班幹部工作總結報告200字1
壹、指導班幹部在同學中樹立威信。
本學期開學初，本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之後，壹些原來頑皮搗蛋，不好學習的學生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學生無可奈何後，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不願去管理，失去了同學們的信任，班級紀律壹度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導班幹部們如何在同學們當中樹立自己的威信。
1、統壹思想認識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規，守法的模範。
班幹部是班裏的榜樣，是同學門的表率，壹舉壹動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己壹定要做到。不允許別人好，自己首先不做。
我班的班長兼學習委員陳郝同學，在長期管理班級的過程中，在班級中有壹定的威信，時間壹長，不免有些飄飄然，在學生面前暴露出壹些問題，後被學生舉報，我也發現了壹些問題，對其進行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴，對班幹部在同學當中的影響力知之不夠，險釀後患，並在班委會上進行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解，陳郝同學也認識到錯誤，欣然接受了我和學生的建議，並及時改正並在工作中對自己的言行要求高了，在同學們當中取到了表率作用。
2、在學習上要努力使自己的成績是優良的。我班的班長晗笑同學，工作能力較強，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對她進行教育時指導她：學生在校的主要任務還是學習，學習不好，工作在買力，也是難於讓同學們信服的，班幹部只有把學習搞好，說話才有力度，作為班幹部和學生會幹部，比其他的學生要花費更多的時間，因為既要學習，又要工作，因此班幹部的時間比壹般學生更珍貴，緊迫，這就需要學會處理好學習與工作關系，懂得科學的學習方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，晗笑同學在本學期的學習認真努力，趕上了班上的優秀學生，在同學當中有較高的威信。
3、優良的個人品德，是班幹部在同學中樹立威信的基礎，做為壹名班幹部，要培養自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優秀個人品德，這也是做好壹名旅遊服務人員的基本要求，要培養自己的原則觀，以旅校日常行為規範要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴格自己，又要不膽地管理同學，使之成為習慣，***同進步。班委經過反復的學習實踐與管理，在同學們當中的威信得到了提高，班委之間的團結協作能力也得到了提高。
二、指導班幹部在實幹中學習成長。
本學期學校的活動較多，除了學校的活動，我也根據本班的情況制定出手抄報，普通話，鋼筆字比賽和專業技能競賽及英語活動等等多項活動，來提高同學們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現著能力的培養，班幹部是關鍵，只有班幹部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風的建設。
1、指導班幹部分工協作責任到人。
把每項活動細分到每個幹部身上，根據活動的內容及班幹部的特點由壹位班幹帶頭負責，再由她具體地安排班委和同學協作完成使其學會與人協作的方法，使自己有限的能力煥發出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、指導班幹部積極主動地工作。
班幹部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學服務的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔工作。
3、指導工作方法。
由於班幹部的以知水平有限。許多同學以前沒有擔任過班幹部，班幹部的工作不知如向發展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓學習。及時進行 工作匯報 。
