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綜合培訓個人總結報告

#報告#引言通過總結報告,可以知道過去工作的成績和失誤及其原因,吸取教訓,指導今後的工作,以便今後少犯錯誤,取得更大的成績。以下是個人綜合訓練總結報告,歡迎閱讀!

1.綜合培訓個人總結報告

在這個短期課程中,我們進行了壹個模擬課程,叫做跨學科綜合訓練。讓我們專業的學生模擬壹個公司的運作。壹個公司分為CEO、財務、銷售、市場和采購部門。還有外圍機構,工商局,稅務局,會計師事務所,管理企業的各種經濟和行政決策。處理各種事務都要去相關部門,必然導致企業工作量的繁瑣和困難。

三天前我們主要成立企業。包括構思企業的名稱、LOGO、宣傳口號、服務宗旨設計理念,然後註冊企業,在銀行開戶,在工商局稅務局註冊。結果還沒正式開始運營,我和我的團隊就已經很忙了。註冊公司的時候,我們的辦公桌上沒有人影,員工要麽在去各大機構的路上,要麽趴著填各種表格。

當我們終於在工商局拿到了企業的註冊執照,我們都知道這壹天的努力沒有白費。

第四天,萬眾矚目的平臺訓練終於開始了。因為第壹季度老師強調代工的重要性,即使團隊成員有點不滿,我也利用職權買了兩個代工,生產了2300臺L型手機,導致買了壹條生產線後資金不足。在摸索了培訓平臺軟件之後,我還是覺得自己懂的很多,也不想去找其他公司請教。

第五天,市場上出現訂單的時候,我根本不知道。我當時急著操作,浪費了兩個大單。只搶了壹單,賣了300多件貨。導致商品堆積,沒有現金購買原材料等諸多問題。

但是我的團隊知道責備我是沒有用的。他們想盡辦法從銀行拿到錢,證明我們還是有能力走出困境的。經過所有團隊成員的討論,決定開發H型手機,以提高銷售質量。為了跟上其他企業的腳步。

第六天早上,當所有的團隊成員聚集在電腦前,看今天我們的市場能出現多少訂單,以解決我們公司的貨物堆積這個大問題時,意想不到的事情發生了。

只有我們壹家的西北市場出現了壹家貿易公司,所有的貨單都被壹掃而空。

當我以為自己無能為力的時候,企業已經要破產了。

財務經理林小君和營銷經理李玲去搶了我們公司訂單的貿易公司,低價出售了大量貨物,正好解決了公司的燃眉之急。

不僅償還了下壹季度到期的貸款,還給了公司少量的流動資金,用於生產和科研。下午的時候,我為自己的幾個決策失誤道歉,並表示要趕上其他公司確實很難,但也不是不可能。我提議的壹個方法是開發O型產品。後來的事實證明我的決定是正確的。

當時團隊成員聽了我的意見後,積極去銀行,又借了壹筆錢,開發O型產品。

接下來兩天都在瘋狂搶單,和其他公司談判,幫我們搶單,買他們的單。

然後通過持續的生產和品牌推廣,產品越賣越多,最終利潤總額達到4000多萬元。在整個實習過程中,因為我是CEO,對整個業務有全面的把握,所以自然獲得了越來越全面的經驗。作為CEO,妳應該做到以下幾點。

規劃:對任何企業來說,合理規劃資源都是非常重要的。有了好的規劃,我們才能更好地實施企業的戰略目標。

這種規劃要根據模擬的市場環境、企業競爭力等做出預測,制定合理的經營目標,以及發展戰略,並做出決策。準確而長期的預測計算是企業是否具有戰略眼光的前提。

我們面前的每壹步都與未來息息相關。只有準確把握可能的機會,做好全面長遠的規劃,才是優秀CEO的標誌。

2.綜合培訓個人總結報告

為期壹周的人力資源管理綜合培訓周緊張有序的進行著,在我們積極忙碌的培訓周中結束。在這壹周裏,我學到了很多知識,不僅忙碌,而且收獲頗豐。這次主要是實驗,主要是讓我們自己去做,在實踐中得到我們對實驗的認知和理解。共有七種心理儀器測試,介紹如下:

第壹,錯覺測試儀

實驗步驟:

1.箭羽夾角不同的線段有三種。實驗時選擇中間的壹個做實驗,另外兩個用擋板擋住。

2.儀器直立在桌面上,我位於壹米之外,擡頭看著儀器的測試面。我試著移動儀器上方的杠桿,讓我感覺中間箭羽線左右兩端的線段長度相等。可以驗證箭線和箭尾線長度的錯覺,讀出錯覺值。

