學生誌願服務活動總結（精選5篇）
活動已經圓滿收場了，這段經歷可以豐富我們的生活，是不是該好好總結總結呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我為大家收集的學生誌願服務活動總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學生誌願服務活動總結1
我校團總支在校委會的支持下，早計劃、早安排，精心組織，狠抓落實，圍繞“開展誌願服務，構建和諧校園”這壹活動主題，在全校範圍內開展了“送溫暖、獻愛心”、“校園凈化、周邊綠化、村鎮美化”和“救助貧困生”活動。全校師生參加了這些活動，收到了很好的社會效果。
壹、廣泛開展了“校園凈化、周邊綠化、村鎮美化”的衛生清除活動
在校團總支的倡議下，全校師生對學校內部和校園周邊進行了為生清掃，清理了衛生死角，非法張貼物，中幹溝邊的塔基，雖然天氣很冷，但師生們的熱情很高，幹勁很足，使校園內外發生很大變化。
二、開展了“送溫暖、獻愛心”活動
xx敬老院是我校團隊開展“送溫暖、獻愛心”活動的基地，到敬老院參加誌願者服務也是我校團總支的壹項傳統活動，各班支部自發組織了捐款，給敬老院孤寡老人購買了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。誌願者們到敬老院幫助老人清理了衛生，拆洗了床單、被套和衣服，使敬老院的老人很受感動，受到周邊老百姓的贊譽，同時也培養了廣大學生團員的社會事件能力和服務意識。
三、開展了“愛心奉獻，資助貧困生”活動
為了更好地幫助在校貧困生順利完成九年義務教育，從上學期以來，校團總支積極配合局團委開展的“每天節約壹分錢，愛心救助小夥伴”活動，累計捐款xxx元。對xx名貧困生給予了資助，使這xx名貧困生得到了幫助，更增強了他們學習的自信心，倍感學校這個大家庭的溫暖，充分體現了我校師生助人為樂的精神風貌。
此次誌願者活動，在我校領導的大力支持下，使我校的誌願者活動有組織、有計劃的開展，取得了較好的效果，受到了周圍群眾的壹致歡迎和好評。同時也體現出了我校師生立足崗位、服務社會、奉獻愛心的精神。
學生誌願服務活動總結2為了充分調動青年學生誌願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了壹系列豐富多彩的活動。以下是活動總結：
壹、建立健全青年誌願者組織機構，確保誌願者活動的組織力、凝聚力
大學xx誌願者活動由校團委直接領導，具體工作由xx誌願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，誌願者協會為龍頭，以x個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了壹支不斷壯大發展的有序的xx誌願者隊伍。
二、加強青年誌願者隊伍建設，確保誌願者活動的專業性、創造性
由於xx誌願者服務活動是壹項長期的活動，是壹項不斷進步的事業，在服務過程中，誌願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高誌願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1.采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年誌願者到我校為誌願者做講座，增加了我校的誌願者對xx誌願者活動的熱愛，極大地調動了誌願者的積極性。
2.將誌願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，***同學習、探討誌願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以誌願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持誌願者發揮自主性和創造性。
我校在進行xx誌願者培訓的過程中，壹直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年誌願者思想道德素質培養的重點。
學生誌願服務活動總結3我作為壹名誌願者正式上崗到自治縣團縣委。這裏是身我養我的地方。四年前，我滿載囑托走出了山村，四年後學成歸來，我再壹次回到了這片我熱愛的土地。把自己微薄的力量，奉獻給這片土地和這裏的親人，用壹年的時間來做壹件有意義的事。
我經歷了從壹名在校的大學生向社會轉變的過程。我深知每壹次基層活動都是壹次難得的鍛煉機會，所以我積極爭取，參與團縣委組織的大大小小活動，我的誌願者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這裏的工作。
壹、經歷了這壹時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨
1、感激：感激團中央給我們的這些年輕同誌這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，了解這些真正需要人才的地方，同時能在這裏增長才幹。感激城步團縣委書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮幹部、村幹部為誌願者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支持。
2、感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走訪農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給貧困學生送去慰問金時，他們那壹雙雙充滿希望的眼神，這壹幕幕觸動了我心底，給我平淡的誌願者生活帶來了激情，更堅信了我做好誌願服務工作的信心。
3、感慨：再壹次回到家鄉，壹條條泥巴路變成了水泥路，壹座座危房變成高樓大廈，農村反季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。
在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團幹部僅有兩個是專職的，其他的團幹部壹般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團幹部交流過程中，聽他們講述xx年代團工作開展的情況，以及他們在基層得到的鍛煉，讓我明白了團的工作還任重道遠。
二、工作體會
1、以學為先：作為剛畢業的大學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之余要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。
