學雷鋒活動及評論1
學雷鋒活動在我市各行各業廣泛開展，形式多樣，內涵豐富，不斷掀起新的熱潮，越來越多的幹部群眾參與到學雷鋒活動中來。
我市各地的積極誌願者是雷鋒精神的傳承者，是各行各業的勞動模範和道德模範，身邊的好人是雷鋒精神的踐行者。
我們相信，當千千萬萬雷鋒式的好黨員、好幹部、好工人、好市民、好青年、好少年遍布城鄉，無錫這片土地必將煥發出更加絢麗的時代風采。
學雷鋒的體會與評論2。
三月是學雷鋒的節日。老師和我們的同學舉行了壹次活動。讓我們捐點錢給貧困小學生買文具，然後捐些書幫助他們增長知識。捐款後，我們將去_ _小學，舉行學雷鋒活動。
在我們班，_ _名學生捐了錢，_ _名學生捐了書。就這樣，我們今天搞的活動準備好了。我們乘公共汽車出發，我們在車裏看電視。很快，我們不知不覺就到了_ _小學。我們進入_ _小學後，看到三年級的同學站在外面等我們。他們穿的制服幹凈漂亮。雖然他們並不富裕，但他們也向貧困地區捐款。如果他們沒有很多錢，他們就捐得更少。我們先參觀了他們的教室，然後請他們給我們介紹展板。最後，我們組成了好朋友，壹起玩，我們的活動開始了。
縣領導；星火誌願者的叔叔阿姨；我們實驗小學的領導；_ _鎮的領導...我們都來和我們壹起向雷鋒學習。我們班的學生為他們的同學表演節目，他們也為我們表演節目。然後，我們班的同學給了他們鉛筆盒，他們給了我們圓珠筆。他們很開心，我們也很開心。他們的院子不是很大，院子裏的乒乓球臺都是磚做的。我多麽想給他們錢來改善他們的學習環境啊！把它們放在桌子上；我只想給它們裝空調。他們的桌椅沒有我們學校的好，但他們還是知道好好學習，更何況我們條件這麽好，遠不如他們聽話。我以後壹定努力學習。
這個活動很好，讓我們知道了很多東西，讓我們想到了幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上。我希望老師今後能多做這樣的活動。
學雷鋒的活動和言論3
近年來，以青少年為主體的學雷鋒誌願服務活動，在匯聚社會愛心、傳遞社會關愛、弘揚社會正能量方面做了大量卓有成效的工作，在全社會逐步形成了樂善好施、助人為樂的良好社會氛圍。在學雷鋒活動中，充分發揮青年生力軍的作用，是把學雷鋒誌願服務活動不斷引向深入的關鍵。
年輕人應該走在學雷鋒的前列。旺盛的青春活力是年輕人最鮮明的特點。青年在學雷鋒誌願服務活動中，要發揮獨特優勢，積極創新服務模式和方式，積蓄力量，因勢利導。要依托學雷鋒活動服務機構和服務平臺，弘揚青少年特別能吃苦、特別能戰鬥的精神，走在學雷鋒活動的前列。哪裏有困難，哪裏就有青春的身影，用實際行動服務群眾，爭當學雷鋒先鋒。同時推進學雷鋒誌願服務常態化、長效化，形成隊伍、機制、崗位壹體化的學雷鋒誌願服務運行模式。
年輕人應該成為向雷鋒學習的先鋒。學雷鋒誌願服務活動不僅是無私奉獻和奉獻，也是社會文明程度的具體體現。年輕人朝氣蓬勃，精力充沛，思維敏銳，接受新事物快，充滿鬥誌。因此，廣大青年要充分認識到，積極參與學雷鋒誌願服務活動，不僅是經濟發展和社會進步的需要，也是實現人生理想的重要途徑。只有充分發揮年輕人的優勢和特點，勇做雷鋒活動的先鋒，才能實現人生目標。
青春應該在學雷鋒中綻放。與時俱進，率先引領和開啟社會風氣，是青年人義不容辭的責任。青少年要以學雷鋒誌願服務活動為載體，在倡導良好社會風氣、推動社會文明進步方面走在時代前列，把學雷鋒與助人為樂的傳統美德融為壹體，在貢獻社會、服務他人的同時，努力提升自己的人生閱歷和綜合素質。通過積極參加學雷鋒活動，充分展示自己的才華和能力，將人生價值轉化為社會價值，轉化為報效祖國、服務群眾、回報社會的實際行動。用自己的實際行動，凝聚社會正能量，爭做新時代學雷鋒先鋒，在學雷鋒中綻放別樣青春。
學雷鋒的活動和言論4
學雷鋒不僅是壹種精神，更是壹種行動！通過這次學雷鋒誌願者活動，我充分體會到了這壹點！
回想過去，當我在課本上看到“雷鋒”這個名字時，我不禁產生了壹種敬佩之情。作為壹個學生，壹個愛國人士，誰不能知道這個響亮的名字？但過去的我還是比較懶，缺乏事業心和毅力。雖然我很崇拜雷鋒，但我還是不能“言而有信！”在實際行動中。
