初三畢業晚會的主要形式是文藝晚會。表演項目由本系學生報名，形式不限。內容盡量貼近學校生活，貼近主題。接下來給大家帶來初三畢業晚會的策劃方案。我希望妳會喜歡它。
高三畢業晚會策劃方案1壹、活動主題
溫暖，感恩，畢業。
二、活動時間
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
第三，活動地點
_ _中學體育館。
四。參與者
全校師生。
動詞 （verb的縮寫）調解人
學生_ _。
不及物動詞活動
(1)晚上接文章。
1，記得妳嗎？
每個學生的三年照片回顧:入學時的樣子；三年的學習，活動，生活展示。
2.我們的校園。
三年校園變化:三年前學校的樣子；近三年學校變化情況；即將到來的“學校形象”;學校景觀展示。
3.我們的老師。
教師風格展示:教師個人風格；教師的工作作風；老師獲獎了。
4.班級趣聞。
班主任講了壹兩件讓全班印象深刻的事:每個班介紹壹兩件深刻反映師生關系的事，可以講。也能看出來。
(2)愛的訊息。
1，所有老師的畢業寄語。
每位老師在鏡頭前給學生做畢業演講。
2.班主任寄語。
對妳的班級說些什麽。
3.來自魔法部的消息。
給所有學生發壹條信息。
(3)說出妳的心聲。
合唱校歌送行，學生文藝報告和表演，學生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業證書頒發儀式和校長畢業致辭。
(4)溫暖感恩的文章。
1.畢業生向班主任獻花:各班代表向老師獻花。
2.學校給畢業生贈送校友年鑒:握手祝福時，送校友年鑒，然後握手送行。
(5)起航。
畢業大門和紅地毯:兩隊學生從畢業大門走上紅地毯。校長和所有老師握手，祝福，告別所有畢業生，走出校門，揚帆起航！
三年來，我們在學習中不斷成長完善自己，老師們也和我們壹起成長。在這三年裏，我們通過磨煉逐漸成熟。我們在朝著心中的夢想執著的努力，我們在不斷的爭取進步。雖然付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十周年，我們努力養成良好的行為習慣，傳承實驗學校的文化，繼續深造。追求知識，超越自我。在校訓的指引下，我們壹起起航！
本次畢業典禮旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校和老師的深深感激。
壹、指導思想
以“難忘”“感動”為主題，以“感恩·唱響漫漫征途”為主題，通過師生互動，凝聚四年學習生活，營造輕松、自然、溫馨的氛圍，引導學生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地表達內心的畢業感受，帶著母校的收獲踏上新的人生旅程。
二、活動時間:
在六月的早上
三。地點:
每個班級的教室和操場
四。參與者:
全體教育幹部，六、七、八、九年級全體師生，九年級家長代表。
動詞 （verb的縮寫）畢業典禮領導小組:
組長:尹德榮
副組長:
成員:徐傳增、李宗宏、朱傳體、王貴生、張禮傑、陸君如、張永義。
組織和計劃:相關辦公室，九年級組
音響設施、場地布置、現場錄像、攝影:荊富水、莊旭峰、陳長虹。
安全:政治和教育事務辦公室
不及物動詞活動流程
入場音樂:背景音樂《相遇是首歌》
開場白(主持人任玉潔和任)
各位領導，各位家長，各位同學，早上好！
女:今天，我們滿懷喜悅，回顧四年的辛勤工作。
m:今天，我們滿懷希望，想象著未來輝煌的生活。
w:回首往事，我們滿懷豪情，用青春的畫筆勾勒出黃墩中學的奇跡。
m:展望未來，我們充滿鬥誌，用生命的色彩渲染未來輝煌的人生。
女:時光流逝，我回不去自己執著的夢想。時光飛逝，帶不走我永恒的心。
m:讓我們打開心靈的帷幕，用最好的姿態，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場的九年級學生送上最真實最深沈的祝福。接下來，有請九年級的同學。(掌聲)