2、加強聯系：多與上級領導溝通匯報，請領導指導工作。更重要的是要與基層同誌的聯系，村官、村幹部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯系開展工作，把最基層的團員調動起來，緊緊團結在團組織裏。
3、多做實事：在工作中，虛裏求實，力爭為組織多作實事。作為壹名大學生誌願者，要升入到最基層，找出問題，力所能及的解決基層問題。同時幫助基層宣傳特色工作，擴大基礎的影響力。
學生誌願服務活動總結4此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學生的文明素質，促進道德文明建設；以思想道德教育為契機，向社會倡導懂感恩、樹新風為市創辦衛生城市和優秀道德城市助壹臂之力為目的，以我們大學生為主要群體，呼籲廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德，關註那些孤獨的老人們，為我們的現代化和諧社會奉獻精神。
壹、活動準備期間
本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生誌願者的召集和大學生誌願者培訓當中來。活動前壹個星期，我部三個部長***同商議活動的策劃，考慮活動的效果，以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生誌願者，粗略的'講解了本次活動的目的和註意事項，活動前兩天召集本部門幹事，交代有關活動的有關事項，把幹事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務範圍，解答了各幹事有關活動的疑問。活動前兩天召集誌願者進行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，誌願者形象以及禮貌問題，培訓的最後把誌願者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和註意事項。
二、活動開展期間
20xx年月日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待誌願者，1點40分大學生誌願者已經到達，在活動前進行最後的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和部的成員在活動地點進行考核和指導。
三、活動的優點和不足
在本次活動中總的來說還是比較，大學生誌願者在活動中表現的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現場氣氛非常活躍。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的誌願者存在消極怠工的現象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生誌願者的形象。
以上是本次活動的總結，我們將在以後的活動中發揮好的壹面，摒棄差的壹面，力爭將我們的誌願者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了誌願者之間的感情和合作力。
學生誌願服務活動總結5今年師範大學許多學院開展暑期社會實踐的理念和方向是將專業知識與社會需求對接，將課堂所學運用到實踐中。在實踐中，同學們不僅鍛煉了能力，同時也收獲了專業上的提升。
馬克思主義學院：積極踐行社會主義核心價值觀
如何從身邊做起，從小事做起，在每壹個生活的點滴中傳承中華傳統美德，積極踐行社會主義核心價值觀?今年暑假，馬克思主義學院的同學們開展了“踐行社會主義核心價值觀”暑期社會實踐活動，結合專業所學，探尋如何更好提升校園思想政治教育的實效性。
活動中，同學們以問卷調查和調研實踐相結合方式，把精心設計的問卷帶回家鄉所在的部分高校，調查了學生對社會主義核心價值觀的看法和觀點;與此同時，通過對典型人物進行采訪，以文字、圖片和視頻的方式記錄下踐行核心價值觀過程中最樸實、動人的場景、故事，並在返校後進行宣傳展示，讓更多的學生認識到社會主義核心價值觀的真正內涵，達到實踐與宣傳相結合的目的。
馬克思主義學院學生張建旭說：“此次暑期社會實踐活動不僅讓我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解與感悟，同時也認識到作為壹名思政專業的大學生，我們應當肩負的踐行社會主義核心價值觀的責任與義務。”
生命科學學院：科普生態知識 ***建綠色家園
為引導學生積極投身“生態文明”和“美麗天津”的建設，8月下旬，生命科學學院19名師生組成的誌願隊赴薊縣開展“踐行生態文明，***建美麗天津”暑期社會實踐活動，同學們用專業知識為社區居民上了壹堂生動的“科普課”。
實踐團師生們分別以“綠色家園”生態知識科普、薊縣山林物種多樣性基本概況講解、手機輻射檢測及基礎知識普及為主題分為三個宣講小組向居民們介紹了頗具實用性的生活小知識。同學們還帶來了動物昆蟲標本、植物圖鑒和專業的輻射測試儀，讓大家更直觀地了解了生物方面的知識。社區的壹位大爺表示，自己壹直十分重視綠色生態建設，通過大學生開展的活動他從專業角度對此有了進壹步了解。
美術與設計學院：用我們的力量改變妳的生活
“公***設施的建設需要拓寬投資渠道，充分吸收政府、企業、社會和個人的資金。”7月13日，參加美術與設計學院暑期實踐活動的楊帆同學在付村村務會上提出了這樣的建議。
7月13日，美術與設計學院的師生前往付村開展實踐活動，利用專業知識幫助付村規劃道路環境，改善村內的公***設施。通過實踐團師生對實地情況的充分調研，從公路建設、公***設施兩個方面積極獻計獻策。此外，實踐團師生還面向付村村民進行了“保護公***設施”為主題的宣講活動。“參加實踐活動讓我們真正做到了‘學以致用’，真心覺得受益匪淺。”楊帆說。
音樂與影視學院：用藝術撫慰留守兒童
暑假期間，音樂與影視學院的同學來到薊縣官莊鎮中心小學開展以“關愛留守兒童”為主題的社會實踐。
據介紹，官莊鎮中心小學是壹所聯村中心小學，服務於周邊12個行政村，354名學生均來自周邊幾個村，其中留守兒童約62人，且多數為高年級學生，這些孩子肩上甚至擔負著幫助爸媽照顧弟弟妹妹的責任。經過與校方溝通，音影學院暑期實踐小分隊的同學們發揮自身專業特長，以音樂、舞蹈等多種形式為當地學生安排了愛國主義教育、藝術素養提升等活動，並開展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千結”等朋輩輔導。活動結束時，同學們還與這些留守兒童結成壹對壹幫扶對子，繼續在學習生活等方面給予他們更多的關懷和幫助。
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