第壹，？兩學壹做？前期準備和部署
(壹)加強領導，明確目標。以黨委書記為首的田恒鎮成立了？兩學壹做？學習教育領導小組，並專門調配人員？兩學壹做？學習教育領導小組辦公室由組委會成員任組長，在全鎮落實？兩學壹做？學習教育相關工作，制定並下發了《田橫鎮關於在全鎮發展黨員？學習黨章黨規和系列講話，做壹名合格的黨員？學習教育實施方案》，進壹步明確目標任務，細化措施和要求。每個村的幹部都是鄉壹級的嗎？兩學壹做？學習導師對鄉村進行實時指導和監督；同時，村裏相應成立了以村黨支部書記為首的領導小組，制定了村實施方案，形成了自上而下的聯動工作機制，主要領導親自抓，分管領導具體抓，包村幹部督促抓，村黨支部書記全力抓。兩學壹做？學習教育有序推進。
(2)統壹思想，夯實基礎。我們鎮黨委5月18召開田橫鎮？兩學壹做？學習教育座談會暨啟動會上，全鎮150個黨支部領導、包村聯絡員及所有機關黨員、* * * 260余人參加了會議。會議以開會的形式召開，而不是為中央機關培訓？兩學壹做？學習教育活動進行了全面解讀，重點？兩學壹做？對活動的目的、內容、要求和對象進行了詳細說明；同時，邀請了青島市委黨校牛教授，以“黨章意識的覺醒”為主題，給廣大黨員講了壹堂具有鮮明特色的黨課，使黨員對黨章黨規的精神有了更深刻的理解和把握，更好地指導基層黨員下壹步的工作。兩學壹做？學習和教育打下堅實的理論基礎。
截至目前，我鎮77個村級黨支部、465個、438+0事業單位、32個非公組織已全部啟動？兩學壹做？學習教育，* * * 3700多名黨員群眾參加了學習教育。
(3)加強宣傳，營造氛圍。為做好學習教育宣傳工作，我鎮建立了？互聯網+？推廣學習模式，分層次、分類別在黨員中開展學習教育。通過微信、QQ、飛信等現代網絡媒體和遠程黨建平臺，結合鎮村公共廣播、電子顯示屏、村公示欄、張貼標語、懸掛橫幅等固有宣傳形式，黨員參與？三會壹課？民主生活會和其他形式的組織生活結合起來？送到學校？教育等多種形式，大力宣傳開展學習教育的重要意義、總體要求、基本內容和主要措施，教育引導黨員把思想和行動統壹到各級黨委的重大決策上來，督促黨員隨時隨地學習，讓每壹個基層黨員及時貫徹落實？兩學壹做？，真正理解、學習、領會黨章黨規、系列講話精神。目前，我鎮生產？兩學壹做？微天恒第六期，天恒黨建發布消息13條，建立微信交流學習群150余個，制作大小宣傳頁60余個，制作橫幅200余條，張貼標語300余條。
(4)豐富內容，突出內涵。壹、為便於學習教育管理，我鎮將每壹名黨員納入黨組，黨組實行系統學習教育，使每壹名黨員的學習經常化、系統化。二是建立？周五學習日？，組織黨員正常學習。每周五下午安排兩個小時的集中學習時間，通過邀請專家學者作專題報告、給書記上黨課、觀看專題片和集體討論、撰寫經驗、交流發言等方式開展集中學習。三是詳細制定了田橫鎮季度學習討論計劃時間表，進壹步細化了學習目標、具體時間、學習內容和方式、參與範圍和授課人員，確保學習活動有序有效推進。
(5)創新模式，突出實效。？兩學壹做？學習和教育的基礎是什麽？學習？，關鍵是？做什麽？。我鎮結合自身實際，創新黨建模式，探索實施農村黨員先鋒號指標考評管理制度，實現黨員管理考評由印象考評向科學考評轉變，督促黨員切實強化主體意識，充分發揮先鋒模範作用，切實解決基層黨員？學習難以組織，作用難以發揮，考核難以量化，成效難以體現？問題。？兩學壹做？學習教育開展以來，我鎮向77個農村黨支部的3000多名基層黨員發放了黨章和學習筆記，建立了黨員檔案，全面推行黨員先鋒指數評價管理，激發了農村黨員的先鋒活力。