首先，九年級學生進入體育場。
背景音樂《愛會贏》
按照班級的順序，以縱隊的順序，穿著夏季校服，穿著白鞋，戴著白手套，英姿颯爽，班長在主持人的介紹下走過紅地毯，接受領導的檢閱，進入指定區域就座。他:黃墩中學《感恩，唱響遠行》，畢業典禮，現在開始！
第二，全體起立，奏國歌。(全體師生註意，放鞭炮)
第三，獻花。
背景音樂《感恩的心》
全體教育幹部、九年級全體教師、家長代表，按照事先分配好的小組，依次走到主席臺前，接受同學們的禮物。然後按順序撤退，到主席臺指定的區域。
第四，代表發言。
1，畢業學生代表發言。背景音樂《校園的早晨》
九年級六班的宋雙是壹名學生。他的演講圍繞“難忘師生情，感恩母校父母”的主題。回顧校園生活，分享成長喜悅，展現青春風采。
2.弟弟妹妹代表發言。背景音樂《校園的早晨》
3.教師代表發言。
背景音樂《每當我走過老師的窗前》
導演兼教師新朱權發表了講話。辛導演簡介。總結四年來同學們豐富多彩的校園生活，寄語對未來的希望。
4.家長代表發言。背景音樂《期待》是九年級六班顧寧寧的父母。
表達對孩子的愛和殷切期望，向老師和學校表示誠摯的感謝和祝福。
5.尹校長發表了講話。
背景音樂《長大後我會是妳》
校長給所有畢業生發了壹條信息。
五、班卡轉移。
背景音樂《愛會贏》
先從九年級每個班的後面到前面，兩個班的學生* * *把班牌往前遞，遞給班長，然後班長按順序排成壹行，走到講臺上，交給領導。然後由領導頒發給8年級的各個班級。
6.畢業生向母校獻禮。背景音樂《感恩的心》
兩位九年級學生代表向母校贈送禮物。領導雙手接過。
七、畢業生宣誓。
背景音樂《感恩的心》由任宣誓。
八、別母校，揚帆起航。
背景音樂《二十年後再相見》
畢業大門，紅地毯——學生分為兩類，自行車方陣和步行方陣。紅地毯上，校長和全體師生握手，祝福，告別全體畢業生，走出校門，揚帆起航！結尾:
男:同學們，黃墩中學的經歷只是妳們美好人生中的壹個小小的驛站。請樹立“今天我以黃墩中學為榮，明天黃墩中學也以我為榮”的遠大誌向。五年、十年、二十年後，母校期待妳們碩果累累，成為國家和社會的棟梁，回來再相見。讓我們分享妳成功的喜悅。
w:再次向我們美麗親切的母校和朝夕相處的老師們表示感謝。讓我們* * *祝願我們的母校越來越好，祝願我們的老師桃李滿天下，祝願我們的同學成為no.1，前程似錦。
再見，老師和同學們。祝妳壹切順利！二十年後再見！黃墩中學第二十初級中學畢業典禮到此結束。
備註:(註意事項和職責分工)
1.在畢業典禮之前，請開好班會，強調良好的紀律，著裝。(班主任)
2.各班安排禮儀生獻花。(班主任)
3.各班召開了以“堅守真理，放飛理想，挑戰中考，收獲六月”為主題的班會。
①禁止學生飲酒、吸煙、噴“飛雪”。
(2)堅決做好公物維護和場所衛生狀況，活動結束後由政教處組織檢查驗收。
③體現班級特點，鼓勵設計壹些有意義、有意義的創意活動。
④活動時間為7:30-9:40。會議期間，學生不得隨意離開教室，盡量不要過多影響其他正常上課。(班主任)
4.每個班級都計劃提前寫壹篇班級介紹。(班主任)
5.學生禮儀培訓。(劉麗華)
初三主題畢業晚會策劃方案:
放飛夢想，揚帆遠航。
時間:
20__ _年6月26日上午8:30-10:00。
位置:
學校操場
參與者:
教職工、高四畢業生、家長和學生(包括小學)
流程:
首先，宣布畢業典禮開始，並介紹來賓。
第二，奏國歌，升國旗
第三，領導講話
節目1:舞蹈:快樂天使(校舞蹈隊)
節目二:歌曲合唱:《校園的早晨》和《讓我們濺起水花》(壹年級)
節目三:用音樂讀詩:青春頌(4.2)
第四，畢業生代表李勇濤發言。
動詞 （verb的縮寫）畢業生家長代表李尚松致辭。
節目四:Solo 4.1車曉軍
節目五:歌舞:壹路平安，4.3班。
