廣場舞是居民自發地以健身為目的在廣場、院壩等開敞空間上進行的富有韻律的舞蹈，通常伴有高分貝、節奏感強的音樂伴奏。下面我為大家帶來學跳廣場舞10大好處，希望大家喜歡！
1 、培養審美情感
舞蹈通過音樂動作表情，姿態表現內心世界，在舞蹈的學習過程中潛移默化的接受到藝術表演的熏陶，使孩子性格開朗，熱愛生活，體驗美，欣賞美。
2 、培養自信心
舞蹈的學習能夠培養孩子的表演能力，參加舞蹈演出，能使他們不怯場，表現力加強，從而增強自信心，得到心理素質的鍛煉。
3 、形體優美
正處於快速生長發育時期的孩子，經過舞蹈訓練(如挺胸、擡頭、收腹)能使他們站得直，形體優美，且能糾正駝背，端肩等形體問題。
4 、動作協調
舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達到動作協調性的訓練，並且使孩子對音樂更有感悟力。
5 、肢體靈活性、柔韌性
由於經常練習壓腿、劈叉、下腰等，孩子身體的.柔韌性，肢體的靈活性能得到較好的鍛煉。
6、 鍛煉毅力
從基本功開始訓練能培養孩子不怕吃苦，堅持到底的精神，磨練堅強意誌，培養毅力。
7、 提高身體素質
舞蹈需要壹定的體能消耗，堅持練習舞蹈能促進孩子食欲，增強消化機能，提高身體抵抗力，增強免疫力，學習舞蹈可以增強兒童體質，促進孩子身體的健康 。
8、 培養團隊合作精神
在舞蹈排練和舞臺演出時，孩子與夥伴們的團結協作和互幫互助的精神能夠得到鍛煉，相互之間只有配合默契才能表演好，由此可以訓練孩子的合作精神，養成自覺遵守規則、紀律的好習慣。
9 、啟迪智慧，激發潛藏的能力
舞蹈中孩子的步態、手勢、動作比日常生活中要誇張變形壹些，孩子在舞蹈表演時既不能脫離基本動作，又可以自己選擇、自己設計不同的形體表現方式，能積極、主動、自信地融入到音樂和動作中去。孩子在發揮想象自我表現的同時，又發展了記憶力，還能增強自信心。
10、 陶冶情操，養成良好的性格
在旋律優美、動作規範的舞蹈訓練中，孩子可以在活潑、輕快的氛圍下，用身心去感受音樂的形象，吸收音樂和舞蹈形象中蘊含的積極向上的精神內涵，潛移默化地陶冶孩子的情操，培育孩子良好的審美能力。在舞蹈基本功的訓練中，能培養孩子正確面對困難和克服困難的意誌力。
11、 擴展資料：
1.組織問題
由於廣場舞是壹種臨時性組織，因此存在壹些制度上的缺陷。比如，在政府管理方面，承辦此類場地壹般接觸的是城管執法與環保局，基本不需要跟工商局、稅務局、文化局等這類職能部門打交道，導致政府對於管理的不全面，壹方面職能沒有得到很好的行使，壹方面在參與群眾的利益受到侵害後找不到合適的渠道得以解決。由於沒有工商部門的介入，此類經營場地壹般都不具有嚴格的公平性，各個場地地點的確定沒有壹個明確的規則，出現有的場地由於“先到先得”，占據了有利的位置，規模和人群發展都占了優勢，因此在調查中，規模較小場地的負責人也透露出了想要擴大規模，但苦於現實條件不允許的無奈。
2.擾民問題
廣場亂舞已成為讓人頭疼的難題，覓壹個“妳跳得快樂，我睡得安穩”的平衡點，貌似成了城市管理學上的哥德巴赫猜想，以致出現了高音炮、放藏獒、扔老鼠等惡性“破解”手段。針對廣場舞擾民問題，有些地方文化管理部門與文化團隊代表、市民代表簽訂廣場文化活動公約，從場地、時長、時段、音量等方面對廣場文化活動進行限制，對違規團隊進行教育及處罰，收效明顯。
廣場舞問題不應無解，為什麽還會出現亂象呢？當執法辦公室“移動”起來，從分散執法變成聯合執法，將國家法規和地方實情有效結合起來，在有噪聲的地方、群眾舉報的地方巡遊往返、漂浮沈落，執法人員走出辦公室切實抵達現場，讓抽象的法律條文和公***政策睜大執法的眼睛，輔以真誠的勸告和說服，就會出現不同的效應。