4指導班幹部學會及時總結工作的得失，用以指導下壹步的工作。
班幹部工作總結報告200字2
我是察右後旗白音察幹第壹小學四年級壹班的孫昱欣。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。在學校，我是老師的得力小助手；在班裏，我是同學的知心朋友；在家裏，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，20xx年xx月被評為校級優秀學生班幹部，同年又被評為校級十星級少年之“藝術星”。我在班裏擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。
我不但成績優秀，而且多才多藝，在201xx年xx月首屆“移動杯”察右後旗中小學校園文化藝術大賽中榮獲小學組器樂類節目和聲樂類節目二等獎；在20xx年xx月“光大夢想，愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節目征集活動中榮獲內蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎；在20xx年xx月獲得了察右後旗第二屆“中華聯”杯校園文化藝術大賽小學歌唱類三等獎和器樂類優秀獎。
我還喜歡演講，在20xx年xx月學校舉辦的“愛我中華，發奮讀書”演講比賽中獲第二名，20xx年xx月在“愛在文明，美在禮儀”演講比賽中獲第三名。2013年12月在“復興中華，從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名，同年xx月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名在管理方面，老師不在時，我就替老師管班；在大掃除時，我們互相分配好任務後，我認真仔細的把我的衛生區搞好，然後幫著別人去搞。我管理靈活，大家都信任我。我們班的紀律、衛生壹直很好，多次得過流動紅旗。
今後，我希望在老師的支持和幫助下，會做得更好！
班幹部工作總結報告200字3
我是xx小學六年級壹班的班幹部xxx。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。在學校，我是老師的得力小助手；在班裏，我是同學的知心朋友；在家裏，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，第壹屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊員和優秀班幹部。我在班裏擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。
我成績優秀，我的作文寫得很好：我在“‘從郵票看祖國成長’征文活動中”榮獲壹等獎；在“裕華區‘愛護環境衛生從我做起’征文活動中”成績優異，榮獲二等獎。而且我在班裏的作文都被同學當做範文！
我不僅成績優秀，而且多才多藝，我在20xx年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書；在20xx年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀念獎。我喜歡講故事，在“‘改革開放三十年’讀書教育活動講故事比賽中”獲得三等獎。我愛集郵，利用寒暑假時間我會做壹些集郵頁，我做的《美麗的願望》的集郵頁參加了20xx年石家莊市的集郵展覽；在“‘紀念建國60周年’郵票設計大賽”中獲得三等獎；在紀念建國60周年集郵教育活動中，被評為“祖國成長集郵星”。
在管理方面，老師不在時，我就替老師管班：自己看書、復習，但是不能說話。在大掃除時，我們互相分配好後，我認真仔細的把我的衛生區搞好，然後幫著別人去搞。有壹次，老師讓我們幾個女同學去抹墻，我有條理的分配，很快就搞完了。我管理靈活，大家都信任我。我們班的班級紀律、衛生壹直很好。希望今後在老師的幫助下，我會做的更好！
班幹部工作總結報告200字4
上學期的工作已經圓滿落下帷幕，作為班級兩委會成員之壹，以下是我的學期工作總結。
首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作，為班級裏的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作並策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動，及時向同學們傳達院，校裏的各種活動通知，並鼓動同學們踴躍參加。
