為紀念五四青年運動周年，提升團員意識，策劃相關活動，以下為五四青年運動主題名稱，僅供參考！
五四運動主題標題1壹、主題:
崗位投稿，青春展風采
二、目的:
豐富青年員工的生活，搭建相互交流的平臺，增進友誼，分享工作經驗，展現青年員工積極向上的精神面貌。
第三，時間:
四月二十日(星期五)
四。位置:
會亭水庫
動詞 （verb的縮寫）人員:
公司年輕員工自願報名。
不及物動詞組織單位:
公司政治部(團委)
七。活動:
戶外拓展(燒烤、野餐、唱歌、小遊戲、爬山)，聽小冊子《建立和推廣統壹的企業文化》
八。活動流程:
1.活動當天早上8: 00在公司院子集合，將參與者分成幾個小組(小組數量視參與人數而定)。(8:10~8:20)
2.每組選舉壹名組長、壹名副組長和壹名安全員。組長全面負責本組各項工作，協調分工，協助團委保證活動順利開展。副組長負責小組之間的人員聯系、交流與合作，安全員負責本小組成員活動期間各項安全措施的落實。(8:20~8:30)
3.後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動現場，其他人員徒步向活動現場出發，途經會亭山，各小組團結互助，在最短時間內到達活動現場。(8:30~10:00)
4.開始燒烤野餐，加強群體間的溝通互助，保證食物安全可口。(10:00~12:30)
5.節能環保意識要體現在活動中。活動結束後，必須進行衛生清掃和物品清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)
五四運動的主題標題壹、運動的意義
五四精神的核心內容是“愛國主義和科學”。激勵了壹代又壹代的年輕同誌。開展“五四”青年節系列活動，增強青年同誌的凝聚力，為國家的繁榮富強勇敢、積極、勤奮地奮鬥。
二、活動主題:
道德·新風·青春·中國夢
第三，指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，圍繞“五四”精神，結合《公民道德建設實施綱要》的要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、禮貌誠信等行為準則，弘揚積極向上、自由創新的意識，將其外化為行動，營造振奮人心、充滿活力、講道德的濃厚氛圍。
四。活動內容
1，“讀經典、揚正氣、揚青春、圓中國夢”五四青年節朗誦比賽。
時間:20xx年5月初
活動內容:各部門發1-2名年輕幹部，根據活動主題，自選段子，時長3-5分鐘。裁判組綜合評定，授予壹等獎1，二等獎3，三等獎6。
2.五四青年節趣味籃球賽
時間:20xx年5月初
活動內容:全委會幹部職工按自願原則組成3-4人小組，每組4人，兩男兩女，其中壹人為替補。5月4日前，領隊和隊員到值班室報到，占領雪地。
比賽規定:比賽場地配備發改小區籃球場；前半段是15分鐘，後半段是15分鐘，沒有停頓。半場換場地5分鐘，每場換人次數不限，但場上必須有壹名女隊員；女隊員在攻防中可以適當犯規。所有選手應確保“友誼第壹”的原則，服從裁判的判決。比賽將以抽簽方式進行，獲勝者將進入下壹輪比賽。比賽設冠軍1，亞軍1，季軍1。
五四運動的主題標題3壹、指導思想
為紀念共青團成立xx周年，五四運動xx周年，進壹步豐富團員的業余文化生活，激發他們對生活、學習、奉獻、創新的熱情，在團員中形成良好的奉獻氛圍，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合xx街道共青團工作實際，於20xx年5月舉辦紀念五四運動活動。活動方案如下:
二、活動主題
壹萬個團徽贈送給年輕人。萬名青年回憶五四運動。
三、活動時間
20xx年5月
四。活動內容
1，回顧壹下紅方的歷史，做壹個流水賬。
街道8個社區組織團員青年學習我黨歷史，5月份復習入團誓詞(具體時間自定)。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑吧，我的青春”大討論。每個參會的團員都配有團徽，每個社區都要有團委官方微信平臺的二維碼，方便團員利用“掃壹掃”功能關註微信公眾號。
2、回憶入團記憶，提高責任感。
通過在團市委官方微信平臺分享入團故事，青年團員可以在工作生活中樹立榜樣，強化自己的以身作則意識，鞭策和激發自己的工作動力。
動詞 （verb的縮寫）有關註意事項
1，註重宣傳，營造氛圍。充分利用黑板報、公告欄等宣傳陣地，交流經驗，樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、熱鬧非凡的良好局面。