3.記錄下自己的錯覺。

實驗結果:5毫米

二、註意力分布測試儀

壹分鐘內同時按下妳聽到的低、中、高音符和另壹邊的燈,看妳壹分鐘內同時按對和錯多少次。實驗結果:59次正確,10次錯誤。

三、空間位置序列測試儀

在整個過程中,要識別儀器點亮的燈的順序位置,首先要記住燈的順序位置,然後按照那個順序按下去。對了就繼續,錯了就停止。

實驗結果:4分鐘。

第四,時間知覺測試儀

每個測試我們進行了五次,所有準備工作完成後,我們進行測試。開始的時候,會先聽到壹個聲音。此時要求被試在腦海中數節拍。聲音停止後,受試者根據之前的節拍按鍵,確定聲音的長短,再看兩個聲音的秒差,如此* * *算5次。

實驗結果:0.59,0.16,1.20,0.14,0.32。

五、瞬時記憶測試儀

受試者在2秒鐘內的瞬時記憶強度。* * *有5次,每次有3組數據,妳要在兩秒鐘內記住3組數據,然後每次之後按照要求填寫數據,如此循環5次。實驗結果:10.00。

六、濃度測試儀

在給定的時間內將鐵棒放在儀器上,並確保鐵棒在白色部分是在壹起的,這取決於時間和故障次數。

實驗結果:成功時間,20.14;失敗次數,103

七、深度知覺儀

受試者坐在壹定的位置,用手中的遙控器來回移動壹根鐵棒,使其與儀器中的三根鐵棒對準三次,然後測試差距。

實驗結果:0.5mm,3mm,1.0 mm。

以上是本次心理儀器測試的全部過程和結果。在這個實驗中,我讓自己從最直接的判斷開始完成這些實驗,從那時起我檢測到了最真實的狀態和水平。在這些測試中,我不僅了解到了自己的客觀事實,還體驗到了很多樂趣!

3.綜合培訓個人總結報告

通過近兩周的供電企業綜合培訓和老師們別出心裁的小組合作培訓方式,詳細了解了湄潭縣供電企業營銷部的組織機構,制作了組織機構圖,深入了解了各組織機構的職能及各崗位的工作職能、工作內容和工作流程。特別是電能計量中心這個崗位。以上內容是我實習期間完成的。經過近兩周的實習,我深深體會到成為壹名優秀的電力營銷人員並不容易。除了有淵博的知識,語言、表情、心理狀態、服裝、動作、神態等其他方面也很精致;當然,我體會到了協調合作的快樂。通過實習,我豐富了知識,增加了經驗。實習堅定了我學習的信心,給了我勇氣。在實習中,我也發現有些東西是無法選擇的,但有些東西是可以選擇的。當然,妳要認真做好自己的工作,但如果妳能主動出擊,就會為妳贏得更多的機會。只要妳勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。相信通過這次培訓,我們已經初步培養了學員具備電力營銷人員的基本素質。

4.綜合培訓個人總結報告

為加強會計基礎理論在具體實踐中的應用,加強學生對會計基礎知識的理解和掌握,提高學生的會計基本技能,使理論知識與會計實踐有效結合,會計專業在每學期期末進行會計培訓課程。整個培訓分為三個階段:第壹階段是宣傳準備階段。由學科帶頭人指導教師召開專題會議,明確培訓活動的內容和步驟並安排輔導員,對學員進行宣傳發動,使學員明確培訓的意義和目的,激發他們的培訓熱情,要求師生準備空白賬本、憑證、報表等會計資料。第二階段是實戰演練階段。高壹學生進行綜合會計訓練,高二學生進行財務會計訓練。學生在老師的悉心指導下,練習如何編制相應的會計憑證,登記各種明細賬、現金賬簿、存款日記賬和總賬,編制資產負債表、利潤表等會計報表。第三階段為考核總結階段,在此階段,學員分為培訓出勤、培訓表現、培訓結果三個部分進行綜合考核,培訓結果計入學員最終考核成績。

在整個訓練過程中,學員們表現出了高度的學習熱情和強烈的學習主動性,有的學員甚至利用午休後的時間完成了訓練任務。實訓的過程就是積累工作經驗的過程。本次實訓綜合運用基礎會計、財務會計、成本會計,考察學生是否具備理論知識與實踐相結合的能力。通過實訓,加強學生對會計基本原理和方法的理解,使學生了解會計內部控制的基本要求,從實踐中掌握理論。

