六月，我第壹次到達石阡。走進石阡實驗小學，刷新了我對實驗小學已有的認知。原來可以有這樣的迷妳實驗小學。來石阡之前，我也是石阡縣實驗小學的樣子。塗著橘色和白色的教學樓，廣闊的塑料綠地，鏤空的墻，綠樹和野薔薇點綴其中，紅的，黃的，粉的。漫步在綠林樹下，遠眺連綿起伏的群山，聞著迷人的花香，身邊閃現著活潑的身影。想象很美好，現實很溫暖。雖然沒有橘色和白色粉刷的教學樓，雖然沒有廣闊的塑料綠地，雖然沒有空心的墻，沒有綠樹，沒有迷人的花，但有孩子們真誠的笑臉。他們井然有序的用餐隊伍，他們課間整齊的隊列，他們在校內外無處不在的團隊儀式和壹句“老師妳好！”“這就是石阡實驗小學展示的教育魅力！走進實驗小學英語老師的教室，看到學生被擠在教室裏，我感到頭皮發麻！學生這麽多，怎麽帶這個班？作業怎麽批？我滿腦子問號，在英語老師的課堂上，在日常工作中，在他們的評課活動中，壹個個解決。老師們積極參與評課活動讓我很感動。他們各抒己見，提出自己對課堂的看法。他們觀察問題的角度和深度讓我吃驚！每個老師都不會忸怩作態，整個教研氛圍濃郁溫馨。尤其是導演張玉香，她以獨特而敏銳的視角審視了課堂的每壹個細節。她問的問題是這個班的癥結所在。她的治療，就像壹劑良藥，藥到病除。我在實驗小學參加完第壹次教研活動後，回到辦公室，我對幫扶組組長龔學勝校長說，有專家，英語組有專家。這不是我的誇獎，而是發自內心的感嘆。俗話說:外行看熱鬧，內行看門道。英語老師都是有門道的，其教育教學的專業性毋庸置疑。也許，我所處的環境給了我更多的機會去接觸更先進的教學理念。也許，我比實驗小學的英語老師有更多的機會參加培訓。也許，我接觸過的小學英語教學先行者的水平比他們接觸過的要高。但是如果我和他們在同壹個環境，我相信他們不會比我差，甚至會更好，因為他們更勤奮，更好學。
說到學習，就不得不提英語組的肖啟芳老師。肖老師是英語組裏聲音最大的，用洪鐘壹樣的聲音來形容她再合適不過了。她也是英語組中說話最快的人。“妙語”“妙語”這個詞可能不太適合她，但是“妙語”這個詞其實是做出來的。聽她說話需要集中註意力。在她聲音的波動下，我能聽懂她30%的話已經是我最大的極限了。但是她對學習的渴望給我留下了更深的印象。記得那是九月初，她在改壹個課件，不知道怎麽去掉現有ppt上的logo。她找我幫忙，我教她用遮遮掩掩的方式處理。壹次簡單的治療讓她成了寶，她開心的說要拜我為師，叫我師父。作為主人，我當然是有求必應。每次，當她電腦有問題的時候，她都會問我。讓我很開心的是，肖老師需要的不是結果，而是達到結果的過程。她想掌握解決問題的方法。這是壹種積極的學習態度。當然，蕭小姐不是唯壹有這種態度的人，但她是最傑出的。英語辦公室的每個人都是這樣。記得有壹次，辦公室壹個老師說聽力錄音不清楚什麽的，我就隨口說了壹句:我能把文字變成聲音！還可以調整語速，男女聲等等，有機會教妳。英語組的老師總會記住這麽壹句不經意的話。我真的有點慚愧。大概記得9月份的時候說過這句話，但是真正的培訓是11月份才實施的，關鍵是要在英語老師的提醒下實施。培訓時，許老師在我旁邊的電腦上和我同步，邊聽我邊練。秦漠老師拿了壹個筆記本，仔細記錄了我講述的操作過程。高三的何老師也聽得很認真。每個老師都是那麽認真，那麽敬業。我也對自己的不經意感到更加愧疚。我和教導處主任李桂林誌趣相投，都喜歡探索計算機技術。我和他經常討論ppt的制作，word和excel的便捷操作等等。在學習的過程中，我們共同有所收獲，* * *也成長了。
實驗小學老師們的熱切給我留下了深刻的印象，我也被他們的熱情深深感動。從周敏老師家到文學導演家，從家到家，從姚到湯頭，從五峰山到河口。當然，還有很多很多事情我沒有提到，多到無法提及。我記得去過周敏老師家。這是壹次長途旅行，讓我知道了石橋的大小。經過無盡的坎坷和曲折，我看到了世外桃源。遠山，層層疊疊；附近，桃子和李子在森林裏。在二樓，我看到了壹小塊土地。這句話，如果要在蘇州說，觀眾肯定會撅嘴。二樓種菜，妳是在耍猴嗎？但在石阡，我親眼所見。我們摘著酸甜的西紅柿，在地裏挖著紅薯，享受著難得的野趣。廚房的氣味刺激了我們的味蕾。餐桌上，香醇的美酒，美味的佳肴，杯子交織在壹起，讓我們流連忘返。在河口為張瑞宇和張建中先生送行的活動給我留下了特別深刻的印象。那天，我參與了食材采購。這個時候我負責搬東西。我們稱之為搬運工吧。那天，我第壹次在石阡開車，開到河口。姑且稱之為車夫吧。那天從午飯吃到燒烤，從燒烤吃到晚飯，姑且稱之為吃貨吧。也就是這次活動，我第壹次意識到:吃完飯還能這麽累！但這份累的背後，是實驗小學老師們的熱情和無盡的關心！
關心我們的人不僅僅是實驗小學的老師，還有各級領導。記得6月13，我們離開蘇州去銅仁，飛機卻晚點了五個半小時。開車去石阡已經是半夜了。沒想到的是，教育局的馮局長、教育辦公室的馮主任和我們的王校長都在高速出口處等著我們的到來。在這壹點上，我想，就算是兄弟情也不過如此吧。怕我們餓了，安排晚飯。席間，同樣在石阡幫扶的石阡副鄉長朱親自前來慰問。怕我們住不好，馮局長把我們送到了賓館。幫扶石阡扶貧辦的潘主任實地考察了我們的住宿情況。在實驗小學，王校長怕我們吃不慣石阡的味道，特意讓食堂阿姨少放點辣椒或者炒點適合我們口味的菜。這是兩地的友誼，是東西部扶貧幫扶的紐帶把我們聯結在壹起！
在東西扶貧的大潮中，我是壹滴水，也許我改變不了什麽，但我來到了石阡，和妳的相識是我最大的收獲！石阡，我的第二故鄉，我沈迷於妳的懷抱，妳將是我夢寐以求的地方，我會再來石阡！