2.以《忙碌的早晨》為主題的作文要點:這類文章壹般是通過“我”傳達給讀者的，說明文章中所寫的是敘述者親眼所見、親耳所聽，或者是敘述者自己的親身經歷，讓讀者得到壹種親切而真實的感受。
使用第壹人稱，因為敘述者是當事人，所描述的人和事只能是“我”活動範圍內的人和事。活動範圍之外的人和事不能寫進去。
正文:“壹日之計在於晨。”早上的時間是寶貴而忙碌的。
妳看，這不，我們家忙！“起來，起來！”我媽大聲的開門叫我，我翻了個身，眼睛都沒睜開。聽著媽媽的腳步聲，我繼續閉著眼睛睡覺。就在我昏昏欲睡的時候，耳邊傳來媽媽八度的哭聲:“六點半了！先別起來！”“嗯，快起來！”我從溫暖的被窩裏跳出來，揉揉惺忪的眼睛，匆匆穿好衣服。
誰知，越急越亂，褲子穿反了，襪子也找不到了。我大喊大叫。爸爸趕緊去幫忙。
我以秋風掃落葉的速度收拾好壹切後，迅速奔向洗手間。廚房裏，媽媽正在演奏鍋碗瓢盆進行曲:微波爐在唱歌。
筷子和碗上都有“丁丁·黨黨”字樣。抽油煙機隨著旋律嗡嗡作響。
浴室裏傳來我的尖叫聲:“爸爸，這牙膏怎麽擠不出來？”為什麽這個牙刷杯這麽臟？快來幫我！”“來了，來了。“爸爸腳邊有風，壹會擠牙膏，壹會洗杯子。忙得暈頭轉向。
3.忙碌的早晨作文思路:選擇我人生中的壹個早晨，描述早上起床，洗漱，準備上學，但是我記得作業沒有寫完。我開始努力工作。這時候奶奶叫我吃早飯，我後悔沒有早點寫完作業。最後，在我的努力下，我完成了作業，匆匆吃了壹頓早餐。我明白了壹個道理，那就是我今天壹定要養成壹個做事的好習慣。
示例:
“丁，丁……”鬧鐘悅耳的聲音把我吵醒了。來不及多想，我立刻翻身下床，以最快的速度穿好衣服；在關掉鬧鐘之前，他像箭壹樣沖出了房間。
當我來到我的書桌前時，我想起我昨天還沒有完成作業，所以我立刻采取了行動。我打開旁邊的語文試卷，馬上開始寫。考完壹張試卷，考完兩張試卷，考完三張試卷...看著壹張又壹張空試卷，我心裏充滿了無盡的喜悅。我的筆寫得很快，心裏卻壹直在想:加油！加油！快點！終於，最後壹張語文試卷在我的筆下順利完成。
但是我沒時間喘口氣，就馬上開始做英語試卷。這時奶奶喊道:“(名字)，七點了，快來吃飯。”我壹聽，更急了，回了壹句:“妳先吃吧。”然後，不管他願不願意，他亂塗亂畫。我只希望快點完成它。這時，我的臉漲得通紅，像壹個紅蘋果，汗珠像珍珠壹樣從我的頭上滾下來。我的手像風壹樣。試卷上寫著。
此時，我正在和時間賽跑。時光也飛逝。二十分鐘壹眨眼就過去了。我聽見奶奶喊:“快來吃飯，已經七點二十了。再吃就來不及了。”我壹聽就想，啊，七點二十了。快點寫，不然就太晚了。
於是，我的心為我歡呼。終於，我寫完了。我筋疲力盡的跑進廚房，抓了幾口飯，把試卷塞進書包，背著沈重的書包去上學。
這個早晨雖然忙碌，卻充滿了快樂。我必須養成今天做事的好習慣。
4.忙碌的早晨作文“壹天在於早晨。”
早上的時間是寶貴而忙碌的。妳看，這不，我們家忙！“起來，起來！”我媽大聲的開門叫我，我翻了個身，眼睛都沒睜開。聽著媽媽的腳步聲，我繼續閉著眼睛睡覺。
就在我昏昏欲睡的時候，耳邊傳來媽媽八度的哭聲:“六點半了！先別起來！”“嗯，快起來！”我從溫暖的被窩裏跳出來，揉揉惺忪的眼睛，匆匆穿好衣服。誰知，越急越亂，褲子穿反了，襪子也找不到了。我大喊大叫。
爸爸趕緊去幫忙。我以秋風掃落葉的速度收拾好壹切後，迅速奔向洗手間。