會計操作的轉化過程和基本技能,增強了學生對企業實務和操作的理解,為我院會計專業的高職學生畢業後走上工作崗位打下了堅實的基礎。通過這次培訓,也加強了會計老師之間的交流,取得了* * *提高進步的良好效果。

當然,本次試訓也存在壹些不足和需要改進的地方。

1.壹些學生在培訓中發現會計分錄和成本核算存在壹些問題。因此,在今後的理論教學過程中,應加強學生會計實務和成本會計課程的教學,為學生打下堅實的理論基礎。

2.這次培訓涉及的經濟業務不夠全面,比如稅法。所以我們會計老師今後會認真組織編寫會計培訓教材,使培訓教材涉及的經濟業務更加全面。這樣培訓的效果會更好。

本次實訓活動可以驗證課堂理論教學的成果,進壹步鍛煉學生分析問題、解決問題和實踐的能力,增強實踐技能,培養職業意識,提高職業素質,為學生畢業後盡快適應工作崗位,成為合格的實用型會計人才奠定基礎。

5.綜合培訓個人總結報告

這幾天的手工記賬,在實際工作中驗證了我的會計基礎知識,進壹步加深了我對會計的理解。並具備壹定的基本實踐能力,熟悉各種會計工作的流程。在取得實效的同時,我們也發現了運行過程中的諸多不足:

1.比如妳不夠細心,經常誤讀數字或者遺漏業務,導致會計結果出現錯誤,帶來不必要的麻煩。

2.雖然有老師指導,但在實際工作中還是要多思考自己的解決方法。我在獨立完成會計工作方面還有壹些不足,以後還得加強這方面的學習。

通過這次培訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書裏沒有提到,所以我沒有研究。做的時候突然覺得自己真的很無知。雖然我現在還能解決問題,但還是浪費了很多時間,這點我在以後的學習中壹定要改進。還有壹點,也是每壹次訓練中不可或缺的壹部分,就是隊員之間的相互幫助。有些事情做的時候覺得沒有錯,但是和解的時候就有錯。讓他們同學幫忙看壹下,發現其實是個小錯誤。因此,互相幫助是非常重要的。在以後的工作或生活中也至關重要。

兩周的培訓結束了,收獲很大。總的來說,我對這次培訓還是比較滿意的。這讓我學到了很多東西。雖然很累,但是真的很感謝學校能給學生這樣的訓練機會,尤其是會計專業。畢竟會計是吃經驗的。只有多做賬,才能熟能生巧,遊刃有余。我深深明白什麽是會計。會計不僅是壹個職業,更是對細心+耐心+責任=人生價值的詮釋。同時,我也意識到,做壹名合格的會計並不像以前想象的那麽容易,最重要的是壹絲不茍,嚴謹。我覺得會計最主要的目的就是對它有壹顆溫暖的心。如果妳對它感興趣,愛上了它,只有妳真誠而細心地愛護它,它才會愛妳!換句話說,只有紮實的理論基礎和實際操作,妳的會計能力才能得到提高。而且作為壹個合格的會計,妳必須認真對待每壹筆賬,每壹張表,妳也必須誠實面對。

在這次會計培訓中,我們培訓的內容是以壹個大型模擬單位的會計數據為基礎,結合專業教材的內容,必要的會計科目介紹,相關資料的提供,經濟業務的提示和講解等等。在實踐中,我們充當了會計主管、記賬會計和出納的角色,掌握了具體會計業務如何處理、如何相互配合,彌補了我們在課堂學習中實踐知識的不足,掌握了書本上學不到的具體技能,縮短了會計理論學習到實際操作的距離,讓我們在理論中實踐。

通過這壹學期的會計培訓,我深刻體會到會計工作在企業日常經營中的重要性,以及會計工作對我們會計人員的嚴格要求。在實際操作過程中,我發現了自己的不足,對以後的會計學習有了更明確的方向和目標。通過實踐訓練,我們對會計的感性認識得到了進壹步加強。加深對會計基本原理和方法的理解,綜合運用會計基礎相關課程,了解和掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計理論知識與專業實踐有機結合,開闊了我們的視野。

總之,這次會計模擬實習讓我對會計工作有了更清晰的認識,在實際操作過程中發現了自己的不足,對以後的會計學習有了更明確的方向和目標。

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