在我看來，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調節班級氣氛，溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上進取發表自我的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應當多付出，少回報，明白了這壹點，我有信心去完成我本能的職職責務，我會盡我所能做好壹名合格的學生幹部。全心全意為同學們服務。擔任了壹學期的宣傳委員，我認為對自我的本能工作更有了進壹步的了解。也從中明白了自我的優點和不足。及時地總結工作中的壹點壹滴，為進壹步的完善團組織活動做好準備。
同時，宣傳工作也要與專業實際相結合。電子商務專業，有著各類能夠提升專業技能，培養電商意識的賽事，這對我們電子商務專業的學生來說，是很好的機遇與挑戰。所以，上學期，我也致力於全國大學生網絡商務創新應用大賽的相關賽事推廣，期望對同學們有所啟發。
同時，作為班級的心理委員，在這壹學期裏，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心裏的困惑，去分享他們的歡樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：
壹、加強自身的心理素質鍛煉，提高工作本事。
作為心理委員，必須具備強烈的職責感課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網去學習壹些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。
二、鼓勵參加心理講座，凈化心靈。
隨著社會的發展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出壹個結論，即心理健康對於每壹個人的發展都起著越來越重要的作用。為了創造良好的心理環境，預防是必要的，那麽如何才能預防心理問題的出現呢學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們堅持壹種健康的心理狀態，經常會有壹些關於心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關系、如何應對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會鼓勵大家進取參加，讓同學們聽聽心理教師的開導與教誨。這樣不僅僅對於聽講座的人有必須的促進作用，同時也能夠利用同學們之間的交流宣傳心理知識，互相開導。很多同學都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說：講座，真的很有用。
三、多了解，多溝通。
心理問題的發生壹般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自我的心理問題是壹件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態的心理問題發生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態就顯得尤為重要。平日裏，我經常去各個宿舍，利用與同學閑聊的機會，去查究每壹個同學的心理狀態，因為這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經意的暴漏，以便於我們能夠及時與教師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我明白壹些不適宜的話只會使事情惡化。經過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
四、進取組織參與班級活動。
作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對於班級舉行的各項活動也進取的組織和參與，並盡自我最大的努力與其他班委協調壹致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。總體來講上壹學期的工作比較順利，但也發現自身在工作中有壹些不足和缺陷，有待改善和提高。
上學期的工作已經結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大壹新生，對大學的壹切並不能完全知曉，在壹些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從壹些細節去慢慢磨合，適應，最終靈活處理。