節目6: Solo:“媽媽”車到中國
6.畢業生代表向在校學生捐贈書籍。
七、學生代表發言。
八、畢業班教師代表發言。
節目7:讓世界充滿愛(四年級所有老師)
九、畢業生代表向畢業班老師獻花。
節目8《少年，少年，祖國的春天》(學校合唱)
節目9:詩歌朗誦:帶著希望航行(二年級學生)
X.校長的畢業賀辭
十壹、校長為畢業生頒發畢業證書。
十壹、校長為畢業生頒發畢業紀念卡。
送畢業生出校門(放音樂:二十年後再相見)
初三畢業晚會策劃方案4壹、活動主題:
溫暖，感恩，畢業
二、活動時間:
6月20日星期三13，9: 40-10: 50。
三。地點:
墨子中學樓前廣場
四、現場布置:
畢業門+“滕州市墨子中學第二十屆畢業典禮”6X8噴漆背景+紅地毯(從二樓大廳到校門口)和學生鮮花。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
整個學校
不及物動詞主持人:
燕文張德全
七。活動
(A)晨報和晚報
1，記得妳嗎？每個學生的三年照片回顧
(1)入學時；
(2)三年學習、活動、生活展；
2、我們的校園——三年校園變遷。
(1)三年前學校的樣子；
(2)近三年學校變化情況；
(3)學校即將出現的面貌；
(4)學校景觀展示
3.我們的老師——老師的風采展示
(1)教師個人風格；
(2)教師的工作作風；
(3)教師獲獎
4.班級趣聞——班主任講的壹兩件令全班印象深刻的事。
每節課介紹壹兩件深刻反映師生關系的事情，妳可以講出來。也能看出來。
(2)愛的信息(DV)
1，全體老師的畢業寄語――每位老師在鏡頭前給學生的畢業寄語。
2.班主任寄語:給妳的班級說點什麽。
3.來自系裏的信息:給所有學生的信息。
(3)告訴妳的心(活)(“我們劃吧”)
1，七年級合唱校歌關(《墨子中學校歌》)
2、學生文藝報告表演
3.學生代表致辭(背景音樂《校園的早晨》)
4.教師代表致辭(背景音樂《每當我走過老師的窗前》)
5.家長代表致辭(邀請家庭成員和部分家長參加畢業典禮)
6.畢業證書儀式(背景音樂頒發畢業歌)
7.總統的畢業演講
(4)溫馨感恩篇(現場)
1.畢業生向班主任獻花――各班代表向老師獻花。
2.學校給畢業生發校友年鑒――最好告別的時候，送校友年鑒，然後握手告別。
(5)起航(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年後再見》《壹路順風》
畢業門與紅地毯——兩隊學生從畢業門走上紅地毯，校長與全體老師握手，祝願並告別全體畢業生，走出校門，揚帆起航！
初三畢業晚會策劃方案5壹、活動主題:夢想，從這裏起飛。
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受到學校的溫暖，升華對母校的感情，帶著依戀投入新的生活。
三、活動時間
6月23日左右
四。參加人員:學校領導所有即將畢業的師生。
動詞 （verb的縮寫）地點:學校小廣場
不及物動詞活動設計
畢業典禮圍繞“夢想，從這裏起飛”的主題。
它分為四章，即:
第壹章:“回憶過去，最後的浪漫”
第二章:“師生情濃”，
第三章:“踏上征途，呢喃催促”
第四章:“* * *追夢，從育才起飛”。
七。活動流程
前奏:
1，“送別”的音樂響起，低低的歌聲，吟誦著“亭外，古道旁”
2.六年級畢業生全體演唱《六年育人的日子》。(改編自《北京東路的日子》)
第壹章:回憶過去，最後的浪漫。
1，親子閱讀《山那邊》
2.詩意的童年
通過讀孩子的詩來展現小學六年的歷程。
《我上學了》《這是我的另壹個家》《壹起學習長大的日子》《我們壹起生活》《又到畢業季了》
第二章:師生之間有著深厚的感情。
1我們的詩我們的歌我們的才藝展示
2.老師給學生的詩
3.孩子們親手遞交了壹封寫給老師的信。