(6)務實為民，培養楷模。確保學習有成效，黨員有感受，群眾有受益。我們鎮會執行嗎？兩學壹做？學習，教育和？三嚴三實？把專題教育的成果與鎮黨委的中心工作、重點工作、為民服務結合起來，做到抓、促、落實兩個目標。為此，田橫鎮發布了《關於征集？我身邊的黨員作風？攝影作品預告，通過征集攝影作品，以畫面的視覺沖擊力展現黨員風采，宣傳黨組織的先進事跡，教育引導全體黨員學生學習先進、趕超先進、建功立業、以身作則，激發導演黨員幹事創業、服務人民的熱情。
二、存在的問題
由於轄區流動黨員多，部分黨員理想信念淡薄，組織觀念淡薄，部分黨員擔心學習教育占用自己的時間，影響工作，進而找借口少參加或不參加黨組織的活動。由於身體原因，壹些老年黨員不能正常參與黨組織生活，加上喪失了工作能力，又沒有經濟收入，參與黨組織生活的積極性不高。
第三，下壹步是什麽？兩學壹做？學習和教育計劃和方案
壹是組織鄉鎮兩級黨員幹部繼續開展大走訪活動，通過家訪、座談、交流等方式收集社情民意，傳達黨委和政府文件精神，切實找準推進學習教育的切入點和結合點。
二是領導主動學習壹步壹個腳印，鎮黨委領導班子帶頭學習，示範帶動廣大黨員積極參與學習教育，確保學習教育規定動作不遺漏，規定標準壹點不降低，規定要求壹點不少。
三、7月1日組織機關黨支部八個黨組？兩學壹做？學習教育知識競賽進壹步強化了黨員幹部？兩學壹做？理解和掌握學習教育的基本內容。
四、在村級黨組織中，開展村級班子建設？六嚴六促工程和建設？雙倍力量？村級治理組織體系，進壹步加強農村基層黨建工作，真正把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實處，切實抓好？兩學壹做？學習和教育。
第五，全鎮的黨員？五個壹？活動，即重溫壹份入黨誓詞，宣講壹堂黨課，征集壹條廉政警示格言，看壹部紅色電影，寫壹篇心得體會，擴大學習教育的影響，給黨員壹次生動深刻的黨性教育和思想洗禮。
鐘* * *田橫鎮委
二村黨總支？兩學壹做？學習教育專題組織生活會匯報根據上級黨委的工作要求，村黨支部以學習貫徹黨的十八屆六中全會、省委十屆九次全會、市委十二屆八次全會和區第十四次黨代會精神為主題，召開專題組織生活會，開展黨員民主評議。兩學壹做？需要學習和教育。通過向全體黨員學習，取得了顯著的成績。以下是關於學習和教育發展的報告:
(壹)認真組織學習教育，進壹步提高思想認識水平。
壹是加強對全系統學習教育和聽取意見的指導。二是建立健全學習制度，對學習教育提出明確要求。三是積極學習規定的內容。組織黨員幹部努力學習？兩學壹做？特殊教育的學習內容。第四，加強黨員幹部的思想教育。局領導班子帶領局系統全體幹部職工深入付梅戰役烈士陵園、張載將軍祠堂、李達紀念館、閆平安故居、楊文洲紀念館開展深入開展？四學？活動推動了教育實踐活動的深入開展。組織全系統黨員幹部觀看《從群眾中來到群眾中去》、《四風的危害》、《小官的貪婪》等學習教育片，進行警示教育。
(二)征求意見和建議，認真調查存在的問題。
廣泛聽取基層幹部和群眾的意見。教育實踐活動伊始，班子成員深入各自聯系點，與幹部群眾開展座談交流，廣泛聽取意見，群策群力，查找黨組和領導幹部“四風”方面存在的突出問題。