這個學期快結束了，在下壹學期裏，我期望我們班繼續堅持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自我的缺短，我們應當互相取長補短。既然擔任了學生幹部的工作，就應當盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員教師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為壹名合格的學生幹部。
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感激同學和教師們這壹學期以來的支持和認可。學習委員這個職務，只能說沒有什麽很大的工作失誤，但當得好真的不敢說。我主要負責了作業和壹些活動的壹部分：早晨在黑板上寫明今日要交的作業，向各科課代表詢問並統計作業的情景，寫課表，以及督促課代表向任課教師詢問作業。此外負責了科技節的展板。
我認為我有以下幾個需要改善的地方：
1、更及時統計好作業。本學期由於作業量突然增多，大家壹開始都有些不適應。作為學習委員，我最終統計交作業情景時應保證第壹節下課能夠統計完成，這學期出現了統計延後的情景，以後應更及時。
2、督促同學們交作業，並問清原因。偶爾忘帶作業能夠被原諒，然而對於不交作業現象比較嚴重的同學，應了解情景，並督促其交作業。對於其他同學，也應了解並記錄原因。這學期在這方面做的還不夠，以後應加強。
3、推進每周難題。起初，同學們對每周難題的熱情度很高，但隨著時間的推移，新鮮感的降低和題目的難度使得做和做出每周難題的同學減少，使其被大多數同學冷落。我認為作為學習委員，我應當在這方面想壹些辦法，使得更多的人參與進來。比如，近日郝宇衡舉辦了我班的小型數學競賽，有陳思宇、張馳等數學愛好者參加，獲勝者能夠得到必須的獎品。我認為這是十分可取的，類似的活動在下學期也應當多舉辦些，以提高同學們對數理化的興趣和這些學科的水平。
4、幫忙成績較差的同學提升成績。從期末的成績來看，我班基本前三十都已入圍年級前壹百，但仍有同學跟不上腳步。作為學習委員，我應當格外註意這些同學，了解並幫忙他們攻克學習上的困難，同時鼓動其他同學進取幫忙他們。
作為學習委員，那我來在學習方面簡略地總結壹下吧。
這學期相信同學們都在知識方面收獲極大。豐富的作業使得我們基礎紮實，在考場上運籌帷幄，取得了夢想的成績。總體而言，我們充分展現了素質班的風貌，各科成績都較好。對於高中新的資料逐漸適應，並漸漸摸索出了自我的學習方法。
數學方面，盡管學習資料和考試資料不壹樣步，但從成績來看，對於壹年前學習的知識依舊記憶猶新，所以在陳教師的點撥和講解與模擬卷的掃盲下，除了過程的書寫有待更規範，基本表現得較出色。此外，經過思考題，我們加深了對問題的理解。語文方面，《古文觀止》的批註和句讀版的朗讀使我們漸漸的摸索出了文言文脈絡，語感在葛教師的引領下漸漸培養著。經過對《南渡北歸》等書籍的閱讀，我們在作文上也在逐漸地下筆如有神，但依舊有很大的提升空間。英語方面，這壹學期壹路走來，哪壹節英語課不是在歡聲笑語中度過？wonder討論的極其激烈，思想的碰撞使得我們對書籍choice、people和life都有了更深的思考和認識。最終的成績也是不錯的。
說到物理，同學們對物理的熱情可謂是壹向不減。在yl和至今不明白名字的zmz做的視頻、幾乎被我們弄壞的各種實驗器具的陪伴下，我們更熱愛物理了。化學曾是我們的弱項，但在“老胡”的耐心教導和方法的點撥下，我們在化學學科取得了優異的成績，沒有辜負自我的努力和教師的期望。但化學仍有較大的提升空間。我們的生物曾並不是那麽好，但經過潘教師細心又耐心的教導，和同學們自我的努力，最終取得了很好的成績，期望能在努力壹把，取得更好的成績。
歷史學科上，我們壹如既往優秀，但仍存在個別同學成績看可是去。期望同學們能經過時常自行掃雷，超越青銅，取得黃金。在初中地理基底晃晃悠悠搖搖欲墜的情景下，對於高中地理同學們熱情不減，經過精美的PPT欣賞著自然風光，也在壹次次考察中了解地理，熱愛地球。最終的成績得益於我們的努力，期望我們能再接再厲。初次接觸政治，同學們卻毫不畏懼，甚至在最終的期末考試中考出了滿分。這離不開壹個個生動的比喻與充滿活力的演講，以及“月月”的客串與買賣牛羊。
下學期再接再厲！
期末考試剛剛結束，我們班便有壹些人忙碌奔波了起來。中午，午時，甚至壹些課間，總能看見熟悉的身影。那天，看見壹把木吉他倚在後門的角落，便明白他們忙碌的目標——在學期最終壹天的，向整個年級展示的英語配音。
“磨了多少個中午，晚上，自習課，只為這最終的呈現。從歌神的抹發，到米格的驚叫，再到神獸的威嚇，以至於門外若隱若現的吼聲與鑰匙聲，這壹個個也許觀眾都不曾留意的細節，其實恰恰在我心中壹次又壹次地激蕩著感動與欣喜的浪花。我為全心以致而感動，我因心有靈犀而欣喜。我敢說，這最終的呈現並非完美無瑕，但至少已無缺憾。”