廚房裏，媽媽正在演奏鍋碗瓢盆進行曲:微波爐在唱歌。筷子和碗上都有“丁丁·黨黨”字樣。
抽油煙機隨著旋律嗡嗡作響。浴室裏傳來我的尖叫聲:“爸爸，這牙膏怎麽擠不出來？”為什麽這個牙刷杯這麽臟？快來幫我！”“來了，來了。"
爸爸腳邊有風，壹會擠牙膏，壹會洗杯子。忙得暈頭轉向。媽媽從廚房湊過來:“天冷了，洗臉的時候別忘了燒水！”“在爸爸的幫助下，我終於洗完了，來到了食堂。
桌子上已經擺滿了豐盛的早餐，熱氣騰騰的牛奶，新鮮的煮雞蛋，油炸甜甜圈——那香味太香了，我都流口水了。但當我看著桌上的小鬧鐘時，時針指向了七點。我匆忙抓起壹個甜甜圈，塞進嘴裏，狼吞虎咽。
爸爸在遞牛奶，剝雞蛋。“慢慢吃，別噎著了！”我三番五次吃完早飯，趕緊戴上紅領巾和徽章。
這時，正在陽臺曬衣服的媽媽又聽到了那個嘮叨的聲音:“都是妳該穿的行頭嗎？”“都打扮好了！”我不耐煩地回答。我想:媽媽什麽時候才能真正放心！背上書包，跑出忙碌的家，心裏感慨萬千。我的早晨是忙碌的、快樂的、和諧的和充滿愛的。
5.忙碌的早晨作文鈴鈴貝爾。
早上壹個煩人的鬧鐘響了，我以為這個煩人的家夥又響了。我閉上眼睛，模模糊糊摸了摸鬧鐘，啪的壹聲關了。
把被子蓋在頭上，繼續睡覺。剛睡了壹會兒，我媽就在房間外面喊:“寶貝，快起床，不然要遲到了。”
我假裝沒聽見，縮成壹團，繼續睡覺。突然，我感到壹陣冷風襲來。
原來我媽掀開了我的被子。我勉強起床，發現媽媽已經把衣服準備好了。
我慢慢穿好衣服，開始洗漱。媽媽開始梳理我的頭發。
我的頭發很亂，很難梳理。媽媽壹邊梳壹邊嘮叨，“明天我給妳剪平頭。”
但是嘮叨完，我媽幫我梳了壹個很好看的發型:四個辮子湊在壹起，紮成壹個馬尾辮。該吃早飯了。桌子上有雞蛋和米粥。早就吃膩了。
我撅著嘴，皺著眉，不吃東西。媽媽說:“親愛的，媽媽明天給妳做好吃的。”
我還是不理會桌上的食物。媽媽拿起壹個雞蛋放在我嘴上，我只好吃早飯。
媽媽幫我背書包，送我去學校。路上人很多，我媽又開始嘮叨了。“上課註意聽課，中午多吃飯。”
"
終於到了學校，我高高興興的跑了進去。我不經意的壹轉身，發現媽媽還站在學校門口向我招手。
冷風吹著媽媽的頭發，我突然覺得媽媽好親切。我是不是也應該為媽媽做點什麽？。
6.跪求壹篇400字的短文‘忙碌的早晨’(如果願意，獎勵妳壹個‘忙碌的壹天’。我媽是個大忙人，總的來說好像有說不完的事。來說說我媽壹天的忙碌吧。
早上六點，家裏的鬧鐘開始唱歌。媽媽以光速刷牙洗臉做飯。
然後她早上去跑步了。她說她現在70kg，要瘦10kg，8kg。媽媽早上跑步回來，手裏時不時多拿壹把菜。
然後她開始做她的“美味佳肴”7點準時叫醒我和爸爸。我壹起床她就去上班了，像個“純種”的加班族！中午，我壹放學回來，就看到桌子上有壹頓飯，然後就看到媽媽的壹張紙條，上面寫著:“昕薇(我的小名)，我去健身房，自己吃，吃完早點去學校。
晚上媽媽來了，黑色的窗簾悄悄地爬上了天空。我以為我媽媽會坐在沙發上看電視。
但是媽媽又去練瑜伽了。晚上睡覺的時候隱約聽到媽媽的聲音。我看了看鐘，該死！12: 25!第二天早上，媽媽根據“電腦”裏的記錄，又開始了她忙碌的壹天。
唉...後記:文中的“媽媽”不是我媽。我媽是壹個只希望家人健康快樂幸福的人。而寫這篇作文的目的，就是想告訴那些整天忙忙碌碌的人——有時候快樂也是壹種福氣。
