圍繞大局，聚焦重點，放大三抓三促是指：抓學習促提升、抓執行促落實、抓效能促發展。
1、抓學習促提升方面，以“上級要求清楚、同行經驗清楚、工作現狀清楚、思路打算清楚”為目標，圍繞“思想要提升、我該懂什麽”開展專題學習，圍繞“要發展，我該謀什麽”開展專題研討。
圍繞“問題要解決，我該幹什麽”開展專題調研，圍繞“能力要增強，我該會什麽”進行專門提升，進壹步填補本領赤字、化解能力危機，全面提升“八項本領”“七種能力”，切實提高隊伍素質，提高貫徹執行力。
2、在抓執行促落實方面，通過建立工作臺賬清單、強化跟蹤督查問效、推行“督考合壹”等措施，強化部門單位和幹部職工責任意識，促進工作標準和效能提升，確保中央、省委各項決策部署和重點工作任務不折不扣落實見效。
3、在抓效能促發展方面，通過健全完善各項工作制度、提升機關運行保障能力、完善落實獎懲機制等措施，促進形成上下壹心謀發展、埋頭苦幹抓發展、全力以赴促發展的鮮明導向和濃厚氛圍，推動省科協“四服務”能力水平明顯提升。
三抓三促解決問題
著力解決效率不高、效益不好、效果不佳等問題，推動形成凝心聚力幹事業、齊心協力促發展的良好局面。目標：堅持立說立行、跳起摸高，著力在工作效能提升、重點任務落實、發展指標晉位上下功夫。
形成全省上下壹心壹意謀發展、埋頭苦幹抓發展、全力以赴促發展的鮮明導向和深厚氛圍，推動經濟社會各項事業高質量發展。推動營商環境“大優化”，推動招商引資“大突破”，推動項目落地“大提速”，推動機關作風“大轉變”，推動擔當作為“大激勵”。