但這壹次，通過這次活動，我逐漸體會到了這種精神的壹些全景。“雷鋒”不僅僅是壹個名字，更是壹種精神！寫在哪裏，看到的人都會升起對祖國、對社會有所貢獻的敬佩和熱情。這是多麽偉大的力量啊！
在這次誌願者活動中，作為壹名誌願者，我壹開始是跟著大部隊走的。我只是想做壹些力所能及的小事來體驗“雷鋒精神”和體驗幫助別人的感覺。但是隨著活動開始，我看著身邊的誌願者，不怕辛苦，不累，積極做好每壹項工作，幫助每壹個需要幫助的人！我不僅感到羞恥！
雷鋒是什麽？是助人為樂的精神！是為人民、為社會、為國家而戰的精神！我在“學雷鋒”活動中。作為壹名誌願者，我只是想隨便做點什麽來體驗壹下，這不符合雷鋒精神！看著身邊的誌願者隊員，不分年級，都在積極為周邊社區做貢獻，努力拼搏！這讓我感到深深的震撼！
好在這種精神也是可以學習和傳承的。在深刻感受自身不足的同時，也積極展開了自己的努力！我會努力，在活動中把我的熱情和動力轉化為努力！
最後，在這個活動結束的時候，大家都很累，我累得壹點都不想動了。但是我回想起我在活動中的行動，以及我和大家壹起做出的貢獻。也許我的努力只是壹件小事，但我們整個團隊創造了優異的成績！
這次學雷鋒活動，我相信不僅是我，更多的人都受到了雷鋒的影響。學習了這種精神，我壹定能在以後的生活中進壹步改變自己，為自己的身邊增添更多的力量，更多的宣傳雷鋒精神，讓自己的行動影響更多的人！
學雷鋒活動的經驗和體會
開展學雷鋒活動，大力推進學雷鋒常態化，就是要大力弘揚雷鋒精神，內化於思想，體現於工作，落實於具體行動，為建設和諧富裕新寧夏匯聚強大力量。
要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，為人民服務、助人為樂的奉獻精神、敬業精神、敬業精神和自強不息的創新精神。
各地、各部門、各單位要按照自治區黨委的要求和部署，確保學雷鋒活動常態化落到實處。通過抓好學習教育、主題實踐、輿論引導、豐富內涵、機制建設，推動學雷鋒活動持續深入開展，努力把寧夏打造成弘揚雷鋒精神的沃土、傳承雷鋒精神的高地、踐行雷鋒精神的標桿，為建設和諧富裕新寧夏、與全國同步全面進入小康社會提供強大動力。
學雷鋒活動的經驗和體會
前段時間班裏組織的學雷鋒活動已經結束了。回顧這次班級活動的收獲，真是令人興奮。通過參加活動，我可以明確我在新時期的學習模式，那就是學習雷鋒的崇高精神，成長為壹名優秀的學生。這也是我這學期的目標，我也在為此不斷學習。恰逢班級開展學雷鋒活動，讓我明白了這壹點。
首先，我們應該學習雷鋒的助人為樂來提高自己。通過學雷鋒的活動，我們不難知道樂於助人是壹種值得學習的品質。那麽我們就要把這種品質落實到日常的學習和生活中，仔細觀察身邊是否有需要幫助的人並采取相應的行動，只有用心去幫助別人，才能在遇到困難時得到幫助。通過換位思考，不難理解助人為樂在創造更美好社會中的重要性。想象壹下，如果每個人都有這種素質，那將是壹種多麽美好的局面。在這壹天到來之前，我們需要通過學習來強化自己的綜合素質。只要我們有助人為樂的品質，就壹定能帶領更多的人參與進來。
其次，要根據自己的職能，充分發揮自己崗位的作用。雖然還沒有踏上工作崗位，但是我們應該遵守學校的規章制度，牢記學生身份的重要性，珍惜在校學習的機會。不難理解，在活動中有學習的機會是不容易的。這些都是老壹輩人不懈奮鬥的結果，所以要明確學生的責任，在校園生活中好好表現自己。無論是學習知識還是參加校園活動，都應該有積極的表現。在我看來，這也是有集體榮譽感的表現之壹。那麽，縱容自己懈怠的理由是什麽呢？因此，我們需要行動起來，在我們的學習道路上以雷鋒為榜樣。
學雷鋒的活動和言論7
通過班會學習和實踐活動，我們得到了以下認識:
1.成員們學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇於奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每壹件小事做起，把奉獻熱情從校園推向社會，讓每壹份愛心都能給別人以巨大的溫暖和幫助。
