1938年10月，毛澤東在中***六屆六中全會上號召全黨學習馬列主義理論，來個學習競賽。
1939年2月，中央成立了幹部教育部，領導和組織全黨的馬列主義理論學習。毛澤東主編了《六大以來》壹書，提供給黨的幹部學習和研究。
1941年5月，毛澤東在延安行的高級幹部整風學習會議上作了《改造我們的學習》的報告。從此，開始了對全黨高級幹部的整風教育。
1942年2月1日，毛澤東出席中央黨校開學典禮並作了《整頓黨的作風》的報告，8日在延安幹部會議上作了《反對黨八股》的報告。由此，整風運動進入全黨普遍整風階段。
1942年5月2日至23日，毛澤東主持召開了延安文藝座談會，並發表長篇講話，指導和推動了延安文藝界整風運動的開展。
1942年6月2日，中***中央成立了由毛澤東主持的總學習委員會，領導延安和全黨的整風運動。
1942年10月至1943年1月，中***中央西北局召開高級幹部會議進行整風。
1943年下半年，毛澤東又領導糾正了延安審查幹部運動中反 特鬥爭擴大化的錯誤。
1943年10開始，延安整風運動轉入總結提高階段，即黨的高級幹部重新學習黨的歷史和路線的階段。
1944年4月，毛澤東在延安高級幹部會議上作了《學習和時局》的報告，傳達 了中央政治局關於總結黨的歷史經驗的方針和黨的歷史上幾個重要問題的結論。
1944年5月至1945年4月，中國***產黨的六屆七中全會在延安召開。會議高度評價了毛澤東創造性地運用馬克思主義理論，解決中國革命問題的偉大貢獻，公認毛澤東是全黨的領袖。中國***產黨的六屆七中全會討論並通過了《關於若幹歷史問題的決議》標誌著黨的第壹次整風運動的勝利結束。