“其實，我真正感觸頗深的何嘗只是這呈現呢？更重要的，是付出，是過程。是晚上六點窗外的漆黑，襯托出我們回蕩著歡笑的教室無比明亮；是壹次又壹次不厭其煩的快退、重放，再快退，再重放，仔細斟酌每壹個語音語調；是課間也要抓緊去綜合辦的步履匆匆；是死磕那幾個和弦不知多少遍，只為上臺時千萬不要掉鏈子。拂去譜架上的積塵，鎮靜的力量隨著顫音的隱遁蕩漾在空氣中。深情的歌聲懸在耳畔。那壹刻，我感到我們無比團結。真期望這壹刻永駐。”
這是李煜庭對排練過程的描述。
臺下的我們有何嘗不期望時間和畫面壹齊凝固？坐在前排，所以有最好的體驗。從主持人，到“配音員”，有喻思越作為主持人，在自信的笑顏下用流暢又地道的英語勾起我們的點點向往和期待，陳睿佳幹凈明亮的嗓音將米格演繹得宛如要鉆出大屏幕彈響，王雨堅天賦般對各種聲音的復制，楊雨涵以他海浪似的、林籟泉韻的柔和又不失力度的聲線飾歌神，張葉欣捏著嗓子發出mamacoco那沙啞卻難掩興奮的聲音，李煜庭和鄭亦超彈響又壹個和弦，與所有人的合唱壹齊蕩漾在我們心底。Rememberme。十班，永遠。
十班感激所有教師的付出！同時，我們也感激彼此的陪伴！
祝同學們寒假歡樂！
班幹部工作總結報告200字6
時間總是在壹天壹天中流逝，四年的中專生涯也已經過半，在做了兩年多的團支書後，這壹學期我擔任的是團組織壹職，主要工作是幫助團職書做好團裏的工作。在團支書開展會議時，進行會議記錄等壹系列的工作。
這學期主要的工作有以下幾點：
1、在這學期中我班又有了幾名入團積極分子，在上團課時他們都認真的記好筆記，回去後也認真的進行了復習，在他們記過了幾個月的不斷的努力下終於得到了回報，通過了考試，成功的從團校畢了業。
2、這壹學期我們支部的團組織生活比以前豐富 不少，經過了這壹兩年的鍛煉，我們已經能夠很好的安排我們的學習與工作，在學習之期，我們還可以加入壹些有意義的活動，使大家的課余之時鍛煉壹下各方面的能力。就好比我們去敬老院探望過孤寡老人，雖然說這是我們第壹次去，剛開始找不到與老人的***同語言，但是經過了誌願者的幫忙，使整個過程豐富了不少，不至於冷場，在整個活動期間我們的團員還是富有積極性的，會主動與老人們攀談，最後大家也在愉快的氣氛中結束了，這次的活動讓我懂的了不少，同時也感嘆這些老人也是需要子女們的關愛的，只要有人陪他們說說話聊聊天，他們就會感到很開心，覺得很滿足了，這對他們來說可能已經不是件容易的事了。另外就是我們支部還去學校的食堂配菜間進行了打掃，在這次的活動中團員們雖說沒有很好的完成，但是在之後的反思中團員們的醒悟也頗深，同時也認識到在那方面的積極性還不夠，所以我們在後面也加強了團員們的思想教育工作。
3、在這個學期以來學校也舉辦了不少大型活動，例如：校園文化藝術節、義賣活動、成人儀式等等。我們班的團員也對各項活動做出了貢獻。在活動中也有很大的積極性和參與性。
4、為了讓我班團員的凝聚力和自覺性有所加強，我班在這學期實行了壹項方案，在每天都會讓壹名團員在門口檢查每位同學的儀容儀表並且要從八點十分站到八點二十分，這壹措施讓我們班的同學對儀容儀表也有了壹個很大的提高，本來我們同學有很多人會不戴胸卡或是團徽，但是在這壹方案實行後有所改善。
總而言之，在這壹學期當中，我們團支部在團支書的帶領下有了很大的進步，不只是壹點兩點，在團總支中的每月排名也有所提高，這也證明了我們團支書領導有方，雖然說我們支部還是存在很大的不足之處的，但是我想在團幹部的領導與團員的積極配合下肯定會有更大的突破。
我們會繼續努力，爭取拿到紅旗團支部的稱號！
班幹部工作總結報告200字7
恍然間，大學的第壹個學期已經成為過去。回首這壹個學期的學習與班幹部工作，經驗與教訓不少，可以總結的很多。
首先，作為班裏的信管委員，自己的基本職責是：組織建設壹個班級網站，並盡可能多的組織壹些專業類，活動類的活動豐富大家的大學生活，並達到增強班級凝聚力和大家間感情的目的。
在擔當班上的信管委員的這個學期中，印象比較深的事有很多。印象最深的事情便是處理工作與各方面關系的體會，主要有以下幾點：
1、與班委會及班幹部的關系：作為班委裏的信管委員，要以班長為排頭兵，其次要學會與其他班幹部搞好協調關系，積極參與班級問題的討論；
2、與同學們關系：要銘記職責，註意獲取同學們的意見，關註同學們的情緒，學會以大局為重，和睦同學關系；
3、與學習關系方面：要提高學習效率，樹立“學習永遠第壹位”的意識，做到工作學習兩不誤。
回顧壹個學期的學習與工作，自己收獲很多，發現不少。相信在下壹個學期的工作裏，自己會以前事為師更好的開展自己的工作，會更加成熟的處理好工作與學習及其他方面的關系，為班級和同學們做更好的服務與更大的貢獻。