2.使成員樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺投身於為人民服務。
3.3月，在“學雷鋒月”期間，同學們學習雷鋒的熱情是積極的，雷鋒精神仍然閃耀在我們班的每個角落。通過活動，我們認識到“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的欣賞和表揚。我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家。雖然三月即將逝去，但這並不意味著學雷鋒的活動結束了，也不意味著我們在以後的生活中會忘記雷鋒，等待明年三月他被記住。我們應該在日常生活中繼續弘揚雷鋒精神，使其成為我們生活的壹部分，使其精神成為壹種良好的品格。奉獻精神會壹直跟著，雷鋒精神壹定會在我們身上延續。
我們的思想覺悟、理論水平、個人能力都得到了相應的提高。通過學習和討論，提高了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。增強了班級凝聚力，充分發揮了* * * *團委的戰鬥堡壘作用，搭建了學生發展的平臺，增強了學生的互助合作意識。“贈人玫瑰，手有余香”，學習新時代的雷鋒精神，不忘先輩的優秀品德；我們要繼續沿著雷鋒的足跡，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，繼續弘揚雷鋒精神！
5.學習雷鋒精神，就是學習他無私奉獻、艱苦奮鬥的精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他用愛奉獻社會的精神。“向雷鋒同誌學習”成為全社會弘揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進壹步弘揚了雷鋒精神、“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務精神，促進了校園文化建設和良好道德風尚的形成。全班同學受到了壹次深刻的愛國主義、社會主義、集體主義教育，雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生了強烈反響。
學雷鋒活動的經驗和體會
這次學雷鋒活動圓滿結束了。感覺在這次活動中經歷了很多不壹樣的事情。作為壹名學生，我們應該始終知道自己的身份。學雷鋒讓我更加了解自己，讓我看到了壹些溫暖的東西。有時候我們應該主動去做這些事情。向雷鋒學習是我們應該有的美德。在學雷鋒的過程中，我也體會到了很多不壹樣的東西。
首先，我覺得作為壹個學生，學習雷鋒精神不應該只是坐坐而已。我們應該主動去認識到這些東西，去做壹些事情。這才是真正的雷鋒精神。每次到了學雷鋒的時候，都覺得自己沒有深入的了解，沒有深入到這樣的壹個活動中，但是每次活動之後，都會有壹些感觸，非常珍貴。我認為學生應該保持這種精神。為了幫助別人，我們應該有奉獻精神。以後要承擔這個社會的責任，所以要有壹些精神。不要忘記妳的主動性，記住妳現在在做什麽？以後在社會上低人壹等，應該知道自己的身份證，應該知道自己做了那麽多事情，感覺真的很美好。
活動結束後，我發現自己的心態有些變化。我不再像以前那樣考慮自己。我覺得幫助別人我很開心，很滿足。我也覺得別人的認可才是對自己真正的認可。我覺得我很優秀，但我只是自以為是。通過學習雷鋒精神，我深刻體會到了壹些以前從未接觸過的東西。我壹直認為我做得很好，但實際上我覺得我做得還不夠，有些事情我處理得還不夠好。學雷鋒精神讓我彌補了這些，也讓我知道以後應該如何貫徹。我應該怎麽做？有些事應該自己主動去做，不應該別人說，也不應該在壹定時間內去做。我們應該永遠保持這種精神。
真的很感謝這個活動。我覺得接觸這個活動以來，我成長了很多。我有壹些心態，上面改善了，對自己未來的決心和人生有了更多的目標，也有了壹些行動的方向。希望能通過自己把這種精神傳遞給更多的人，讓更多的人了解、接觸、學習雷鋒精神。當然，我還是希望感染別人。