2.把握進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動計劃和時間要求開展活動，切實做到以進度促成果，以活動促工作。
3.註重實效，突出特色。把五四運動與當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把五四運動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現特色。
4.收集數據，創新亮點。為了防止五四運動流於形式，每個社區都要對整個活動過程做壹個臺賬，如實反映組織活動的全過程。
五四運動的主題標題4壹、運動的主題:
傳承五四展現青春。
二、活動背景:
攝影是壹門讓學生既陌生又好奇的藝術。它可以生動地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。展示學院風采的活動數不勝數，但這次攝影大賽可以展現學生們最真實、最豐富多彩的生活。此外，櫻花現在已經盛開，HKUST非常美麗。壹張小圖，內涵豐富，包羅萬象。學生們所看到的、所思考的、所關心的、所關註的關於生活、校園、社會等話題，壹張圖就能自然而優雅地展現出我們當代大學生的青春風采和無限活力。這是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動的目的和意義:
在五四青年節之際，舉行了壹次攝影比賽。本次活動以發現校園生活之美、生命之美、青春之美為主題，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦放飛青春，感受不壹樣的生活”為主題，展現身邊的美好和五四精神。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品風格分為單幅作品、組圖、圖片和文字。數碼攝影作品應該是原創的，突出青春的精神，具有強烈的視覺效果，反映我們當代青年的活力，積極向上，大膽創新，知行合壹。；比如大學生各種社會誌願和社會實踐活動的照片，還有成人禮的照片，在HKUST生活的照片，學生上課自習的照片，科研競賽的照片等等。是我們生命力最真實有效的記憶。所以請報名參賽，高活，活出精彩，活出活力。
四、活動流程:
1——4月20日，在人多的地方，食堂門口、宿舍門前都掛上了橫幅——“傳承五四，彰顯青春”。同時在全院張貼海報，宣傳五四精神及其活動方案。
2——4月25日至5月1，全院征集主題為“傳承五四，展現青春”的攝影稿件。
3——5月3日晚，由學院宣傳部和教師組成的評審團進行統壹評分，並向獲獎者頒發競賽證書。
4-5月4日，比賽結果將公布，優秀作品將在宣傳欄展示。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1，征文要求:
(1)參賽作品必須原創，不允許抄襲、盜用。
(2)作品內容積極、健康、向上，體現青年精神內涵的主題。請在作品背面右下角註明作者階級和姓名。
(3)在作品背面附上作品名稱，照片可配以各種描述性文字。
(4)每個參與者的參賽作品不超過五個。
2.選擇規則:
(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
(3)技術應用得當，視覺效果好。
(4)註重內容和形式的多樣性。
(5)優先考慮具有紀念或教育意義的作品。
(6)真正體現五四精神的價值和內涵。
六、獎勵和獎品:
各年級共評出壹等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若幹名。所有獲獎者將被授予證書和相應的證書。
七、活動主要負責人:
主辦單位:山東科技大學泰山科技學院文理學院學生會。
活動協辦單位:山東科技大學泰山科技學院文學藝術系
八。活動預算:
獲獎證書:12獎項:橫幅36條，海報5張，競賽獎項:10，水十幾塊。
九:活動推廣
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來無限的快樂。所以，攝影更能記錄我們的青春活力，傳承五四精神。五四精神在本質上代表了全社會誠實、進步、積極、自由、平等、創造、美好、善良、和平、互愛、勞動和幸福的統壹。因此，五四精神是青年精神和愛國主義精神的升華。所以，紀念五四青年節，最重要的是實踐我們的青春，弘揚我們的愛國精神，以實現青年人的自我價值。
X.預期的困難
1，活動參與人數少，導致沒有高水平攝影。
2.參賽作品不符合活動主題要求。
3.由於氣候變化，校園景色缺少春天，導致作品缺乏美感。
XI:解決方案
積極宣傳，擴大活動影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生拍照。
；