法律分析：要創新基礎性教育模式。在開展領導幹部講廉政黨課、做形勢報告等方式的同時，通過電化教育、網絡教育、媒體教育和“農村黨員廉政論壇”等具有鮮明特色的教育形式．增強反腐倡廉教育的針對性和鮮活性；要借助文化活動室、基層公開板、宣傳欄等載體，運用說唱、民間藝術展等多種形式，將廉政文化建設延伸到鄉鎮機關、村組、社區、家庭、企業和學校，努力增強反腐倡廉教育的親和力、吸引力、感染力和影響力．二是要創新法紀性教育模式。借助農村現代遠程教育平臺實施廉政教育“入戶工程”使基層黨員幹部能集中收聽收看到相關法紀節目；應依托有線電視網絡系統，開辟廉政之聲專欄，利用固定電話撥打免費點播熱線，使黨員幹部坐在家裏就能夠查聽廉政法規等信息，受到黨紀國法教育。三是要創新規範性教育模式。特別是應把反腐倡廉教育列入基層領導幹部教育培訓規劃之中，並與幹部培養、選拔、管理、使用等結合起來，以樹立權力觀教育為重點，加強對基層領導幹部的政治紀律教育、理想信念教育、黨風黨紀教育、法律法規教育、廉潔從政教育和艱苦奮鬥教育，增強領導幹部拒腐防變的自覺性。
法律依據：《中華人民***和國行政監察法》
第二十壹條 監察機關在調查貪汙、賄賂、挪用公款等違反行政紀律的行為時，經縣級以上監察機關領導人員批準，可以查詢案件涉嫌單位和涉嫌人員在銀行或者其他金融機構的存款；必要時，可以提請人民法院采取保全措施，依法凍結涉嫌人員在銀行或者其他金融機構的存款。
第二十二條 監察機關在辦理行政違紀案件中，可以提請公安、審計、稅務、海關、工商行政管理等機關予以協助。