大連大學是壹所服務大連、面向全國，擁有教育、文、史、法、理、工、醫、經濟、管理和哲學10大學科門類的多學科綜合性普通高等學校。學校成立於1987年10月, 1995年在大連經濟技術開發區新建了占地108萬平方米、建築面積30余萬平方米的新校園。2003年9月，大連大學成為碩士學位授權單位，2006年10月，學校接受教育部本科教學工作水平評估，獲評優秀結果。 大連大學位於大連經濟技術開發區，坐落在蔥蘢高峻的大黑山腳下。以白色為主色調的100余座建築物錯落有致地分布在校園內，壹塊塊綠化帶將這些建築按學科分成壹個個學科組團，美麗的校園和先進的教學設施為學生提供了良好的學習環境。大連大學成立於1987年10月，由三校合並而成，建校之初分四地辦學。1992年，學校采用了換建的形式，用了不到三年的時間，在大連經濟技術開發區新建了占地108萬平方米，建築面積25余萬平方米的新校園（經過二期建設，現在建築面積為37萬平方米），從根本上改變了學校的基本辦學條件，使學校實現了真正意義上的合並，也為學校面對新的高等教育形勢進壹步實現管理體制改革、提高教育教學質量奠定了基礎。 1998年10月通過教育部本科教學工作合格評價。按照"專業與課程的綜合特色，專業與學科的地方特色，人才能力的多元特色，辦學模式的開放特色，校園環境的現代特色"這壹特色建設的思路，學校不斷審視現有社會需求，深化改革，努力提高教育質量，增強辦學實力。學校發揮多學科的綜合優勢，建設了壹批學科交叉形成自己獨特優勢的專業和門類齊全的公***選修課體系。利用社會資源多方位與社會聯合辦學，並廣泛建立了涵蓋各學科、專業的教學和實習基地80余個，鼓勵學生參加社會實踐、科技競賽等活動，培養人才能力的多元化。積極拓展國際合作辦學渠道，開展學術交流活動，目前，己與20多個國家和地區的幾十所高校及科研單位建立了聯系。 大連大學緊緊圍繞學科建設這壹中心工作，加大人才隊伍建設力度，構建重點建設學科，以期實現局部突破，拉動學校整體建設，實現跨越式發展。近三年來，大連大學承擔的各類研究基金項目和科技計劃課題***106項，其中國家自然科學基金、人文社會科學基金項目及其他項目20項，省部級自然科學基金項目、科技計劃項目和人文社會科學基金課題49項，市級自然科學基金計劃項目37項。在各項科技成果中，獲國家級獎6項、省部級獎17項。發表論文1173篇，80余篇學術論文被EI、SCI、ISTP及新華文摘收錄，主編、參編各類著作、教材百余部。2001年學校科技產業營業額突破1600萬元。 為適應21世紀科學文化、經濟建設和社會發展的需要，大連大學正以現代教育思想和教育觀念為指導，按照建設具有鮮明特色學校的思路，努力培養學生成為具有創新意識和實踐能力的高素質人才，到2007年，學校在校生達到14000人。學校黨委提出新階段的指導思想和奮鬥目標為：以中***中央深化教育改革和全面推進素質教育為指導，以學科建設為龍頭，以大力加強教育教學改革、全面提高全體師生員工綜合素質和大力加強科學研究及建設重點學科為兩翼，以人才隊伍建設和內部管理體制改革為保證，以提高教育教學質量、學術水平和綜合實力為目的，創造性地開展黨建和思想政治教育，整體推進學校全面工作。大連大學現有24個學院，42個本科專業（2008年新增過程裝備與控制工程專業），35個碩士點，專任教師900余人。全日制在校學生近14000人,國際文化交流學院有外國留學生240余人,成人教育學院有本專科在校學生4000余人,圖書館藏書72萬冊，各類期刊5000余種，並設有圖書網絡檢索系統和多媒體網絡閱覽室，是中國學術期刊文獻檢索壹級站。大連大學另設附屬衛生學校、附屬中學和3所三級甲等附屬醫院。大連大學始終把建設高素質的師資隊伍放在首位，努力為學校積聚豐厚的人才資本。學校專任教師中正高職185人，博士300余人,師資隊伍結構產生的深刻變化使科研水平、教學質量顯著提高，學校的學術氛圍、文化理念等軟環境建設也產生了質的飛躍。2004年學校被市政府確定為大連市“人才儲備基地”。近年來，大連大學實行了以“創新學分”為拉動的系列教學改革模式，利用多學科的綜合優勢，註重專業建設，優化與整合課程體系，為學生提供了“因材施教、教學相長”的學習環境。開展以“創新學分”、“大學生創新教育基金項目”、“大學生工作室
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