千言萬語(事先寫好的)凝聚在這壹刻，讓文字見證，讓歲月見證，讓情懷溢出。
第三章:踏上征途，呢喃催促。
1，領導期望
校長發表講話，用《敢問路在何方》這首歌為孩子們壯膽。
2、父母勸誡
第四章:* * * *追夢，從育才起飛。
1，感恩節
感恩母校，感恩老師，感恩父母。
2.宣誓
壹起快樂成長，壹起書寫人生傳奇。今天，育才為我付出，明天，育才為我驕傲！
3.唱校歌《我夢想起飛的地方》
結尾:
學生們把他們的夢想寫在紙上，貼在氣球上。他們壹起在育才校園的上空放飛夢想。
初三畢業晚會策劃方案第六部分活動準備
1，舞臺布景
幕布拉開，寫著“感恩母校激勵夢想——20屆初三畢業典禮”壹書，還有壹個LOGO，上面寫著“中國夢”的字樣。簾子兩邊豎著兩條橫幅:“師恩記三春暉，博學新苦窗不負屏東名；年少氣盛，修身養性，勵誌圓夢，勵誌敢興。”
2.氛圍營造
會場四周插滿了彩旗，被雨水覆蓋的跑道欄桿上掛著橫幅“努力沖刺不辜負母校的感激，爭取好成績不丟人的精彩人生。”
3.書面材料
組織相關師生準備相關發言，收集三年來壹些感人瞬間。
4、設備準備
音響系統(2個無線話筒)，65朵鮮花，30面紅旗，65把椅子，講臺和講臺。
5.程序準備
適當穿插壹些合適的節目。
工字續時間
5月20日21，下午4點，大概40分鐘。
參與者
高壹、高二、高三的學生，高三的老師，部分家長代表，學校領導，相關辦公室主任。
預備準備
林航局長負責此事。
文本規劃和托管
導演嚴全剛
活動流程
首先，儀式開始了
1，德育處副處長張永久列隊介紹本次儀式的主持人。
2.主持人介紹了領導和嘉賓，宣布儀式開始，大家起立，唱國歌。
第二，我感激我的老師。
1，詩歌朗誦《致老師》
主持人:三年，彈指壹揮間。還沒來得及細細品味，“畢業”就來了。我是壹名老師，最能理解妳們老師此時此刻的心情。每次送走壹茬學生，我都是開心的，不安的，還有點難過。我高興是因為妳長大了，正在走向自己的未來；我不安是因為在即將到來的考試中，妳能否檢驗自己的水平，取得成績；難過是因為我們即將與妳分離。壹晃三年過去了。長大了，老師老了。這三年裏，有妳的奮鬥，有老師們逝去的青春，有那些無法復制的過去。讓我們邀請三年級六班的學生為我們送上這首《獻給老師》。
學生背誦:省略
2.教師代表發言(陳莉榮)
主持人:有壹個場景是三年級二班的學生陳向宇永遠不會忘記的。這是壹個陰沈的下午，還下著小雨。天氣陰沈，人們心煩意亂。突然，壹個熟悉的身影出現在班級門口。她臉色蒼白，甚至走上講臺扶著黑板。她是壹名英語老師。她堅持著，用仿佛被雨水吞沒的聲音說話，費力地用粉筆寫字。風中散落的粉筆屑似乎比她更活潑有力，但她招牌式的笑容卻壹直掛在嘴邊。雨停了，下課了。老師留下壹句“大家回家的路上都要慢壹點”然後撐著傘把慢慢走了。現在舊樓拆了，記憶卻沒有崩塌。母親那樣美好的形象，永遠留在我的心裏，永遠抹不去。陳向宇描述的老師是我們學校英語教研組組長陳莉榮先生。讓我們以熱烈的掌聲邀請這位可愛可敬的老師上臺。
老師的發言:省略
3.班主任代表發言(林航)
主持人:如果我要問“妳最愛的人和妳最討厭的人是誰？”我認為他或她壹定是班主任。在很多人眼裏，班主任是個吃力不討好的工作。這項工作要求老師早出晚歸。手機要24小時開機，時刻處於“戒備”和“攻擊”狀態。他們每天除了備課、上課、改作業、完成任務，還有妳們青春帶來的各種工作，有的吵架、有的打架、有的遲到、有的曠課、有的離家出走、有的不穿校服、有的破壞衛生、有的成績下降、有的發燒、有的感冒、有的有青春的煩惱...還有很多人覺得很復雜，很復雜。在這三年裏，他們，妳們，班主任，都在默默的做著這些卑微卻不可或缺的工作。