學雷鋒活動的體會和評論9頁
3月初，自動控制系各班班委代表在輔導員老師的帶領下，組織了壹次誌願者活動，壹起去沈陽工業博物館做誌願者。這次誌願者活動是壹次很好的學習經歷，學生們認識到了工人的不易和工人對社會發展的重要性。通過誌願服務，他們體會到了雷鋒真正幫助別人的真實感受。學雷鋒要落實到行動上，而不是學壹套做壹套，學習雷鋒精神要持之以恒，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神作為壹種信仰永遠堅持下去。
3月中旬，班裏舉行了以“雷鋒精神”為主題的團拜會。黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴我們雷鋒精神的內涵是什麽。通過觀看雷鋒事跡的視頻和電影，我們可以更深入地了解雷鋒精神。通過問答、競猜等壹系列互動節目，深化雷鋒精神，讓同學們記住雷鋒的歷史和精神。最後，讓學生在黑板上寫下自己的名字來結束小組會議。看著以雷鋒精神為背景的名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發展！
為了更好地學習雷鋒精神，同學們決定深入實際，於是班級自告奮勇組成誌願者，在校園裏開展撿白色垃圾、打掃衛生的活動。通過切入現實和親身經歷，真正從內心和實際行動證明學雷鋒的真諦。
活動還沒結束，大家都帶了誌願者標識，舉了橫幅，倡導低碳環保，誌願保護環境免受霧霾。
三月雷鋒即將過去，同學們在這次心靈凈化之旅中收獲頗豐。學生們學習雷鋒精神是如此的熱情和積極，雷鋒精神仍然在我們學院的每個角落開花結果。雖然雷鋒活動月只有壹個月，但我們相信，每個月都應該是文明禮貌月，每天都是學雷鋒日。我們要繼續向雷鋒學習，徹底消除雷鋒三月來，四月走的形式主義。為社會、為學校做貢獻，讓雷鋒精神永垂不朽。
學雷鋒活動及評論10
當三月的春風吹遍大地時，我們總會想起壹個不朽的名字——雷鋒。壹個“向雷鋒同誌學習”的偉大號召就會在我們耳邊響起。為了進壹步學習和弘揚雷鋒精神，我在班裏召開了主題為“學習雷鋒精神”的班會。
因為當代小學生對雷鋒的了解較少，所以他們更多的是通過視頻和圖片告訴學生雷鋒的事跡，以此來對比自己平時和雷鋒做了什麽。雖然雷鋒和我們生活在不同的時代，但是他對集體的火熱熱情，對他人的春天般的溫暖，難道不值得我們當代的小學生學習嗎？因此，應該鼓勵學生從身邊每壹件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規校紀。在學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，奮發向上；生活中吃面粉、大米之類的粗糧，不浪費壹粒米，穿幹凈整潔的衣服就行；積極參加義務勞動，撿壹張廢紙，凈化校園；關心集體，關心他人，團結集體，不罵人。我相信，只要我們學雷鋒，齊心協力，就壹定能留住雷鋒，留住文明，創建和諧校園。通過這次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，又讓他們明白了學習雷鋒要落實在行動上，要從身邊的小事做起，從而進壹步加深了他們助人為樂、服務他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用心、用思想、用行動幫助他人。讓我們以實際行動向雷鋒學習，做新時代的“雷鋒”！讓雷鋒精神在新時代的綻放更加絢麗多彩。
10篇學雷鋒活動；
★學習雷鋒經驗5篇
★參加學雷鋒活動的體會和評論
★學雷鋒活動5篇
★6篇學雷鋒誌願者經驗。
★學習雷鋒精神的體會10
★2022年3月，10篇學習雷鋒誌願服務活動。
★10 2022年學雷鋒活動學習心得。
★ 10學雷鋒精神體驗實例
★學雷鋒活動:6篇
★6篇學雷鋒誌願者經驗。
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