在夜深人靜的夜晚，讀完了郝老師的“網師壹周觀察”，文中有句話讓我記憶深刻！“用追馬的時間去種草，明年春暖花開之時，會有壹群馬可以選擇。”這句話形象生動地寫出了自身努力的重要性，不是我們沒有遇到伯樂，而是自己還不是千裏馬，自己的時機沒有成熟，怎麽能埋怨別人呢？
? 讀完了郝老師的寫作史，被郝老師的愛好寫作的精神所感動。我不由得想到了自己的寫作歷程:在上學期間，因為酷愛閱讀，寫的作文也經常被老師評為優秀作文，當作範文在課堂上讀給全班同學聽，每次聽到自己的文章，此時此刻，心裏甜絲絲的，比吃了蜜還要甜，滿滿的幸福感和自豪感，同時也暗下決心，下次還要寫的更好，還爭取讓老師讀自己的作文。
還記得在師範上學時，教文選和寫作的高老師，喜歡在學生優秀的作文題目前面，寫壹個大大的“優”字，這也大大激勵我寫作的欲望，每次都努力寫的更好，作文本發下來時，迫不及待地打開作文本，看作文題目前面是否有“優”字，如果看到了醒目的“優”字，內心裏是滿心的愉悅。
我參加工作以後，每次批改作文時，也采用了在作文本裏，優秀的學生習作，除了寫評語外，也在作文題目前面寫上大大的“優”字，獎勵作文優秀的學生，學生們和當年的我壹樣，作文本拿到手裏，趕緊翻開本子，看自己這次是否得到了“優”，當看到鮮紅的“優”字，那種激動興奮的表情，立刻出現在臉龐。
? 這兩年，隨著我閱讀的深入，有時也寫下自己讀書的感悟，但寫作水平起色不大，自從去年跟隨童喜喜老師選修了《教育寫作》課程之後，經過童喜喜老師的寫作方法指導以後，我感覺自己在作文方面，心裏通透了許多。去年寫的文章中，在滑州杏壇公眾號上發表有10多篇，寫的2018年生命敘事，刊發在新網師微信公眾號上，我的寫作欲望也被激發出來，每天堅持在上更文千字左右，我相信，書寫的文章多了，總有壹天，我的寫作水平還會有提升！
郝老師最後說:希望文章能發表。實現這壹願望，就要向下紮根，向內修行。成為壹棵樹，深深紮根於泥土中，歷經風霜，潛滋暗長，在不經意的某壹天，妳定會發現枝頭綻放，滿樹繁花。讓我明白了，內在的潛力，來自於自己的深度閱讀，多讀書多思考，這樣才能有自己獨到見解，才能寫出與眾不同的佳作！
讀到這篇文章，我想到壹句話不由得湧向心頭:妳若精彩，芬芳自來！