有這樣壹位老師，從教27年，在班主任崗位上幹了26年。他個子不高，但他有無窮的力量。他脾氣不好，和同事在壹起的時候總是面帶微笑。他聲音不高，每次說話總是慢條斯理，但字字發自內心。他有快樂的時刻，尤其是當他的學生取得進步的時候；他也有生氣的時候，尤其是學生犯錯的時候，他的情緒都來自於學生。他是誰？想必有些同學已經知道答案了。他是妳的科長，林航先生。那天我正在和他討論畢業典禮的細節。我漫不經心地說:“這三年妳過得不容易。妳也是壹個有夢想的人。妳為妳的學生付出了很多……”我擡起頭，發現他眼裏有壹滴淚，那壹刻我沈默了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎林航先生。
老師的發言:省略
主持人:林航先生和陳莉榮先生，他們只是屏東中學教師中的普通壹員。他們中間有很多這樣的人，比如姚麗老師，她身體壹直不好，連走路都有困難，但她和我們壹樣牽掛著每壹個人。每次看到她艱難地移動，我都感到崇敬。
4.家長代表發言(三年級九班展軒的媽媽毛淑娟)
主持人:前陣子，我遇到壹位家長。在別人眼裏，他是壹個成功的男人，他的成就是很多人夢寐以求的。然而，就是這樣壹個男人，在和我交談的過程中，不停地嘆氣。因為他擔心他的孩子。可能大家都覺得孩子唯壹會讓父母煩惱的就是學習。事實上，妳的幸福、健康、安全和成長才是他們真正想要實現的。雖然他們可能都在談論妳的成績，但他們不是。因為無論他們現在多麽強大，最終都會老去。他們希望在無助的時候，妳能像懸崖上的樹壹樣堅強，巍然屹立，鶴立雞群。因為妳是他們的希望和牽掛。我覺得此時此刻壹個家長來解釋這份深愛是最合適的。讓我們歡迎三年級九班展軒的媽媽毛淑娟女士。
家長發言:略
5、鮮花(背景音樂《謝謝》)
主持人:班主任，老師，家長，在妳的人生中陪伴過妳，支持過妳，成全過妳，成就過妳。他們是令人欽佩的人。隨著妳的成長，妳會越來越明白其中蘊含的深情。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝和敬意。
學生獻花:班主任、班主任、家長接受學生獻花。(想獻花的同學)
第三，激發夢想
1，學生代表發言
學生發言:省略
2.推薦
主持人:“成功是留給有準備的人的。它從不主動找上門來，只來自於積極的努力和拼搏，創造奇跡。現在，沖鋒的號角已經吹響，距離中考只有20多天了。同學們，趕緊收拾行李，帶上清醒的頭腦，用壹絲不茍的心握緊有力的拳頭，迎接中考的到來！”從吳楚欣的這段話中，我們不難看出，要想抓住機遇，取得成功，需要努力、勤奮、清醒的頭腦和壹絲不茍的頭腦。在我初中三年的職業生涯中，相信每個人都在用不同的方式努力著，勤奮著。現在面臨中考，妳需要的是妳清醒的頭腦和縝密的頭腦。我們要清醒的認識到，在這三年裏，我們經歷了無數次的考試，積累了大量的知識，妳們足以應對中考。這時候妳要做的就是調整好自己的狀態，正常發揮自己的水平，因為我經常想“如果屏東中學的學生都考不好，還有誰能考好？”20__-20__學年，我校在校生123人，位居福州第壹。在福州市壹級標準學校自主招生中，我校共有64名學生被附中、三中、八中等老牌壹級標準高中錄取。
讓我們請這些同學起立，給予最熱烈的掌聲！當然，如果算上上校在屏東的三好學生、優秀學生幹部、各種積極分子、好人，我相信很難簡單算出人數。有了優秀的妳，我們才有優秀的屏東中學，所以我們相信妳！
3.校長的講話
主持人:接下來，我請還在捧著花的同學們，把最美的花獻給坐在主席臺上的老師們。他們是學校裏普通的老師，但也是最不尋常的壹群人。他們普通，是因為他們和所有老師壹樣在壹線教書；他們不壹般，因為他們是全校最負責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規劃者，他們也是最期待妳取得好成績的人。它們與妳的成長和成功密切相關。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。
學生獻花:略
主持人:接下來，我們請許聰主席為我們講話。
總統的講話:省略
4.秘書進行了宣誓
