1.幼兒教師是教師隊伍中不可忽視的重要力量。她們主要是女性教育者，負責教育學齡前兒童，即幼兒。幼兒教師主要是對幼兒進行啟蒙，幫助幼兒獲得有益的學習經驗，促進幼兒身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色不僅是知識的傳遞者，還是幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。
2.電子電氣工程專業是培養具有電子技術和電氣工程基礎知識，能夠從事各種電子設備的維修、制造和應用，電力生產和電氣制造與維修的復合型技術人才。
3.汽車維修是為了適應社會發展的需要。隨著中國社會的發展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要壹批專業的高素質的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能短缺人才培養工程的重點之壹，全國需求人才30多萬人。
4.計算機專業是計算機軟硬件結合、面向系統、重在應用的寬口徑專業。通過基礎教學和專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面廣、工程實踐能力強、具有開拓創新意識，從事計算機科學與技術領域科研、教育、開發和應用的高級人才。
5.護理專業是大學專業的壹種類型。根據現代醫學模式的要求，培養具有人文社會科學、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理研究的高級專門人才。本專業學生主要學習人文社會相關科學知識、基礎醫學基礎理論、預防保健、臨床護理技能基礎知識和培訓，具備為服務對象實施整體護理部社區衛生服務的基本能力。？