成績的重要窗口,也是學校內部傳遞信息的主要陣地。經過上個學年的努力,學校網站徹底改版了。在原有基礎上,不僅繼續實行動態數據庫管理模式,還增加了各教研組、課題組的數據庫頁面。本學期,電教處將與其他部門合作,有計劃、有步驟地更新所有網頁。具體分工如下:教研部負責教研組和綜合實踐研究組主頁,教導處負責綠色課堂研究組主頁,德育處負責綠色德育組主頁,電教處負責學校網絡、電教研究組主頁及所有網頁的技術支持。

3.精心組織兩次電腦培訓。

鑒於教師工作的實際需要,並考慮到全體教師的計算機操作水平,電教處制定了兩次培訓的內容如下:

(1)網頁資料的搜索技巧,學科網站的使用訓練。

(2)網上收發郵件,網絡平臺使用培訓。

4、開展校園信息技術競賽。

(1)為促進教師更好地掌握計算機基礎知識,電教處將於本學期舉辦教職工打字比賽,並頒發各級獎項。

(2)學生計算機操作競賽分年級舉行。

(3)在我校範圍內組織教師課件競賽,評出壹、二、三等獎並送丹陽市信息中心進行市級評比。

5、結合教導處、教學部的周四、周五公開課開展網上評課活動。

?加強信息技術的使用和研究

電教署在進行電教研究小組的日常工作時,會集中進行兩項活動:

(1)下半學期,結合周四周五公開課的機會,在青年教師中選拔了1——兩位老師為全校上了壹堂信息技術與課程整合的研究課。

(2)全力以赴,精益求精,竭誠歡迎鎮江電教專題工作。

三。工作安排

9月:發放音像資料,簽訂音像管理責任書。

10月:第壹期信息技術培訓(網上查資料),學校網站建設,網上課程評價試點。

11月:學生電腦操作大賽,學校網站建設,網上評課,第二次信息技術培訓。

12月:組織信息技術與課程整合研究班、教職工打字比賽、網上評課。

1月:課件制作評估、電教管理責任考核、電教資料收集。

2023年小學電化教育工作計劃5

指導思想:圍繞學校工作計劃,積極配合區信息中心的主要工作,有效、有序、有目的地開展電化教育。積極組織現代教育技術培訓,努力提高教師現代教育技術水平,開展現代教育技術應用研究,大力提升校園網在校園文化中的作用,不斷提高電教管理水平,促進我校教育現代化,使我校電教工作再上新臺階。

制定以下計劃:

壹.組織和管理

1.明確電教領導小組成員職責分工,進壹步完善學校電教管理制度,做好日常管理工作,做好教師電教課程、電教論文和電教教研活動的檢查統計工作,及時反饋信息,采取相應措施彌補差距,使學校電教真正落到實處。

2、每月召開壹次由學校分管校長主持,電化教育組全體成員參加的電化教育工作會議,學習傳達上級電化教育精神,總結當月電化教育工作。同時,要及時、詳細地記錄和整理各種賬目信息,做到壹目了然,有據可查。

3、對學校新購置的電教軟硬件,及時編制目錄,印發給各年級、各學科的教師,以方便教師使用和查閱。

4.本學期繼續實行“兩表”統計法,即每個班級都有壹份“班級電教統計表”,由小電老師填寫;學校有壹個“教師電教課匯總表”,由電教組填寫。

5.繼續維護和更新校園網的內容,加快教育的信息化管理,為教育的開放性和電子化打下堅實的基礎。使學校網站成為我校貫徹教育方針、跟蹤教育動態、介紹新人新事物的媒介;成為教師了解教育情況、交流教育經驗的空間;成為學校教育行政部門進行信息聯系、政務公開的窗口和辦公自動化的渠道;成為家庭和社會的紐帶。並組織將教育教學論文、案例、教案或其他資料上傳到天寧教育信息網,豐富和充實網上資源。