7.忙碌的周壹上午作文周壹是壹周中最忙碌的壹天，上午也不例外。收回自己的心，回到緊張的狀態，真的需要很大的努力。
“鈴鈴·貝爾……”鬧鐘壹響，我就坐下了，伸了個懶腰，看了壹眼時間，迅速穿好衣服，沖向廁所，洗臉刷牙。這些簡單的事情在周壹似乎變得非常復雜。好吧，我終於完成了壹件事。我跑進房間，背起書包，像脫韁的野馬壹樣沖到廚房，拿起爺爺煮的粥，壹口氣喝完，不管三七二十壹，摸摸鼓鼓的肚子，感覺生活是多麽美好。
我又看了壹眼鐘，立刻陷入了忙碌的狀態。我拉起書包沖下樓，樓梯被我晃了壹下。沐浴著溫暖的陽光，走在平坦的路上，欣賞著周圍盛開的鮮花，那是多麽愜意的感覺啊！嗖的壹聲，壹個中學生背著書包從我身邊走過。我也有意識的看了壹眼手表，啊！七點了。我收緊衣領，加快步伐。
壹路上，工人叔叔們正拿著油條往工地趕；環衛工人拿起掃帚掃地；大人們拿著公文包沖到辦公室；買早餐的阿姨在對客人微笑；店主拉上卷簾門，開始營業...來到學校，我打開書包，交作業，打開書本預習。伴隨著讀書聲，老師走進教室，把我們領到操場。
妳認為我這個星期壹上午忙嗎？。
8.早上誰為我們忙，早上誰為我們忙？為了找到答案，我今天起了個大早。
我壹睜開眼睛，就看到父母在做早餐。早餐準備好了，很美味。我真想壹口吃掉它。媽媽常說早餐要吃好，所以每天早上媽媽都會精心為我準備壹頓美味又營養的早餐。剛睜開眼睛向窗外望去，就看到穿著制服的清潔工正彎腰認真地清掃路面，發出“沙崩”的響聲。他們都在流汗。他們筆直地站著，擦擦汗，看著幹凈的路。他們笑得那麽開心。
來到馬路上，灑水車隨著音樂灑水，讓馬路變得很幹凈，就像壹面明亮的鏡子，讓我們走在路上感覺很舒服。“叮當”的聲音總是在我耳邊回響。妳看，原來是建築工人在蓋房子。沒有他們的辛勤勞動，漂亮的房子就不會拔地而起。
來到菜市場，買菜的叔叔阿姨們已經到了，年邁的爺爺奶奶也在買菜。沒有他們，我們就算有錢也買不到菜！我真的很想對他們說聲謝謝。做早餐的叔叔阿姨們都很忙。他們的早餐真是豐富多彩。還有好吃的西瓜面包，甜甜的黃油面包，漂亮的火腿面包、、、、、還有我買了壹個黃油面包嘗了嘗。哇！很好吃。天上的很好吃。
到了學校門口，開校門的阿姨已經在校門口迎接我們了。教室裏，老師們正帶領學生們晨讀。早上空氣好，記憶力好，學過的知識牢牢記住。俗話說“不努力的年輕人是可悲的。”
我們應該抓住這個大好機會，努力學習。早上有那麽多人為我們忙碌，我發自內心的感謝他們。
9.小學六年級語文第五單元作文題目“忙碌的早晨”怎麽寫，僅壹篇作文就要求400字。這會困擾妳嗎？
首先分析壹下，作文的題目是“忙”和“早上”。這就給了妳壹個限度，壹定是早上發生的事情，而且壹定很忙。
當然重點還是在忙。早上占幾十個字就夠了，甚至更少。至於忙，太容易了。寫壹個人很難，就不能寫壹個家庭？
壹個人的動作語言和神態都是用很多文字寫出來的。如果寫幾個人，不是很容易嗎？
寫完自己的家，還可以寫路上忙的人，忙的學校，忙的城市，最後升華到忙的國家。400字怎麽夠？
妳不這麽認為嗎？
所以，簡單的思路就是:在妳早晨的精神狀態中加入壹段對自然環境的描述，然後寫妳的父母、兄弟、姐妹、爺爺奶奶的忙碌生活(主要人物用動作語言描述)，然後寫繁忙的街道，比如清潔工、交通、交警等。，然後寫繁忙的校園，繁忙的城市。最終升華到全國的那壹天不忙嗎？
妳看，我的解釋差不多400字。寫的詳細壹點，就簡單了。