推行企業新型學徒制；實現創業就業良性循環。
多省認為要推行企業新型學徒制。如上海強調，要全面推進技能提升行動，深化職業教育校企合作、工學結合辦學模式，推廣企業新型學徒制；貴州省指出，實施農民全員培訓三年行動計劃和“雁歸興貴”行動計劃，提高勞務輸出組織化、規模化水平；
江蘇省表示，落實好援企穩崗等政策措施，持續推進全民創業行動計劃和職業技能提升行動計劃，加大對靈活就業、新就業形態的支持力度，全力保障就業形勢穩定。
各省市區表示要實現創業就業良性循環。如湖北省提出，要大力推動創業帶動就業，深入實施返鄉創業三年行動計劃，加強全方位公***就業服務，強化就業創業培訓和政策幫扶；
黑龍江省表示，發揮大眾創業萬眾創新對擴大就業的支撐作用，運用“互聯網+”發展新就業形態；山西省也提出，要創新“互聯網+職業培訓”模式，提高勞動者就業能力；甘肅省提出，用好省級創業帶動就業扶持資金，實施高校畢業生就業創業計劃和基層成長計劃。
擴展資料：
在國民經濟運行過程中，勞動力就業既緊密聯系著社會供給也緊密聯系著社會需求。勞動力的充分就業，擴大產品的生產，將增加社會供給量，而就業者本身又是消費者，通過就業獲取的工作報酬中又有相當的比例匯人社會消費需求。
失業率過高，勞動力大量閑置，壹方面必然降低社會供給，另壹方面也會因為勞動者工作報酬的減少而降低社會消費需求。因此，就業問題也是供求總量平衡的重要問題。政府就業政策的有效實施，將對社會供求總量的平衡起到調控作用。