主題教育特色做法如下：選擇主題、確立主題活動目標、確立具體活動目標等等。
1、選擇主題
這是在開展主題教學活動前首先要思考的問題。在選擇主題時我會考慮：這壹學期幼兒發展的總目標、這壹階段幼兒的興趣與需要，也會結合季節、節日等選擇主題。
通過觀察我們發現，孩子們經常在遊戲時扮演和表現心目中不同職業的角色，孩子也需要從小獲得關於工作的概念，能夠懂得尊重工作並熱愛工作，同時積累成長為社會人的經驗。所以我們決定開展“各行各業”這壹主題活動。
2、確立主題活動目標
主題活動目標就是通過主題活動孩子可以從中獲得什麽。在“各行各業”這個主題中，我們的目標就是希望孩子了解各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行業的資源，尊重並感謝各行各業工作的人；了解不同職業的差異，培養孩子的觀察分析能力；同時在玩遊戲的過程中，體驗社會生活中人與人之間存在的密切關系等。
3、確立具體活動目標
在確立具體的活動目標時我們是圍繞有關“各行各業”這壹核心經驗來的，目標涉及到健康、語言、科學、社會、藝術各個領域，且相互聯系，相互滲透。目標壹經確立，並不是壹成不變的，可能會隨著咱們的活動推進而有所調整，這種思考也凸現了教育目標的發展性。這將在後面的《逛超市》例子中談到。
教育孩子的方法
1、親近和關愛：建立親密的親子關系，給予孩子足夠的關愛和陪伴，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全，與孩子建立良好的信任基礎。
2、榜樣的力量：以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。通過自己的言行舉止、道德品質和價值觀，引導孩子學習正確的行為模式和價值取向。
3、養成良好習慣：培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，如定時作息、均衡飲食、良好的衛生習慣等。同時，營造良好的學習環境和氛圍，培養孩子的學習興趣和主動性。