通過學習我體會到：在現階段，《關於全面提高高等教育質量的若幹意見》是壹份關於高等教育辦學的指導性文件，它的頒布對於高等教育院校端正辦學指導思想，提高教育教學質量，明確人才培養工作要求等方面具有十分重要的意義。《關於全面提高高等教育質量的若幹意見》站在科教興國的高度，緊密結合高等院校提高素質教育、專業建設與改革、課程體系建設與改革、校企合作、實訓基地建設、師資隊伍建設和教學質量管理等內容，提出了壹系列具體要求和措施，有很強的針對性、指導性和可操作性。《關於全面提高高等教育質量的若幹意見》總結了十年來關於高等教育教學改革的壹系列經驗和教訓，特別是針對當前進壹步提高質量的關鍵問題進行了深入的研究。這個文件將指導包括我院在內的眾多高等院校的教育教學改革，切實把工作重點放到提高教學質量上來。
目前我國正處於全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的關鍵時期，走新型工業化道路，推動經濟社會全面協調可持續發展，關鍵在人才。我國的現代化建設，需要數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和壹大批拔尖創新人才。而高等教育的培養目標就是要培養數以千萬計的高技能高素質的人才。當今世界，知識經濟方興未艾，綜合國力競爭日趨激烈，生產力正在發生革命性的變化，產業結構和勞動力結構正在發生深刻變化。在這個大格局中，知識經濟、新型工業化道路對勞動者的知識技能的要求進壹步提高，而我們傳統的高等教育無法滿足這種新的人才培養的需要。高等教育作為教育系統發展中的壹個類型，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第壹線需要的高素質人才的使命，在我國加快推進社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用。所以，大力發展高等教育是時代賦予我們光榮而艱巨的歷史任務，全面提高教學質量是實施科教興國戰略的必然要求，也是高等教育自身發展的客觀要求。
今年，是學院開展本科教學評估的關鍵之年，學院自主授位的評估成功給所有的教職工和全院學生莫大的鼓舞，同時，新高度也意味著新挑戰，我們要用科學的發展觀統領學院各項工作，再接再厲，爭取更好的成績。作為眾多教職工中的壹員我們要做好各自的本職工作，為學院的評建創優奉獻自己的力量。為進壹步增強學院辦學活力，不斷提升學院綜合實力和核心競爭力，不斷提高學院社會地位和聲譽努力奮鬥。