主持人:其實屏東每個老師都有壹個夢想，壹個教育的夢想。沒有夢想的教育，無法成就民族的文明與未來，也無法幫助更多屏東學子走上成功之路。屏東中學三十多年來，很多屏東人都堅守著這個信念，這也是屏東中學有今天的原因。不久的將來，同學們就要離開妳的母校了，宋代哲學家張載說的壹句話:“有誌向，就有大作為，就有大事業；久則氣久，德久矣。”而這個“誌”就是誌向和夢想，母校的輝煌將來自有夢想、敢於追求的妳們。讓我們在這裏宣誓:“滿懷信心迎接挑戰，勇敢面對未來，為母校做出精彩貢獻，輝煌成就夢想”！有請張念雄書記為我們宣誓，有請全體初三學生起立。
初三畢業晚會策劃方案7壹、晚會主題
我們畢業了。
第二，聚會的目的
人生的青春其實很短暫。也許青春裏最難忘的是在這所大學的三年。在這三年的記憶裏，我在燈火通明的教學樓裏努力過，在操場上捍衛集體尊嚴的女兒，在充滿笑聲的宿舍裏不著邊際的八卦。三年後的今天，我們畢業了，即將步入社會，接受社會的洗禮，去工作，去戀愛，去奮鬥。也許我們會在社會的汙濁中失去純真，也許我們會放棄夢想，也許我們會被殘酷的現實磨平，但我們希望能和這個黨壹起在記憶中留下點什麽，那就是我們曾經年輕，有夢想，為夢想而奮鬥。
第三，聚會布置
1.找壹個座位不固定的教室，把教室裏的桌椅繞著墻擺成壹排，中間部分留作表演用，提前用彩帶裝飾教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設備和音箱設備安裝並調試好。
2.提前買好水果、飲料、啤酒、零食，準備好撲克牌、蛋糕(中間環節用)。
3.準備邀請領導。
四、晚會演出流程安排
1.派對開始了。
播放DV(由學生選出的代表圖片制成，每張照片三張，分別來自童年、青年和成年)，學生們進入會場，陸續入座。
2.主持人發表了講話，並宣布晚會開始。
3.畢業生的演講。
4.互動環節。
(1)從班裏選壹個同學上臺，指定某人唱某首歌。讓觀眾選擇歌手，並給他們禮物作為紀念。
(2)請明老師上臺為每位畢業生送上壹句話並與每位同學擁抱合影。
(3)明老師切蛋糕和同學合影發到各自的微博上。
5.學生們唱“旅途愉快”。
6.主持人介紹了“說心裏話”的規則:每個人都可以寫壹句話，可以寫給壹個人或壹群人，也可以寫自己的心裏話或指定某人做某事。當然，可以是私有的，也可以是公有的。主持人發了白紙，寫完後就開始收紙條，把私紙條和公紙條分別裝在準備好的紙箱裏。私人筆記交付給收件人，公共筆記由主持人在嘉賓的邀請下摘抄出版。(背景音樂:邢青)
7.以“我們畢業了，我想說……”為題播放壹段VCR，以提問和采訪同學的形式，有對老師的點評，突出感恩，還有對老師的采訪。那些年，老師們也對我們產生了深刻的影響(背景音樂，chaconne)。
8.相聲(名字待定)。
表演內容:爆料大學三年潮，展現大學生活細節，師生感情，同學感情，愛情友情，引發學生歌唱，烘托我們畢業了的主題。(先在後臺播放表演者，再根據串詞播放畫面。)
9.在“點歌接龍”遊戲中，妳可以先唱壹首歌，每個人都必須接最後壹個詞。這個詞不需要開頭，可以包含在歌曲中。被卡住的人失敗了，當然照常展示自己的才華，然後重新開始。(四輪)
10.班長發話了(見附錄3)。
11.同學們唱起了《至少有妳》這首歌。
12.真心話大冒險。
把桌子擺成長方形或正方形。大家要圍坐在壹起(有老師參與)，準備壹副撲克牌，根據人數確定牌數。其中有壹兩件是回答問題用的，中間還有壹件不壹樣的西裝。主持人宣布開始抽牌，抽到了不同顏色的牌，提出尖銳的問題(陳述壹定要尖銳)。其他人如實回答了問題。如果別人質疑妳的回答，沒有通過，就罰壹杯啤酒，表演壹個節目(如果實在不能喝，就用飲料代替)。
13.宋串串。
表演形式:利用現場KTV帶動全場氣氛(背景播放節目名稱，表演者姓名)。
14.合唱《朋友》。
所有的學生都跟著音樂唱歌，互相擁抱。
15.主人宣布晚會結束。