(三)認真開展談心活動，進壹步提高* * *知識。
黨總支認真開展談心活動。黨總支部謝邦雲書記與班子成員逐壹談心，班子成員之間也交心。通過敞開心扉、坦誠交心，團隊成員溝通了思想，增進了理解，收獲了* * *知識。同時通過交心，大家找到了彼此？四風？、?五力兩度？、?五度二力？並提出了壹些改進建議。
(4)認真召開專題生活會。
2017年2月23日在郭家村四樓會議室舉行了壹場特別的生活會？兩學壹做？專題教育座談會邀請鎮督導組進行指導。第二，領導帶頭參與。領導幹部要先學壹步，自覺帶頭講好黨課，學習討論，查擺問題，整改落實，在黨員幹部中作表率，在黨員隊伍中帶頭形成？學深了做？生動的情況。三是制定學習計劃。黨支部在制定學習計劃時，既要強調黨性教育，又要結合工作實際。第四，創新學習方法。在常規學習的基礎上，充分利用現代網絡通訊設備，以網站培訓、QQ群討論、微信群討論等方式，在黨員中組織學習。將行動不便的黨員送到學校，對老弱病殘無法參加集中學習的黨員，及時電話告知學習要求，發送學習資料，定點上門輔導，確保學習教育全覆蓋。
軍屯鎮郭家村黨總支部
2065438+2007年2月23日
在三韓阪鄉舉行？兩學壹做？專題組織生活會65438+10月13，漢辦鄉？兩學壹做？專題組織生活會在事先充分準備的基礎上，經縣委組織部同意，如期召開。
民主生活會告知實事求是，營造組織生活氛圍。會議於6月13日上午9點首次通知1？兩學壹做？專題民主生活會召開情況的匯報，重點從領導敢於揭短亮醜、勇於開展批評和自我批評、專題民主生活會存在的不足、對照檢查中的壹些疏漏和批評的普及、下壹步鞏固會議成果的打算等三個方面肯定和提出不足，以帶頭營造組織生活會的氛圍。
支部檢查深刻而全面，為全體黨員樹立了標桿。在鄉鎮機關支部對照檢查中，我們從全體黨員遵守黨的政治紀律、執行中央八項規定等方面切入作風問題，毫無保留地揭露問題，提出了壹些黨員廉潔自律意識不強、隨意出入娛樂場所的缺點，言辭犀利，問題明確，為全體黨員開展批評和自我批評樹立了標桿。
自我批評，見物思人，開展批評，團結，務實，民主。在自我批評過程中，全體黨員深挖思想、生活、工作作風上的不足，逐條對照檢查自己在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題，言簡意賅、事例真實，真正做到了不怕刺、不怕痛；在相互批評的過程中，所有黨員都要對他人和自己負責，實事求是。他們不評判是非曲直，不回避重要，敞開心扉，坦誠相見。從簡單的理論學習層面為切入點，逐步深入到思想和生活作風問題。在相互批評的過程中，全體黨員不僅從心理上消除了個人顧慮，而且放棄了回避隱藏問題的想法，進行了徹底的思想清洗和調查。
點評精辟簡潔，整改目標清晰明確。經過全體黨員的對照檢查和批評，鄉黨委書記劉鵬武和鄉黨政領導班子成員及其他領導同誌壹致同意？兩學壹做？對專題組織生活會的召開提出意見。這些意見不僅肯定了會議的成功，也為全體黨員在今後的工作中抓好自身整改，讓整改成果惠及人民群眾指明了方向。同時，對於下壹步？兩學壹做？把學習教育與各項工作有機結合起來，作出重要部署，推動和抓好。
這次專題組織生活會的成功召開，為全體黨員在思想上受到洗禮，在行動上言行壹致，在黨員中發揮表率作用，提供了思想支持和行動指南。同時也為今後團結壹心，致力於漢辦鄉的長遠發展提供了智力支持和組織保障。