二、課題研究

1.壹開始,各子課題組在學校分管校長的直接領導下,根據總課題“利用網絡環境促進學生自主學習,開發學生創新潛能”的研究計劃,制定自己的活動計劃,組織發放相關資料。在具體實施過程中,要加強監督、指導、評估和總結,使課題的研究細化、落實。

2.邀請相關專家來我校講課、做報告,要求每位老師認真聽講、認真做筆記,在語文、數學、英語、技術四個教研組進行討論消化,寫出心得體會和集體交流,督促老師緊跟形勢,不斷提高課題研究意識。

3.電教組成員和骨幹教師要圍繞每個電教子課題的研究內容,積極響應“加強信息技術與新課程整合的研究”並帶頭上電教示範課,結合本課題的研究內容和自身經驗撰寫論文。本學期還要求35歲以下(含35歲)青年教師根據學校電化教育項目的研究內容和學科特點,利用網絡教學平臺制作網絡課件並應用。

第三,加強學習

1,本學期學校將積極組織教師外出聽課學習,組織教師認真討論消化。將其他學校先進的電化教學方法和管理經驗為我所用,從而進壹步推動我們的電化教學工作邁上新臺階。

2.大力倡導在新課程實施中研究有效的教學方法,積極開展校本教研,促進學校內涵提升、教師專業成長和學生個性發展,全面提高教育教學質量。為此,學校會積極鼓勵教師制作自己的班級網頁;各年級學生繼續自制“小學生成長電子記錄袋”;教師繼續完成“教師專業發展電子記錄袋”;校本課程將繼續。

3.以課程改革為契機,大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,開展多媒體輔助教學和網絡教學模式研究,探索既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體作用的新型教學結構。舉辦語文、數學、英語、技術課大組,利用網絡教學平臺進行教學評價活動,制作網絡課件,並給予適當獎勵。力爭達到市電化教育中心的要求,實現80%的各級教師、100%的學科、20%的課時能夠利用信息技術開展教學,50%以上的學科能夠開展網上教學。同時,優秀論文和網絡課件學校積極向市教研室、電化教育館推薦並參與省級電化教育課件評審。

4.加強電教專業人才培養,每學年選派1至2名教師參加專業電教學習。同時,要註意對全體教師進行視聽知識的普及和培訓。本學期繼續組織35歲以下教師參加電教培訓。

主要安排如下:

二月

1.制定20xx-2007學年第二學期電化教育工作計劃。

2、申報“十壹五”規劃項目

3.制定電教總課題和子課題的研究計劃並與之溝通。

4、視聽統計類的分布。

5、做好常州市中小學信息技術應用競賽。

6、本學期電化教育工作計劃交流。

7、班級網頁制作培訓。

三月

1,組織學生參加常州市中小學信息技術應用競賽。

2、參加教育信息網通訊員業務培訓。

3.參與信息技術的課堂教學和討論活動(李三)

4、班級網頁制作培訓。

四月

1,參與第三批常州市現代教育技術實驗學校及研究項目申報。

2、參加素質教育軟件設計、開發和應用培訓。

3 .參加信息技術教師撰寫論文參加“教海探海”征文評比活動。

中小學信息技術優秀教學設計的征集與評價

4.參加信息技術課堂教學研討會(蘭陵)

5.班級網頁制作中期檢查。

五月

1.參加第二屆“信息技術與課程整合”教學星級評價區初評(5月)

2、準備接受小學信息技術教學常規研究。

3.班級網頁制作中期檢查。

六月

1,2006年參加常州多媒體教育軟件大賽。

2、兒童nit考試及暑期報名

3、參加信息技術課堂教學研討會(北郊)

4.表彰和鼓勵本學期優秀電化教育工作者。

5、班級網頁制作評比。

七月至八月

1,參加常州市教育技術專業研究會論文及教學反思評比活動。

2.參加中小學互動課程培訓班。

3.校園電視制作專題培訓(新聞制作和視頻資源制作)

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